2016年—2017学年终第一学期班务工作总结

2016年―2017学年终第学期班务工作总结
　　时间转眼逝转眼间学期工作结束回顾年级班工作取较成绩面方面做工作
　　培养力班干发挥班干领导模范带头作
　　建设优秀班集体首先培养支先进积极班干部队伍学生代表集体荣誉感责感义务感挑选班干前首先解学生历史状况进行实际考察确保挑选出学生具胜班干部力接着方面班干进行培养①帮助干部学功课②培养干部良品德③提高干部组织理力④干部进行关技训练⑤实行岗位责制班班干部学生活工作等方面起模范带头作量放手工作例班会策划持墙报设计劳动分工纪律监制环境卫生检查等干十分出色支优秀班干队伍班形成良班风学风
　　二身作重言教更重身教
　　培养良班风学风老师身定起模范带头作身作例求学生养成勤俭朴素方体礼尊师守纪思想品德首先做衣着朴素方见学生动问等学生产生正面积极教育效果外关劳动次身体力行身作班学生养成互相帮助怕困难勇挑重担团结协作作风
　　三认真做优生培养层生辅导
　　五年级学生刚进入高年级心理学花量时间进行辅导培养天起早摸黑心扑工作常学生谈心动情晓理学生树立信心勤奋学定计划分层辅导教学收良效果
　　四做家访工作家长紧密联系受更教育教学效果
　　时科针性进行家访学生时解反映情况家长教育学生常利电话访问家长工作力支持配合教育收更效果班年没学生出现严重违纪现象
　　五激发学生竞争意识
　　竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步激发外班学生竞争意识：
　　集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养
　　2设立定期评价制度：
　　星星等相固定评价模式学生组种表现定期评价学生组明确期优缺点班居位置增强警惕性进取心培养学生觉性
　　3建立互助组：
　　互助组1+1组（应优生帮助差生形式）组帮助组员等等种互助方式促差生取更进步实现组集体奋斗目标
　　六班级理培养惯锻炼力
　　良惯培养始终教育重点日常班级理中学生养成良惯呢？尝试班级理成家事班干家选学生成班级理时样程中培养力尝试做法：（1）（2）
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