学语文教研组2015年学期研修总结
时间飞逝期末盘点教研组活动收获遗憾先谈谈收获：
参全国课题新体系作文教学体研究
1派出六位老师赴xx参加全国课题组活动收获颇丰公开课课型童诗作文民间文学综合课语文课绘课启发尤张xx周xx课值学理念值推广幸运全国著名特级教师教育专家周贯先生题词指导学语文教师杨文华先生校特色课程高度肯定
2语文组微课程成果走进课程歌词中语文发表全国中文核心期刊学语文教师七八月合刊校课题探索发现思维训练学生读写实践活动中应研究发现作文研究成果编新体系作文实验通讯（第十期发现作文专版）全国推广
3次学带更思考：
（1）课外阅读诵读语文教材学考试检测矛盾样互利互赢谐生？
（2）语文教学目标确定教学容选择矛盾样老师教轻松扎实学生基础丰厚底蕴开拓视野？
两问题做尝试定效果样形成科学系列课程框架？继续探讨
总结行悟获做井底蛙书课活动身成长裨益二勤实践做行动者实践中累积验空想者终徒羡获
二坚持教师读书会课例研修促进师生素养提升
1期语文组教师教师导读研读形式深入阅读苏霍姆林斯基教师建议150条
2坚持周面全校学生开展诵读事讲述月检查诵读尝试录制古文诵读音频
3推出三堂公开课：古文课型杨氏子元方答客写景散文课型桂林山水综合实践课型利信息写简单研究报告方面探讨语文教学
4邀请长沙市首席名师朱爱老师校讲课孩子带世界――孩子然笔记更深刻认识教育重目培训力仅头脑接受知识成完整身圆满远社会取成功更重果孩子作教育考试机器光耀门楣工具钢筋混凝土中孤独怪兽孩子心灵会更加干净朱老师讲述发深省：时代标志创造时代性相结合？段走然旅程然滋养衡生命旅程然带安静力量
谈谈遗憾思考：
1然月开展教师读书会感觉教师读书欲强烈样外促进教师真正读书作专业成长必路？
2语文学科性质决定教材教材教语文校部分教师转变观念然教材学生单薄教材食势必造成精神贫乏阅读积累运成问题
3样教材开发出适合校师生教学课程努力方
xx学语文组
XX年7月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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时间飞逝期末盘点教研组活动收获遗憾先谈谈收获：
参全国课题新体系作文教学体研究
1派出六位老师赴xx参加全国课题组活动收获颇丰公开课课型童诗作文民间文学综合课语文课绘课启发尤张xx周xx课值学理念值推广幸运全国著名特级教师教育专家周贯先生题词指导学语文教师杨文华先生校特色课程高度肯定
2语文组微课程成果走进课程歌词中语文发表全国中文核心期刊学语文教师七八月合刊校课题探索发现思维训练学生读写实践活动中应研究发现作文研究成果编新体系作文实验通讯（第十期发现作文专版）全国推广
3次学带更思考：
（1）课外阅读诵读语文教材学考试检测矛盾样互利互赢谐生？
（2）语文教学目标确定教学容选择矛盾样老师教轻松扎实学生基础丰厚底蕴开拓视野？
两问题做尝试定效果样形成科学系列课程框架？继续探讨
总结行悟获做井底蛙书课活动身成长裨益二勤实践做行动者实践中累积验空想者终徒羡获
二坚持教师读书会课例研修促进师生素养提升
1期语文组教师教师导读研读形式深入阅读苏霍姆林斯基教师建议150条
2坚持周面全校学生开展诵读事讲述月检查诵读尝试录制古文诵读音频
3推出三堂公开课：古文课型杨氏子元方答客写景散文课型桂林山水综合实践课型利信息写简单研究报告方面探讨语文教学
4邀请长沙市首席名师朱爱老师校讲课孩子带世界――孩子然笔记更深刻认识教育重目培训力仅头脑接受知识成完整身圆满远社会取成功更重果孩子作教育考试机器光耀门楣工具钢筋混凝土中孤独怪兽孩子心灵会更加干净朱老师讲述发深省：时代标志创造时代性相结合？段走然旅程然滋养衡生命旅程然带安静力量
谈谈遗憾思考：
1然月开展教师读书会感觉教师读书欲强烈样外促进教师真正读书作专业成长必路？
2语文学科性质决定教材教材教语文校部分教师转变观念然教材学生单薄教材食势必造成精神贫乏阅读积累运成问题
3样教材开发出适合校师生教学课程努力方
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