小学数学期末工作总结

学数学期末工作总结
　　基情况
　　学期带年级1班2班数学两班品生课1班午读课益智乐园1团涉数学教学品生教育孩子事分享学期承担节阅读课节生智慧课堂课附节新入职教师师徒台课现基情况汇报：
　　二取成绩
　　数学学科：
　　（）知识技
　　2班学生具体情境中抽象出100数掌握百数表中基知识数组成数序较两数（少少）认识生活中物体中面图形找出简单图形排列中规律基熟练计算100进位加法退位减法会读题画出知道数学信息找出问题梳理问题情境中数量关系利学数学知识解决简单实际问题根问题简单作答检验算式否正确
　　（二）数学思考
　　时教学程中注意启发学生思考针某情境图撇开定问题延伸学生思维学生试着提出问题想办法解决问题程中学生感受数学简单接气身边处处数学爱数学外学生独立思考解决问题喜悦感成感学生初步形成爱动脑筋学品质培养学生数学学乐
趣说明情境中问题等学生发现解决学生留思考空间鼓励学生开动脑筋积极思考拓展思维
　　（三）情感态度
　　表达机会时教育：认真倾听学生更机会表达观点教育学生学会尊重发言权利通孩子间简单手势默契培养训练学生观察力反应速率集中学生注意力时加深师生间感情期学期期采ab分组全班学分成两组学表现会影响组分情况学生间相互监督彼相互促进课堂常规明显改善学生课堂参程度提高重学生初步集体意识认识组重性形成初步约束意识
　　品生课教学：
　　通品生课情境教学孩子耳濡目染环境目渲染价值观念学会关心呵护体会体集体中员初步领悟集体荣誉感身作集体中员豪感学会然界中简单常识初步认识学会理认识身边关系等等
　　午读课：
　　学期班午读块分三部分：教师说事周二学分享周四事爸妈进课堂方式演绎孩子午读课培养阅读兴趣训练孩子口语表达力外周二学分享中问答环节培养孩子认真倾听收集信息判断信息力激
发孩子表达欲更孩子参阅读中参午读中讲台孩子发挥孩子积极动权
　　三存问题
　　数学学科：
　　教育教学验足教学预设足教材整体理解握够深入课堂中突发状况处理够位学生学情分析学生间差异性解够针学生差异性提出效教学措施缺乏系统童心理学知识诊断问题学生原采取切实效教学干预措施
　　品生课教学：缺少实践性互动性缺少追踪调查课引导教育验惯课没追踪反馈
　　午读课：材料收集周反馈方面需时位
　　四算
　　认真研读教材教师教学书学数学名师课积极动参数学研讨学交流中获新思考加深数学教学认识生理解实践进步做教育教学反思读教育教学反思著作利间接验提升教育教学水抓住时机学童心理学丰富心理学知识尝试分析童生理发展利童学心理促进童更学
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