班工作认识工作程中逐步形成刚刚开始时候作新手教师否胜班工作种心情十分忐忑安知道作班究竟承担责义务十分担心学生出意外事通知担班工作学生没正式报前开始学做起网查资料周围事询问阅读班工作手册类书籍等等实际纸终觉浅绝知事躬行实际工作中开始注意观察记录思考总结提炼适合适合学生适合班学生班工作计划班工作似琐碎实际整体系统系统中存着牵发动全身相互关联核心素抓住核心素处理班工作做更实效更专业更出色说班工作指南概括学型组织理思想质研究方法研究指南信息环境建设辅助手段文关怀落脚点形成班工作系统灵魂狠抓学风气重塑学化生存学惯执行策略防微杜渐铸造良生活惯
二班工作策略——防微杜渐铸造良生活惯提升综合素养 防微杜渐铸造良生活惯班工作中关键策略策略具体实施建立学生沟通解观察基础学生工作中会涉非常具体事情较典型游戏问题谈恋爱问题钱提前消费问题寝室学难相处问题等等方方面面学相关生活问题实际学生综合素养具体体现
理班级时观察实际情况现状担忧总结点:
1沉闷没积极性学活动文艺体育概关心味低
头做事验专门班做动援效果似明显班级工作受阻碍活动难开展班委工作艰难没成效
2学间关系淡漠时寝室抽查解学间关系异常冷漠寝室间串门情况少彼解够宿舍彼间少深刻交感孤单寂寞压力努力改变
3学成绩理想常科老师交流均两班专业成绩感担忧问题基础差起点低学学累
4家庭贫困孩子少学生家里济情况长期做兼职样学定影响学校实行公寓宿舍分两边住宿情况贫富生分化贫困生心理承受压力更加沉闷
然班优点学门学态度较端正时晚绝数学课考勤情况良学遵守校纪校规样班级确实觉难度整体开班会家愿发言采取逐谈话方式解心思学期团委工作会做相少花更精力班进行更深入工作
深切感班责重日工作中会更加努力
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