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2017年校长期末工作总结

h***l

贡献于2017-09-12

字数:3038

2017校长期末工作总结
  年校迎接新发展机遇挑战年年级领导热情关怀指导学校全体仁努力学校项工作成效显著仅家长社会认级领导充分肯定成绩取功级领导支持全体师生拼搏谨领导工作指导帮助全体教职工力支持配合表示衷心感谢
  果三年周期规划话双第三年保稳定—谋发展—创流学校工作重心争创流农村特色学校实现学校次创业新腾飞认年实现规划具基础意义年新年实现规划具关键性意义年发展硬道理新年必学校实现新腾飞年
  面年学校工作座位作述职请予审议
  项工作成效
  学年中紧紧围绕学校发展工作重心奋斗目标着重抓方面工作:
  ()狠抓教育教学质量动摇
  学校教育教学质量学校立足根基发展目标教育教学质量社会民群众作出交直学校持续发展做着努力教育教学质量果保持良势头领先水争创流农村校空谈喜学校全体教职工齐心协力兢兢业业脚踏实工作双办民满意教育信心决心具
谐奉献精神领导班子努力工作教学第线老师中层干部付出努力校普通年级教学达类区流水毕业班教学成绩迅速提高特英语成绩超出全区均水受教委奖励
  年然毕业班突破口狠抓教育教学质量实行中层领导承包制负责毕业班三科老师捆绑制树立荣辱合作意识处农村客观事实外口逐步增加流动性校生源素质总体降教学质量面困难相常分教学副校长两教导起研究策略制订理措施培养青年教师建立学科组教研制度改革备课方式重视青年教师发展评选类优秀课组织专业考核校培训提高教师整体素质师徒结促进新老教师发展
  (二)加强德育工作校风建设
  学校培养根务德先德育教育工作中处领先位时培养出品德高尚必须首先求教育者具备高尚道德风范学校工作决策程中高度重视德育工作
  结合学校实际开展师德建设演讲师德答卷等活动新教育理指导土文化托成立农民画活动社团发挥传承文化作培养学生实践力创新精神
  德育教育理观念领导老师认支持理细致位学校形成优良校风学风行规范养成教育初见成效
  (三)加强干部队教师伍建设规范理
  学年方面坚持理学深入思考研究学校改革发展问题努力提高已理水理艺术方面胆培养班子成员理力提高学校整体理水时班子成员严格求增强服务意识成谐奉献学团队年运行情况班子富改革意识创造精神气蓬勃团结进取
  教育竞争越越激烈危机感越越强烈希全校志坚定信心危机感紧迫感树立忧患意识位老师躺历史枕着昔日荣耀校前说处关键时刻教师需提高认识水觉形成种爱岗敬业安贫乐教思想境界通断学教师服务意识增强工作动转动教书育积极性较高双教师特精神风貌迎接未百米速度家长跑实现跨越式前进学校持续发展年评选出区级学科带头刘钰曹宝红老师张振梅评德业双馨区级先进赵永萍区级优秀教师袁桂苓老师区级师德先进评区级优秀教育工作者学校评区级优秀集体
  (四)坚持科研兴校方略促学校教育工作水
  科研兴教高层次办学必路学校办学水重标志教育发展契机学期校成教科院试验基校天津教科院基础教育研究副研究员陈雨亭博士亲校指导实践新教育校充分结合实际开展深入实践活动教学模式提高教学效性研究课题研究已区级立项
  申报关课题时学校积极开展相关教改活动:教师说课赛公开课活动
题课等鼓励教师撰写教学文参加市语基功赛等奖刘钰赵娟廷二等奖张振梅袁贵苓孙冬梅三等奖崔玉华进取奖赵刚年度教师撰写文积极性高质量数量奖面创历史新高
  (五)学生创造性开展活动
  素质教育光挂口头培养学生方面力教育工作者必须思考开展类赛活动群体活动五月份成功召开学校春季运动会六月份助六期举办双口学首届读数节市区级报社关单位十单位领导学校祝贺场面盛气氛感九月份参加中央电视台成长线节目录制刘颖指导荡起双浆参加北辰区学生合唱团专场展演(红歌赛)获学组二等奖参加2017年北辰区学校班级合唱赛(学)四年班柳树姑娘荡起双桨等奖学校获优秀组织奖2017年北辰区中学运动会团体总分42分第11名创学校年历史新高校社团春晖爱心社团绿色环保社团青青书社篮球队棒球队排球队校合唱队
  (六)关心教师学生生活提倡理民
  作校长重视营造谐工作氛围提倡民理法治校携工会关心教师生活:
  1注重青年教师方调动教师积极性
  2学校事行政集体讨涉学校发展教工利益事均教代会讨
  3常率领行政慰问生病教工资助家庭困难生病学生关心青年教师生活宿舍粉刷联系床电视电脑事巨细
  4组织教师学生春游活动
  5教师节组织教师进行庆祝活动离志举行欢送聚会
  6全体教师举行新春团拜酒会
  二工作体会反思
  ()争创流学校愿全体教师追求
  (二)毕业班教学质量校持续发展根
  (三)工作离开全体教职工支持
  (四)全校教职工进步统思想超前谋划增强竞争服务意识立足岗讲谐谋发展双发展出谋献策贡献力量
  (五)工作中存许足:
  (1)时工作繁重压力产生畏难情绪
  (2)时事务性工作缠身教职工关心够老师困难问题没时解决老师提出建议时没时考虑采纳
  (3)办学验足办学理水提高
  (4)领导班子指导教师教育方面需进步加强
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