2017年1月教学工作总结范文

2017年1月教学工作总结范文
　　作名新老师八月份新老师培训半年真正实践工作收获验教训挫折喜悦体会老师间竞争合作促进力体会学生务落实位保证成绩教学生难教整班77学生必须真正全心全意付出
　　抓纲务时代求扣学科特点确定教学目标容
　　创造教育传统教育教育目标学思品课学生较系统进行产义思想品德教育门课程
　　学科五爱基容着重培养道德情感提高学生道德认识指导行学生初步具分辨非力较传统思品教育说情明理情理交融注重力身突出思品课教学重视知识积累强调知识结构体现强调培养力强调教师重视纲求扣教材身思品教育整体性阶段性等角度全面统考虑教学目标思品教学中实施创造教育
　　例：低段教材日事日毕重视启发学生生动形象图文茂动物山羊老师处学态度结果事中懂天事做道理养成时完成作业惯中段什勇敢透文字结合图画理解教会学生分析懂勇敢逞强区激励学生真正勇敢学高段燕回信应学生古中外众感深尊师事中体验激发情感鸣深切体会老师崇高伟应受全社会尊重教师教学中重视制订课教学目标学生
五爱思想情感责感激发学生乐学门课程体现学生变机械接受机械模仿式学接受发现机统创造性学
　　二深化教学改革培养学生创造志趣创造力
　　第斯惠说：教师奉送真理教师教发现真理创造教育传统教育表现教学原教学方法实践证明：树立全面教学务观渗透创造教育精神深教学活动结构改革教法改革培养学生创造志趣力渠道
　　1精心设计课堂教学环节
　　堂课总离开开课行课结束三环节结合思品课明理激情导行求通常思品课中安排新课引入学文明理指导行总结谈话四环节教学中注意课堂教学环节设置中激情激趣情明理情理交融水渠成指导行形成教学风格
　　具体说：
　　a：景入情引入课堂
　　教学中通采配乐角色朗读质疑谜语歌启发谈话等生动形式达课伊始趣生效果例讲信课中开始设置请事王讲事情节学生情绪高涨急转直事王失约未师生阵失起伏情感体验中学生已初步感知讲信带快面学铺感情基础
　　b：情载理情理交融
　　思品课身感情色彩重充分挖掘教材情感素促进学生情感化真正明理导行启迪良知教学中总注意握学文明理重头戏激情作载体紧扣教材突出学科性讲究准确性力求趣味性注重实效性丝丝扣进行分析情载理情理交融提高教学质量例隐瞒错误课中李芳错误部分紧紧抓住心情变化线索带领学生分析理清犯错误思想基础紧接着扣住李芳心活动学生设身处体验李芳心情感思想活动泻染李芳承认错误受家赞扬情景学生边分析边体会终发出承认错误件起光彩事结真谓水渠成学生记忆犹新
　　c：情导行深化情感
　　思品课中学文手段激情载体导行目握导行落脚点关重教学中考虑课堂情感延续处感情化学生进行教育容忽视总势重视导行学文机衔接充分重视具体事例(包括想做练)情景性层次性学生生活联系调动学生情感重视激发学生思维火花学生置身情景中思考解决问题形成力例隐瞒错误教学中学生正确错误定认识考虑补充学错误练样设置文中李芳班利前面铺垫情感素学生全面掌握样做隐瞒错误正确观点
　　d：表达激励结束全文
　　全文总结堂完整课需更思品课学生道德观念确认需化龙点睛结束语仅深化学生认识势利导表达教师激励期良祝愿
时指导行效方式讲信文结束时回扣开题学生资助分析事王错误概述巩固观点提出希结束样：
　　师：老师希事做起身边事做起做讲信孩子长成言信公民
　　生：
　　师：答应老师该样做
　　生：讲信(指：课题板书)
　　师：老师相信
　　三言二语言简意咳希更学生鼓励信激励创造灵魂样课堂结束语具深层次力度
　　2重视发散思维训练
　　创造性思维家庭中发散思维谓天骄子部创造性设想通发散思维思品教学中注意抓纲务教育角度出发处理文文外联想分析训练学生发散思维机结合点例隐瞒错误课中处理教材李芳回家里心情乱极节时教师提出请学帮李芳分析时面着种选择果样石激直千层浪学生兴趣高涨展开思维翅膀文李芳作出唯正确选择坚实思想基础
　　3学生提供创造舞台
　　善发掘环境中利素断取进支撑点创造活动取成功艺术谐宽松信息畅通恰分奖励尤富挑战环境创造利基样考虑结合校中高段学生实际力教学中注意导行环节作学生喜欢辩析讨会形式出现改教师持课堂学生积极参组织课堂
　　三抓住瞬间灵感结合身实践构筑教研文
　　学期文获市3等文写作纯属偶然灵感次听课时奇想教学实际结合起完成篇文
　　四存问题
　　1教学设计课堂组织力尚显够成熟缺乏运筹帏幄决胜千里总体调控力阅历尚浅验足点须黄艮蓉学
　　2阅读教学课外迁移力没根解决尤普通班绝部分中生连正常课阅读消化更说课外阅读课外阅读种综合素质测试提高学生(尤中生)整体综合素质暂没找办法优生综合素质高较容易出效果中生问题爱亟解决
　　3制作教学资源库进度慢容欠丰富课文录资料难找已达8g尚需进步扩充满足老师日常需求
　　五改进教学设想措施
　　1名师学学课技巧学辅导竞赛方法时学作文教学中思维力训练方法
　　2继续学报刊杂志关理文章进步提高素质业务水
　　3继续摸索实验寻求更教学方法(重点阅读教学方面)
　　4购置电脑电视录制设备已录制相关录节目丰富教学资源库容
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