着国教育事业发展社会种办学形式出现:电夜农函授网课堂脱产学半脱产学等加式样培训学校出现方便工作家庭生活等原继续学带便
农村普通中学教师1998年专毕业分配开始教工作年感觉知识水力现知识更新速度时学生知识面断拓宽面种情况前学校里学知识远远满足现工作求工作面压力唯办法继续学进修工作性质关系脱离工作岗位边工作边学利周六日寒暑假办呢?时学校老师推荐考取电
xx年秋考取北京义电(北京电义分校)汉语言专业xx年秋利毕业通三年电学获少知识时方面力锻炼学合作等
电开放教育开放教育学开放教育相封闭教育言开放教育具样基特征:学生学中心教师学校教学中心采种教学方法手段取消突破种种学限制障碍开放教育质享终身接受教育权利仅意味着教育象开放更重教育观念教育资源教育程开放开放教育学生电学生点:入学方式开放教育学生水测试入学电类型学生需通普通高考成高考录取二学方式开放教育学生学接受必面授辅导学支持服
务电类型学生传统班级建制进行学学开放性性较三种学资源利学支持服务需求开放教育学生种学资源利更具元化性化特点考核成绩形成性考核终结性考核两部分组成时成绩般占综合成绩20参加远程开放教育学需方面转变观念:树立学观念二终身学观念三学会学通收听收广播电视录音录象课利网教学台进行学时接受必面授辅导种学方式效解决工学矛盾家庭矛盾做学工作家庭三误
三年电学获益良学校严格理严明纪律良校风营造优良学氛围学校严格求辅导老师悉心指导刻苦学遵守校规准时课时完成课外作业通全部课程考试完成毕业文修完学分电学增长知识增强工作力提高思想文化素质
通三年学学体会:远程开放教育中作独立学者学负起责学程中难免会遇困难挫折会时提出挑战没灰心泄气树立巩固学信心作整学程重务三年学程中困难总存农村普通中学首先条交通交通方便中学附没公交车早晨七点没车走6里外村子做公交车次走半时次面授课准时参加 1 2
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