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关于“行风建设暨师德师风与教学管理‘六认真’专项督导”的自查报告

z***z

贡献于2012-04-11

字数:2722

关行风建设暨师德师风教学理六认真’专项督导查报告
  六认真’专项督导
  江苏省常熟职业教育中心校
  关行风建设暨师德师风教学理六认真’专项督导
    查 报 告
  根常熟市教育督导室转发苏州市教育局苏教督<2005>17号文件求校身行风建设师德师风教学理六认真’情况进行检查存问题进行整改现关情况报告:
  学校加强行风师德师风建设加强教学理六认真’工作基指导思想
  校秋开学前刚江苏省常熟工业职业高级中学江苏省常熟农副职业高级中学常熟市技工学校常熟广播电视学常熟市贸职业中学常熟市卫生职工中专学校等六校利整合组建成作万名师生员工种学历层次种办学性质40专业中等职业教育体中高等职业教育衔接职前教育职教育沟通学历教育职业培训举职业学校加强行风师德师风建设加强教学理六认真’工作身发展需时影响着常熟市高中段教育特职业类高中教育全局
  学校招生阶段起直十分注意身形象建设明确社会承诺:学校坚持服务宗旨服务全面发展服务济建设社会进步通强素质外
树形象实现学生成家长放心社会满意教师发展目标实现创建流现代化精品学校目标
  二学校加强行风师德师风建设加强教学理六认真’工作基情况
  1关行风建设
  根学校特点行风建设重点放:
  公开招生信息全面时公布学校招生计划详介绍专业情况收费标准计划数
  计划外招生严格执行三限具体实施程中坚持集体讨决定
  严格省颁标准收费住宿费物价局批准标准执行
  社会培训级学校审定标准执行均请物价部门审定
  社会化勤工作学校加强价格监督
  允许进行收费补课高等教育单招班周六补课严格部门规定实施
  学校存违规收费违规补课现象存偿家教问题
  2关师德师风
  学校贯彻中等职业学校教师职业道德规范明确符合实际师德求力加强师德建设树立良教师形象抓:
  学生体尊重位学生相信位学生根学生心理发展特点身心
发展规律科学性针性相结合面全体学生关注差异相结合尊重理解真诚感相结合定教师工作基原
  贯彻材施教原转变观念承认学生差异善发现学生特长发展学生潜
  全体教职员工德育工作者确立爱心诚心耐心提高德育效性教师特关怀学困难学生心理障碍学生特殊家庭学生帮助温暖环境中健康成长
  教师身作良师德形象优质服务学生受感染激励确立三百分百理念:位学生学校说许千分万分家庭说百分百学生百分希百分百努力果位学生放弃走成功路百分百责
  实行正面教育疏导方针通社会界配合建立防范体系设置防火墙杜绝社会良现象进入校园
  通进行保持产员先进性教育建立员困难学生帮制度
  校教师中违反师德师风行辍学学生班工作总体情况令满意
  3关教学理六认真’
  学校认真贯彻实施江苏省职业学校教学理规范江苏省教育厅关加强职业学校
专业建设意见根职业教育特点制定江苏省常熟职业教育中心校教学理细学校教学理质量评估督导检查制度作出全面规定全面实施:
  教学中心严格教学计划教学纲教材理教学行政理教学程理教师业务理教学研究信息理教学设施理严格职业学校教学规律遵循教学原组织教学
  加强学科组专业组建设根实际需建立学科中心组专业中心组增强教学研究针性实效性增强教学工作检查密度深度
  落实教学岗位责制建立专业学科统考统查联考联查抽考抽查制度严格学生学籍理质量理教学学质量指标作首条件列入教师学生考核奖惩
  针企业需求实际岗位需调整专业设置抓骨干示范专业特色专业长线专业建设强化品牌意识提高培养针性实性
  贯彻教学做合原建立学生行动导课程体系实行学分制实行实训教育证书培训相结合采宽基础活模块实训教学模式努力提高学生专业技全面开展考工考证增强学生未社会岗位竞争力
  加快实训基建设建设流校实训基建设批稳定校外实训基确保实实训教学求高质量正常运行充分发挥实训基效益
  学校教学六认真求实施良教学质量稳步提升
  三存问题整改措施
  级高求高标准认学校行风建设师德师风教学理六认真’方面存问题:
  1双师型教师队伍例够
  2教学观念转变迟缓升学教育模式然隐现左右着理者教学者工作实践
  3课程改革教学考核模式改革进展快社会济发展实际需求
  4职业学校特点安排课外活动课外辅导研究实践加快步伐
  学校已采取相应措施:
  135岁教师集中进行专业技培训加速建设支兼教师资格专业技术职务双师型教师队伍国庆长假期间首期CAD培训已开班
  2进步深化课程改革学校正体现全面素质基础综合力位思想指导构建适应济建设科技进步性发展具职业教育特色现代化信息化国际化发展求适应济社会发展新需课程体系
  3实行学分制弹性学制材施教位学生提供适合教育服务
  4积极改进课程评价方式重视考核学生应学知识解决实际问题力积极推进力评价社会化力开展职业资格证书技等级证书国际通行证书考核认证工作
  5正研究职业学校学生业实际需开设选修课考虑学生课外活动夜容革新确保切学生学技术方便未业服务社会济需
  江苏省常熟职业教育中心校
  2005年10月19日 
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