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2018年物流专业实习报告4篇

w***u

贡献于2018-03-20

字数:6736

物流专业实报告4篇
文目录
1 物流专业实报告
2 物流专业毕业生实报告
3 物流专业毕业实报告
4 物流专业学毕业学生实报告
  名话做:风雨见彩虹想改:真正进入社会解社会呢
  次实中收获觉工作需摸索探讨怕吃苦勇激流勇进工作然单挑重复磨练意志效方法告诫认真完成项工作成公司次考核做件事程中遇困难定争取抛弃放弃坚持战斗希胜利定属
  次专业实程中参观公司a公司b参加两次讲座实际理加深物流专业理解社会接轨深刻感受 作学生更课知识理解理优势特色样理结合实际摆面前难题参观公司a公司b正视直观解读公司a建立整套符合国际标准质量成交付体系软件开发质量控制程改善力已达国际先进水秉承开拓意识创造新价值企业理念断踪国际先进技术理思想研发提供优质软件产品技术服务客户断创造提升价值正秉持样理念完整价值链细致软件服务物流专业具体实际体验时公司b企业参观中国物流企业现状概解参观程中仓库设施面设置挑选更超出理认识通
指导员讲解中国物流企业信息化致解:中国物流企业信息化整体水高信息化建设核心问题包括:标准统资源浪费严重型应软件系统应普遍应层次低现软件系统间相互孤立形成信息孤岛信息化建设发展衡造成信息鸿沟硬件设备利率高资源浪费严重综合信息系统物流业信息化建设必然趋势 果说前两次参观实直观视觉突心理震撼信息化讲座揭开信息化物流专业神秘面纱通验丰富演讲者ppt演示解行业信息化实施程具体商务转变成物流专业活动流程现实中简单商务活动旦设计成成功物流专业流程涉业务流程整体实施程复杂艰难鉴中国物流专业成熟方面支持够完备中国物流专业发展受着局限
  作应届毕业生毕业前次专业实疑物流专业清晰认识物流专业专业学生感悟 然实中着更感触包括学生活工作方面 学言专业实更偏重应更加细致求更加严格作应届毕
  业生想适合工作实际中实现理想必需断增加力做事情更加专注
  生活言专业学展示行业生活行业行业融入生活样群生活展示未生活远景选择什样生活现重抉择旦定决心开始生活做准备胜利属准备现生活做准备断充实
  工作言疑次物流专业专业实展示种职业作应届毕业生择业选择数面问题物流 专业言面试时常遇见问题物流专业干什许数学生样物流专业没清晰概念回答样问题样勤劳钦敬接触朋友说年工作清楚社会运转控制辛勤劳动手班根深帝固政治家资家手中工作中认真负责讨表现冶练品性老板
  面认识正面受益部分言次物流专业实更认识足作毕业应届生通次实更学四年回顾反省进入社会学校感觉完全样刚进入公司月里家作新时间久公司领导事相较开始跑客户时客户做年销售相较没新作正式力
  着员工忙忙碌碌坚定态度点滴铸起认首先定认真负责认真负责里站正相验技术言积累日久熟否正确态度异永远感觉畏锁没现工作作实认定工作学东西工作学学工作做更 总说次实较成功家学校园课堂课学东西解懂做道理特体会生活中艰辛找工作容易
  感谢次实感谢次实教师感谢争取实机会领导次实定会令生走新页
物流专业毕业生实报告
物流专业实报告(2) | 返回目录
  更适应学工作学期末学校统安排利浙科物流理软件进行实学专业知识具体实践相结合提高专业综合素质力然物流公司运营状况整体解物流特点设备作业流程运营理增强学学专业认识提高学专业知识兴趣深化学知识理解便迈入社会够更适应学工作学工作坚实基础
  物流作国民济发展动脉基础产业种新生产力新济增长点针物流形式学校利浙科物流理软件更广泛解机会软件中分公司总理调度中心仓库中心运输中心四角色模拟现实物流公司模拟市场环境中实际操作学生成立物流单位单位市场竞争完成订单通路线优化运输陪送仓储规划危险处理加强实际业务操作力教师控制调整市场环境种素增加物流公司操作难易度增强学生实验兴趣学生增强市场应变力时学生更实验程中实际学物流知识相结合
  1系统基础知识解:
  通机房里计算机中物流实训机手册阅读基解机模拟实训步骤流程部门业务范围操作
  2业务流程:
  公司总理:合理总理通系统中合招标进行报价中标合签订订单受理针系统发放订单(托运单发运单)进行接受拒绝处理信息发调度中心调度中心订单进行处理物流设备理首先租建购买仓库信息发仓库中心进行仓库分配购买租卡车招聘司机叉车搬运工等开通种运输路线进行财务理
  调度中心:总理发送货运单托运单进行处理货运单进行补货货源信息发布仓库中心进行补货托运单进行暂存入库直接生成运输单信息发送运输中心外调度中心担信息查询风险理报表财务结算等职
  仓库中心:首先总理发送仓库信息进行仓库设定调度中心发送信息进行入库操作(入库通知-运输单确认-入库卸货-开具入库单)出库操作(出库通知-出库备货-运输单确认-出库装货-开具出库单-发货)外货物存放拣货装配货物移库库存查询仓库盘点增值业务财务结算报表统计等工作
  运输中心:调度中心发送运输单处理车辆理(否采公司回程车)车源足时总理请求购买改变运输方式司机理认清否相匹配司机车辆提醒风险理报表等
  天物流理机模拟软件学解物流工作复杂性实中充分解物流企业相关运营操作程序增强感性认识中进步解巩固深化已学理知识解运作方式学专业知识具体实践相结合提高
专业综合素质力然物流公司运营状况整体解中国物流行业发展状况较全面认识增强学专业认识提高学专业知识兴趣切身体会工作中事面具体工作间互动关系针操作天心体会发现问题实中充分发挥观动性真正理解吸收课堂中学知识走工作岗位良基础
  总言机实天时间里学书法东西课知识度升华感性认识升理性认识程感谢学校予次实机会老师实教导
物流专业毕业实报告
物流专业实报告(3) | 返回目录
  时光飞逝果公司实日子加公司工作已快年年历学生职业转变父母叮嘱老师深深教诲亲身体验社会更深刻体会回顾年工作总结分三方面:
  努力学弥补校学知识足
  学专业物流理通助理物流师资格掌握供应链理物流配送等物流方面知识知进入公司xxxx物流中心限公司时学知识学致感十分欣慰理实践差想象书说完美供应链实际工作中存促努力学知识弥补学校理知识欠缺
  属服务贸易部营着公司营仓库然6300方米麻雀五脏俱全仓库现场工作员单证操作员业务洽谈员三部门组成机整体说服务贸易部工作幸运部门清晰整供应链程部分片面掌握
  考虑部门发展需参加单证方面考试方面单证更深入更具体解方面国家报关报检行业资格证方面限制希证书企业注册时绵薄力
  二细节决定成败
  工作性质时常机会领导做文处理工作概太信水参加电脑考试中超常速度侧目视工作考试毕竟考试差错分数中少两分已实际工作中差错会带怕果现份稿件会仔细检查遍交领导
  常说细节决定成败物流理链中著名丰田理链说丰田创造精细生产方式直众物流公司趋骛目标种精益生产方式精益求精态度科学方法控制理汽车设计开发工程技术采购制造贮运销售销服务环节达投入创造出价值目中环节环节间衔接精心筹化计算丰田汽车社长认公司难巨工作汽车研发技术创新生产流程中根绳索摆放高矮偏歪确保位技术工操作根绳索时偏差正
种细节力量丰田汽车销售价格油耗指标等方面超越美系车德系车汽车行业独占鏊头
  三握机会提高
  时工作中会涉客户服务工作报价合制作程中解报价中项目含义合中条款意图帮助财务部时收取应收帐款工作中锻炼口时积累点形形色色沟通验客户协调沟通工作中部门业务更深入解加强紧急情况应变力忙碌干练领导事更学榜样
  200x年钟声响起回顾年工作太足处毕竟刚学校毕业方面成熟希更快融入集体工作中虚心事学服务贸易部成长
物流专业学毕业学生实报告
物流专业实报告(4) | 返回目录
  更适应学工作学期末学校统安排利浙科物流理软件进行实学专业知识具体实践相结合提高专业综合素质力然物流公司运营状况整体解物流特点设备作业流程运营理增强学学专业认识提高学专业知识兴趣深化学知识理解便迈入社会够更适应学工作学工作坚实基础
  物流作国民济发展动脉基础产业种新生产力新济增长点针
物流形式学校利浙科物流理软件更广泛解机会软件中分公司总理调度中心仓库中心运输中心四角色模拟现实物流公司模拟市场环境中实际操作学生成立物流单位单位市场竞争完成订单通路线优化运输陪送仓储规划危险处理加强实际业务操作力教师控制调整市场环境种素增加物流公司操作难易度增强学生实验兴趣学生增强市场应变力时学生更实验程中实际学物流知识相结合
  1系统基础知识解:
  通机房里计算机中物流实训机手册阅读基解机模拟实训步骤流程部门业务范围操作
  2业务流程:
  公司总理:合理总理通系统中合招标进行报价中标合签订订单受理针系统发放订单(托运单发运单)进行接受拒绝处理信息发调度中心调度中心订单进行处理物流设备理首先租建购买仓库信息发仓库中心进行仓库分配购买租卡车招聘司机叉车搬运工等开通种运输路线进行财务理
  调度中心:总理发送货运单托运单进行处理货运单进行补货货源信息发布仓库中心进行补货托运单进行暂存入库直接生成运输单信息发送运输中心外调度中心担信息查询风险理报表财务结算等职
  仓库中心:首先总理发送仓库信息进行仓库设定调度中心发送信息进
行入库操作(入库通知运输单确认入库卸货开具入库单)出库操作(出库通知出库备货运输单确认出库装货开具出库单发货)外货物存放拣货装配货物移库库存查询仓库盘点增值业务财务结算报表统计等工作
  运输中心:调度中心发送运输单处理车辆理(否采公司回程车)车源足时总理请求购买改变运输方式司机理认清否相匹配司机车辆提醒风险理报表等
  天物流理机模拟软件学解物流工作复杂性实中充分解物流企业相关运营操作程序增强感性认识中进步解巩固深化已学理知识解运作方式学专业知识具体实践相结合提高专业综合素质力然物流公司运营状况整体解中国物流行业发展状况较全面认识增强学专业认识提高学专业知识兴趣切身体会工作中事面具体工作间互动关系针操作天心体会发现问题实中充分发挥观动性真正理解吸收课堂中学知识走工作岗位良基础
  总言机实天时间里学书法东西课知识度升华感性认识升理性认识程感谢学校予次实机会老师实教导
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