物理实验报告《观察凸透镜成像》 探究课题；探究平面镜成像的特点． 1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧． 3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律． 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，
S***a 11年前 上传555 0
1．在探究凸透镜成像规律实验中，将蜡烛从较远处向接近凸透镜焦点的移动过程中，下列说法正确的是（ ）A．像距先变大后变小 B．物与像的距离越来越小C．像越来越大 D．像先放大后缩小
夏***子 2年前 上传515 0
第3课时 凸透镜成像规律的应用知识点 凸透镜成像规律的应用(提升)1．在实验时，小刚用放大镜观察小明的眼睛，放大镜实际上就是一个________，他看到小明的眼睛如所示，要看到如图甲所示的情形，物距应该满足的条件是________，要看到如图乙所示的情形，物距应该满足的条件是________．(后两空均填字母)A．小于一倍焦距B．大于一倍焦距且小于二倍焦距C．等于二倍焦距D．大于二
福***园 1年前 上传196 0
2022年中考复习 八年级物理能力训练7凸透镜成像探究实验1、“一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣。 首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距 ______ cm。然后适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示；接着她将
福***园 1年前 上传352 0
物理实验报告 物理 实验报告 指导教师 同组者 实验日期 2003 年9月21日 实验名称 实验一 测量物质的密度 一、实验目的： 掌握用流体静力称衡法测密度的原理。 了解比重瓶法测密度的特点。 掌握比重瓶的用法。 掌握物理天平的使用方法。 二、实验原理：
相***米 10年前 上传848 0
物理实验报告格式姓 名 班级学号 日 期 实验名称 仪器用具： 实验目的： 实验原理： 实验方法与步骤： 数据处理及误差计算： 实验结果分析与问题讨论：
李***九 11年前 上传688 0
初中物理实验报告 一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖，又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。 二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖，然后用酒精灯加热一钢针。轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔（注意烫孔时不要用
b***h 9年前 上传697 0
课题科学探究：凸透镜成像授课人时间课时安排1新课标要求1.初步学习根据探究目的制定的探究计划和选择实验需要的器材。2.通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象，数据的初步分析能力。3.初步培养学生对探究结果进行交流，评价的能力。学情分析 同学们在学本节课之前， 基本掌握光的折射规律，能把简单的折射光路图补充完整；对生活中的一些凸透镜，如：放大镜、照相机等有一
思***1 2年前 上传403 0
课题科学探究：凸透镜成像授课人时间课时安排2新课标要求1、通过实验探究凸透镜成像的基本规律。2、初步学习根据探究目的制定的探究计划和选择实验需要的器材。3、通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象，数据的初步分析能力。4、初步培养学生对探究结果进行交流，评价的能力。学情分析 同学们在学本节课之前， 基本掌握光的折射规律，能把简单的折射光路图补充完整；对生活中
思***1 2年前 上传334 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传818 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传820 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传758 0
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
小***库 4年前 上传839 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传737 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传725 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传697 0
初二物理试卷
小***库 4年前 上传629 0
阿贝成像原理和空间滤波【实验目的】1．了解阿贝成像原理，懂得透镜孔径对成像的影响．2．了解透镜的傅里叶变换功能及空间频谱的概念．3．了解两种简单的空间滤波．4．掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴． 【实验仪器】光具座，氦氖激光器，溴钨灯(12V，50W)及直流电源，薄透镜若干，可变狭缝光阑，可变圆孔光阑，调制用光阑，光栅(一维、正交及调制各一)，光学物屏，游标卡尺，白屏，平面
文***品 3年前 上传1245 0
中学物理实验报告 物理实验的学习步骤和方法 中学物理实验是培养学生科学的观察、实验能力，科学的思维、分析和解决问题能力的主要课程之一。正向李政道先生所说的那样：“教物理重要的是让学生懂道理……”根据中学物理教学的目的和教学大纲的基本要求，在中学物理实验的教学过程中应使学生在科学实验的基本方法上有一个实在的感受，从而培养他们的探索精神和创造性，并受到科学方法的教育。 1．实验
山***松 9年前 上传583 0
大学物理实验报告 摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性，加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。 关键词：热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性 1、引言 热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制
s***i 11年前 上传633 0
大学物理演示实验报告 学物理演示实验报告--避雷针 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之
中***县 8年前 上传748 0
初一物理实验报告 “浮力消失”了 做下面的小试验。 器材 找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立刻就会浮起来。 可见，当物体与容器底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消失了。 现在，你能提出为潜
7***l 12年前 上传541 0
初二物理教学计划泰兴市七圩镇初级中学教学计划 内容分析（包括基本知识、基本技能要求、思想教育因素、重点、难点分析综合实践内容、师生互动情况。）物理是初二年级起始学科，学生在日常生产、生活实践中已或多或少地接触和应用过物理学的知识，有一定的感性认识，但学生对物理的理论知识几乎一无所知，所以我们应非常重视物理入门的诱导教学，强烈激发学生学习物理的兴趣，充分调动学生学好物理的积极性，针
c***e 11年前 上传581 0
●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。
文艺范书香满屋 4年前 上传627 0
初二物理试卷 (答案)
小***库 4年前 上传881 0