2017年教师实习报告范文

2017年教师实报告范文
　　然已工作知朋友师弟师妹实期间便想前写实总结报告出家分享希帮位教师类灵魂工程师教师职业誉太阳底崇高职业教师教育程中着特殊取代位作正专职教师出现导致类教育史第次革命教师学生知识教育格培养作包括社会父母代良利学生创新意识创新力培养师生关系仅教学程核心素质教育否深入关键
　　面现元化师生关系状态必认识清楚学生样教师间关系样仅利促进师生间良沟通更广教师工作中抓住重点发现问题时纠正避免必问题发生
　　次师生关系调查采取记名问卷形式问卷容涉师生心理行行动情感课堂教学日常生活休闲等师生关系方面调查云南学附中高年级昆明市第二中学初年级发放问卷份回收率％效问卷份次调查新学期开学月左右分刚进入新环境高初年级展开希真实调查结果会启示
　　传统师生关系四字概括尊师爱生表现出教师敬业乐教爱生学生尊师学家长重教重学特点社会转型期师生关系变化表现倾性问题教师高压学生厌学学生负担重师生感情产生隔膜海教科院顾泠元教授说师生间知识传递渠道拓宽感情沟通渠道缩趋势谓言中
现新时期中学生眼中老师样呢？份关师生关系调查报告提供数说明问题：
　　学生学生活感受样？
　　调查问卷回答觉学校里生活趣较趣说清趣没趣中30％学生认趣较趣40％学生认说清趣回答觉课时老师起感受时认开心较开心占15％谓开心开心占10％开心开心仅占5％绝部分学生学校学生活感觉心态较见着国教育体制断改革课改普遍推广广学生逐渐变厌恶学校生活喜欢说振奋消息老师兴趣？
　　二学生样老师呢？
　　关学生老师满意程度方面回答班老师印象时学生认班老师较占5％般占45％10％回答班老师喜爱较喜欢占20％说清占10％喜欢讨厌没关全体课老师满意程度回收问卷全体老师满意占60％部分满意太满意占30％少数满意数满意没难说满意满意占10％满意想数老师数会感欣慰说明老师学生心目中非严厉长辈
　　三学生老师成朋友？
　　学生回答觉心里话时想找谁说时回答想找班老师想找某老
师仅占5％想找父亲说占35％想找学朋友说占40％找说占10％初步调查解数教师愿意学生谈心交流成朋友仅10％学生心里话想找老师说样老师学生成朋友？问题值教师家长教育工作者教育行政部门深思研究
　　四教师教学工作作风民？
　　学生回答学缺点错误觉班老师态度问题时15％学生认老师态度较宽容求严格15％学生认老师较宽容求太严格30％学生认老师求严格没学生认老师没什求批评教育已回答学课堂时某问题法老师样时觉老师态度时认学生法老师高兴占20％认学生法老师高兴占20％认老师想方设法学生法压占10％回答学校里否老师学体罚变相体罚学生回答老师没仅占5％极少老师占％老师占5％结果显示数教师断学教学程中已够做民许成熟存着学生意见外整教育体系制度抑制着师生间断改善增长民观念需断重视
　　五学生渴什样师生关系？
　　回答您目前师生关系否满意？什？样师生关系认较满意？请谈谈法等问题时根答卷抽样分析学生目前师生关系满意程度：满意占10％较满意认足占50％满意占15％认般占20％拒绝回答占5％
　　满意理学轻松开心效果错老师仅注意课堂认真教学课外朋友样注意进行定交流理解心理错误正确引导老师尊敬老师尊重满意理：老师解知道想法考试制度压制着学生关系师生间没交流互理解　
　　学生认较理想师生关系应：老师学互相帮助成朋友进步老师应该仅课堂关心课外友相处时时摆出副老师架子成绩差学视仁老师真正理解学生师生间做课师生课朋友学生体谅老师苦心融洽隔膜坦诚相见时朋友课堂师生互相尊重互相理解老师爱学生学生尊敬老师
　　调查问卷分析学生致认理想师生关系师生间成朋友课堂师生时朋友互相尊重互相理解学生应尊敬老师老师应成学生＂良师益友＂实广教师着样想法意见面着现社会断发生种教学矛盾令触目惊心师生关系恶化导致恶性事件感责重作教师提高身修养时全身心历投入教育工作中断发现问题纠正足
更文章
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