家长会情况汇报
5月16日天问学夷陵校区501班率先召开案例式家长会
事务性展示性家长会转身逐渐家长会教育研究氛围增强真正家长家长会中学行效教育策略感受做学型智慧型家长重性该校决定学期进行案例式家长会研究工作501班率先进行试点
5月9日501班面该班家长发放37份问卷征集35家长孩子教育程中教棘手问题
5月12日班例会问题集中梳理五类问题（分做作业拖拉阅读整书坚持丢三落四家校沟通公病）进步厘清什案例？样做案例式家长会实效？
5月9日15日该班两次召集家委会成员集中讨家长会事宜明确目标进行进行组讨思维导图梳理培训
5月16日午两点半家长根5教育事愿组成5组组长组织事里教育问题什――产生原什（学生家庭学校三方面分析）――什具体策略解决思路进行讨梳理员白纸思维导图进行梳理中心发言台分享喜家长讨热烈5组5种思维导图进行梳理台分享时听众补充
次分享会班姚双老师持孙龙老师五组发言容进行梳理方杰老师负责摄影录班新进教师全程参加参组讨学部杨珍球进行引领提升
悉天问学夷陵校区学期班队伍专业发展研究转系统块状研究班老师根工作兴奋点愿申报成立家校合作研究组班级活动策划研究组课堂德育研究组班级理全面推进研究组五组开展研究工作极调动老师积极性研究氛围浓厚实效性增强
五点反思：
1问题果选择2―3讨深度会
2第组事问题聚焦抓问题耗时较长
3班引领提升没准备（短时间5问题引领提升点难度二会议时间较长家长已点坐住）
4中心发言第五组组发言时声音较听清楚中心发言知道话提炼说普遍着念听众开会现象家长老师
5梳理出策略位
总活动准备充分没发挥团队智慧
四点收获：
1知道什案例必须具体情境感谢颜丽肖静孙龙老师
2理出致流程：事里教育问题什――产生原什（学生家庭学校三方面分析）――什具体策略解决感谢杨提前指点
3真切感受501班家长整体素质较高家案例式家长会较感兴趣次继续召开群众基础
4感谢屈艳丽刘媛王琼王书铭杨珍球熊晶艳老师积极参组讨出具体意见感谢孙龙方杰老师全程参辛苦工作
三点说明：
1老师会议开始前说什没老师印发材料？会家长问说啊？样想老师5相简单事应该迅速进入专业工作者角色
2已明确邀请家进入组里参组里讨贡献您智慧指导家长成长您应该迅速根兴趣点加入组
3老师说应该学校放讨三方里？孩子成长难道仅仅家长孩子事情？学校教育教师行难道完美？初衷仅家长受教育
老师更受教育受益您认真听实家长说关学校教育原策略根
汇报完毕请家补充质疑指正
5月19日班例会老师建议(优点予记录)：
1续落实？（成果整理出发家长优秀家长组织起进行题沙龙进家长挨交流引领班开展案例式家长会）
2事先老师准备抽签样老师迅速进入组
3组分工环节限定时间讨时间限时延时
4材料出示三流程：问题什――原什――什策略解决
5问题太
6参员较少出现语言霸权
7解决问题策略位例没耐心？没耐心
8梳理员发言员提前培训
9参会员应该父母
10组长引领组员思考独断
11邀请老师固定组固定指导
12话题应该老师提升
13续策略整理外进行效果反馈策略进规建立规实施规进
杨建议：
1案例选择问题
案例式普适性典型性家长案例描述班注意收集整理类
讨方易分散
案例分析思路：1事先学生需方面帮助？
2讨家长应该做？
3家长说完班站出作老师做？
选择问题定少精引起参者鸣
2定位调整教育仅仅需学校家长积极参策略某问题解决？案例家长老师寻找策略寻找理支撑（孙龙老师发言容）
3组织发言块话语霸权者老师参进培训时妨组长梳理员发言者干嘛？（）模板思路清晰
4老师定坐听组发言适时介入进行组织引领开会前先应该事家长教师敞开家准备迅速进入角色
5问题进行进？策略没效果？整理出家长（xx老师补充）
6处理问题时想想什样处理？处理优化？没教育味道？验办事寻求专业支撑
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5月16日天问学夷陵校区501班率先召开案例式家长会
事务性展示性家长会转身逐渐家长会教育研究氛围增强真正家长家长会中学行效教育策略感受做学型智慧型家长重性该校决定学期进行案例式家长会研究工作501班率先进行试点
5月9日501班面该班家长发放37份问卷征集35家长孩子教育程中教棘手问题
5月12日班例会问题集中梳理五类问题（分做作业拖拉阅读整书坚持丢三落四家校沟通公病）进步厘清什案例？样做案例式家长会实效？
5月9日15日该班两次召集家委会成员集中讨家长会事宜明确目标进行进行组讨思维导图梳理培训
5月16日午两点半家长根5教育事愿组成5组组长组织事里教育问题什――产生原什（学生家庭学校三方面分析）――什具体策略解决思路进行讨梳理员白纸思维导图进行梳理中心发言台分享喜家长讨热烈5组5种思维导图进行梳理台分享时听众补充
次分享会班姚双老师持孙龙老师五组发言容进行梳理方杰老师负责摄影录班新进教师全程参加参组讨学部杨珍球进行引领提升
悉天问学夷陵校区学期班队伍专业发展研究转系统块状研究班老师根工作兴奋点愿申报成立家校合作研究组班级活动策划研究组课堂德育研究组班级理全面推进研究组五组开展研究工作极调动老师积极性研究氛围浓厚实效性增强
五点反思：
1问题果选择2―3讨深度会
2第组事问题聚焦抓问题耗时较长
3班引领提升没准备（短时间5问题引领提升点难度二会议时间较长家长已点坐住）
4中心发言第五组组发言时声音较听清楚中心发言知道话提炼说普遍着念听众开会现象家长老师
5梳理出策略位
总活动准备充分没发挥团队智慧
四点收获：
1知道什案例必须具体情境感谢颜丽肖静孙龙老师
2理出致流程：事里教育问题什――产生原什（学生家庭学校三方面分析）――什具体策略解决感谢杨提前指点
3真切感受501班家长整体素质较高家案例式家长会较感兴趣次继续召开群众基础
4感谢屈艳丽刘媛王琼王书铭杨珍球熊晶艳老师积极参组讨出具体意见感谢孙龙方杰老师全程参辛苦工作
三点说明：
1老师会议开始前说什没老师印发材料？会家长问说啊？样想老师5相简单事应该迅速进入专业工作者角色
2已明确邀请家进入组里参组里讨贡献您智慧指导家长成长您应该迅速根兴趣点加入组
3老师说应该学校放讨三方里？孩子成长难道仅仅家长孩子事情？学校教育教师行难道完美？初衷仅家长受教育
老师更受教育受益您认真听实家长说关学校教育原策略根
汇报完毕请家补充质疑指正
5月19日班例会老师建议(优点予记录)：
1续落实？（成果整理出发家长优秀家长组织起进行题沙龙进家长挨交流引领班开展案例式家长会）
2事先老师准备抽签样老师迅速进入组
3组分工环节限定时间讨时间限时延时
4材料出示三流程：问题什――原什――什策略解决
5问题太
6参员较少出现语言霸权
7解决问题策略位例没耐心？没耐心
8梳理员发言员提前培训
9参会员应该父母
10组长引领组员思考独断
11邀请老师固定组固定指导
12话题应该老师提升
13续策略整理外进行效果反馈策略进规建立规实施规进
杨建议：
1案例选择问题
案例式普适性典型性家长案例描述班注意收集整理类
讨方易分散
案例分析思路：1事先学生需方面帮助？
2讨家长应该做？
3家长说完班站出作老师做？
选择问题定少精引起参者鸣
2定位调整教育仅仅需学校家长积极参策略某问题解决？案例家长老师寻找策略寻找理支撑（孙龙老师发言容）
3组织发言块话语霸权者老师参进培训时妨组长梳理员发言者干嘛？（）模板思路清晰
4老师定坐听组发言适时介入进行组织引领开会前先应该事家长教师敞开家准备迅速进入角色
5问题进行进？策略没效果？整理出家长（xx老师补充）
6处理问题时想想什样处理？处理优化？没教育味道？验办事寻求专业支撑
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