寒假支教社会实践报告

寒假支教社会实践报告
　　年着改革开放科教兴国方略实施国农村中学取成绩众周知目睹特xx国农村教育事业驶入快科学发展健康轨道目前国农村普遍实施根意义九年义务教育免费机制仅巩固加强农村义务教育普九成果时促进社会义新农村谐社会创建进程
　　然受传统教育束缚影响长期国农村教育结构单职业教育成教育薄弱应试教育积重难返方升学率作评价教育工作唯目标致农村教育生产群众生活脱节忽略学生创新意识创新力培养长必影响国民整体素质提高
　　农村中学教育存系列问题逐步浮出水面已成制约国农村济社会发展巨障碍滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行较深入调查
　　调查方式
　　选择访谈问卷相结合调查方式问卷式调查收集标准化定量资料访谈式调查收集非标准化结构定性资料通调查丰富性化信息然纳分析综合整理出带规律性结次调查重点采访谈法正想通种面面交谈方式探询镇农村义务教育现状谋改进镇义务教育计
　　访谈群选择典型性广泛性原采取发散方式寻找影响乡村义务教育体分部分学生教师家长等进行访谈
　　二农村中学教育现状成分析：
　　通访谈问卷调查分析整理概括出镇义务教育现状
　　现状：教育费严重短缺
　　农村中学教育教学资源严重短缺首先体现教育费严重足年国家教育投入仅占gdp 2例2言绝部分投入高等教育城市中学教育中等十分限费区县镇级教育行政部门手中中喜功者充分利费城区兴示范校窗口校遗余力标榜政绩篇教育调研报告中仅60万口县顾百姓反惜斥资亿元原修建相错重点中学易重建般层层卡扣达农村中学尤义务教育学校微微
　　教育费严重短缺加某教育官员政绩膨胀农村中学基础教育教学设施缺乏落造成正常教学活动法开展音体美劳等少课程教学设施缺乏法保证教学务完成谓现代化教育设施绣花枕头成摆设信息渠道畅熟练基熟练电脑足半数远程教育资源享成梦想
　　现状二：师资力量薄弱
　　处乡镇六处完全学中中心学师资力量相较雄厚点外学没正
规中等师范学校毕业清色民转公中极少数受专业培训部分日积月累教学验开展工作相部分教师教法陈旧观念落教师队伍整体存着年龄偏知识结构老化知识面窄问题通查阅乡镇教师档案资料发现全镇中学教师均年龄47岁中50岁占518仅年龄老化学历偏低知识结构老化教育观念落教学方法陈旧六处学中市区级学科带头教学手零初中学校稍改观面新形势素质教育面改革义务教育新课程显力心试想样支队伍担负着镇中学教育教学培养教育改革繁重艰巨务谈容易
　　造成农村中学师资力量薄弱原方面原受济发展水事业员编制制约难注入新鲜血液学校时招聘代课教师解燃眉急
　　现状三：应试色彩浓郁师生堪重负
　　考考考教师法宝分分分学生命根数十年农村中学教师直法走出应试教育怪圈究原区县镇级教育行政理部门学年末中考升学率非毕业班优秀率合格率统排位排位名次学生成绩坏直接关系老师晋级加薪老师顾千呼万唤始出素质教育味汗水加时间道：黑猫白猫考高分猫处偏僻农村镇老师早晨5：30天蒙蒙亮早起班辅导晚初中部老师辅导9：30天师生心力交瘁苦堪言
　　现状四：德育教育令堪忧
　　重智育轻德育农村中学教育教学中存普遍现象学校老师公开容忍成
绩优秀学生犯错误少数学生家长孩子龄孩子发生突时竟然予容支持少学生心理欠缺甚扭曲群架偷财物出入网吧集结团伙侮辱师生等现象绝仅记久前报道称：某某校发生震惊全国中学生灭门惨案见造成农村中学生法制观念淡薄道德品质败坏原学校家庭社会没引起足够重视尤学校德育教育严重缺失
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