班工作总结柳踏中心学(精选篇)
第篇：柳塔中心学年级二班班工作计划
柳塔中心学年级二班班工作计划
李艳霞
班级学生情况分析
二
工作目标求
1
培养形成良班风学生够融入班集体中位学感受班集体温暖
2
加强家长联系沟通家长密切配合关心爱护位学生
3
引导学生养成良学惯生活惯引导学生身边事做起
4
提高身教育教学水努力钻研教材认真领悟新课改精神提倡师生合作交流提高寓教乐
5
学生讲文明懂礼貌养成良卫生惯爱护公物遵守纪律
三
工作重点
1严抓纪律卫生形成定班规校规
2加强思想道德教育养成良行惯成名合格学生
3养成良学惯掌握定学方法
4加强安全教育增强学生保护意识
结：
年级学生理位老师种挑战虚心老教师学断积累胜项工作时会积极努力班级带
第二篇：柳塔中心学年级二班班工作计划
柳塔中心学年级二班班工作计划
李艳霞
班级学生情况分析
1班学生37中女生17男生20学期重点学生进行常规训练讲文明懂礼貌学会宽容学会合作营造良班氛围养成良学惯快适应学校环境投入学中成名优秀合格学生
二工作目标求
1培养形成良班风学生够融入班集体中位学感受班集体温暖
2加强家长联系沟通家长密切配合关心爱护位学生
3引导学生养成良学惯生活惯引导学生身边事做起
4提高身教育教学水努力钻研教材认真领悟新课改精神提倡师生合作交流提高寓教乐
5学生讲文明懂礼貌养成良卫生惯爱护公物遵守纪律
三工作重点
1严抓纪律卫生形成定班规校规
2加强思想道德教育养成良行惯成名合格学生
3养成良学惯掌握定学方法
4加强安全教育增强学生保护意识
结：
年级学生理位老师种挑战虚心老教师学断积累胜项工作时会积极努力班级带
第三篇：柳塔中心学二年级 班班工作计
柳塔中心学二年级班班工作计
史琼玉
着课程改革继续班工作迎接新挑战知道学校班级组成班级学校重成员言行影响着学校新学期班级更新气息特制定班计划：
常规教育方面
二年级学生学校日常生活学未完全适应项规章制度说陌生学生够早进入角色适应学校生活班日常生活中序引导容点点实点时时处处学生进行针性常规教育决定点入手：
1充分利班队会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯班级设立监督员专门负责监督检查学生日常行周末时间进行总结通监督员汇报评出佳拇指奖表现够学生时进行点拨指导加强教育
2合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利国庆节教师节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体：利校园电视节目事会流动红旗评等活动学生进行思想教育外学生书写读姿势采谁树长直活动进行监督课堂时提醒帮助
二班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
`课课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
3路队纪律
学生养成良行惯适应集体生活班级开展路队标兵评活动学生仅做快齐静够进行理路队分设立队长天定时班级汇报路队情况时监督时理
4．卫生纪律
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
（1）卫生：求衣着整洁做三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做
（2）班级卫生：天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查监督动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
四班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制（包括班长组长）班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
五方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利板报中德育阵加强理孩子金色童年学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
第四篇：柳谷学班工作研讨活动总结
松树学班工作研讨活动总结
教师师德实践者师德体师德载
体师德水高低关教育教学质量关质量学生教师影子什样老师什样学生作老师承担着学生终生负责重担言行天影响着学生校期召开班工作研讨会班学困生转化干部培养良班级氛围创设等方面做法心体会进行汇报交流讨充分体现校教师爱育正确处理严谨创新关系总体思路——
（）学生等相处学生宽松环境
爱声语言教师沟通学生思想感情效手段爱学生重视学生学生作等独立性体尊重学生信学生理解学生积极动学生沟通学生需帮助时拉学生停止前时推学生尤进生老师学言行举动中感受真诚爱鼓足勇气奋发努力
（二）材施教学生全面发展
班认真分析优等生进生情况学生采方式进行教育优等生定压 1
力目浮躁性情稳定更高目标断进取进生特点卑教师予鼓励学生信眼神活动中挖掘闪光点样学生学劲头便提高许教师运性化教育理学生学生感班里位等优等生学优等生意味着方面优秀进生学困难没开发出潜已老
师没歧视进生相反进生倾注更关心更爱进生落阴影中走出
（三）进生成劲生发展眼光学生学生需鼓励尤进生发现进生优点时予适时点拨激励学生会着老师期方发展学生犯错误时训斥心气讲道理学生站角度问题学生快改正缺点学生棒已找智佳点智潜力发挥没找罢教师说帮助者找智佳点指导充分发挥身智潜力真正做教师职责
（四）批评更健康成长
俗话说完成尚犯错时候孩子犯错正常事情学生犯错时批评学生学生改正足伤害学生尊心便摆老师面前道课题
位老师提出三种批评学生方法：
1发现学生架时采学生双方写篇关架作文架时心态架认识写清然双方交换阅读
2学间开展写封信活动信写想送学（犯错学生）鼓励语言帮助
3违反班级纪律学理班级认识班级纪律重性样批评教师没句指责语言学生错误行深刻认识
十年树木百年育讲究爱艺术提高爱领孩子创设等参机会促进健康快乐谐动成长校教师心愿懈探讨课题
第五篇：班工作总结柳涛
班工作总结谐班级 理
——班述职会发言
初三老师总爱说七年级学生天确带完初三毕业班接手七年级六班着群活泼爱天般孩子总想：样孩子快乐信成长沐浴更阳光德成学获做探索努力：
营造谐班级文化氛围
选举班干部组建班委会订出班级班规仅仅构建班集体谐班级应文化氛围努力学生营造班级家感觉选定班歌相亲相爱系列题班会名中学生爱家——706班爱师文明班级建始终围绕宗旨说老师学生教育白纸绘画希学生心中刻样容：
实验部成长家园706班家31位学家课教师家乐享难担珍惜份师生缘学谊
班会教化引领常细微处提醒学生：桌没帮做笔记学饿手中面包分半老师累悄悄帮擦净黑板
播种行收获惯播种惯收获性格学生心田播种爱思想会开出文明花
记次广播操赛前余修权领队金奕发生矛盾愈演愈烈势时说句话：果觉恩怨706班荣誉更重班放弃赛刻俩低头学沉默金奕擦干眼泪带学整队入场次赛做格外认真校园集体舞第二名回班余修权动金奕道歉实运动会中许样动细节：输接力赛女生眼眶红忘安慰掉棒杨臣文周妍守住学奖品没
碰撞中活动中学更家般亲现班已连续3次获文明班级荣誉称号
二探索学生理模式
老师问样轻松做班时言年保姆 式班事必躬亲未丝放松学期决定尝试学生组竞争理积极倡导合作探究学方式新课程基理念学分组竞争合作应该适班级理培养学生团队精神合作力社会生存必需教育学生终生发展奠基然包括培养学生力
想努力做学生成绩表现力分成均等六组组推选名组
长拟出组队名口号6组考勤学守纪卫生等方面进行竞争两周组积分汇总评出明星团队明星反思组反思获胜
组仅反思组提供写祝福语奖座位享受优样队长积极督促组员早校勤背书考高分做清洁升旗时穿校服
次办期运动会黑板报居然四组竞争办权班级服务加分组提供板报设计构思佳组胜出
竞争班级学风更浓郁集体荣誉感更强组合作精神更强六组长组织力锻炼现需班进班值日班长六组长时协商处理种问题乐权力放包括调座位权力组长真轻松少
三搭建学生成长教育台
学生成长离开学校家庭社会教育合力学生健康成长做工作：
1实走访家校联系相结合拉家校距离
次着课外访万家活动契机实走访班11孩子远孩子周xx村坐公汽半时走进孩子家庭考察学生活环境家长细细交谈解许课堂发现东西家境般少租住户两孩子留守学生家境贫困孩子坚持拍张学全家福走访孩子更亲前天班赵莹学收份贵重圣诞礼物孩子谈心教巧妙拒绝信服家长联系请时接孩子回家周末家长配合说：您门家访刘老师吧孩子信赖您定配合做教育试想没前家访沟通会样谐局面呢？
实家访坚持家校联系家校联系天作业学生日反思家长督促签字会老师善意提醒：孩子迟请家长提醒作业完成家长认真督查孩子选团员豪学校更改作息时间请家长时接送学期坚持确利纠正学生懒散拖拉惯便家长时解孩子情况便配合学校教育
2做师生间桥梁纽带
进校开始反复学生中推销科老师孩子发心喜爱着老师少学生家校联系写着历史老师讲真吸引滕老师功夫熊猫真快乐杜老师数学课越越喜欢刘老师出差回真高兴贪污定时反馈老师周体音美微停课出节课安排？征求学生意见说历史理生物熟希老师进班辅导点难怕老师门带班太没时间抱着试试态度说居然答应刻心中充
满感激杜老师常提醒班级种苗头滕老师常鼓励孩子冯玲老师家访刘守帅方智慧情况专门沟通觉幸福
3关爱学生坚持绿色批评
孩子成长难免犯错学校允许孩子犯错方班足够耐心智慧应学生突发状态引导方面发展
班萝卜头xxxx活泼动时爱嬉闹次居然较真动起手时班长周悦制止全班学说：学间嬉戏正常童心未泯表现拍肩膀摸脑袋朋友间亲昵举止果铁哥介意果方接受握交分寸批评两位事教学交原尺度类事少发生
样方法处理吃零食问题圣诞节送礼物等问题欲抑先扬孩子切身实际分析利弊工作做心里
半年摸索感受成长快乐成长草知觉中铺满田野成长花悄悄枝头绽放笑脸成长着学生天天长高成熟涌起欣慰成长班级工作中断探索尝试获满足感
莲山课件原文址：httparticlexxywjxjhzj98137htm
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第篇：柳塔中心学年级二班班工作计划
柳塔中心学年级二班班工作计划
李艳霞
班级学生情况分析
二
工作目标求
1
培养形成良班风学生够融入班集体中位学感受班集体温暖
2
加强家长联系沟通家长密切配合关心爱护位学生
3
引导学生养成良学惯生活惯引导学生身边事做起
4
提高身教育教学水努力钻研教材认真领悟新课改精神提倡师生合作交流提高寓教乐
5
学生讲文明懂礼貌养成良卫生惯爱护公物遵守纪律
三
工作重点
1严抓纪律卫生形成定班规校规
2加强思想道德教育养成良行惯成名合格学生
3养成良学惯掌握定学方法
4加强安全教育增强学生保护意识
结：
年级学生理位老师种挑战虚心老教师学断积累胜项工作时会积极努力班级带
第二篇：柳塔中心学年级二班班工作计划
柳塔中心学年级二班班工作计划
李艳霞
班级学生情况分析
1班学生37中女生17男生20学期重点学生进行常规训练讲文明懂礼貌学会宽容学会合作营造良班氛围养成良学惯快适应学校环境投入学中成名优秀合格学生
二工作目标求
1培养形成良班风学生够融入班集体中位学感受班集体温暖
2加强家长联系沟通家长密切配合关心爱护位学生
3引导学生养成良学惯生活惯引导学生身边事做起
4提高身教育教学水努力钻研教材认真领悟新课改精神提倡师生合作交流提高寓教乐
5学生讲文明懂礼貌养成良卫生惯爱护公物遵守纪律
三工作重点
1严抓纪律卫生形成定班规校规
2加强思想道德教育养成良行惯成名合格学生
3养成良学惯掌握定学方法
4加强安全教育增强学生保护意识
结：
年级学生理位老师种挑战虚心老教师学断积累胜项工作时会积极努力班级带
第三篇：柳塔中心学二年级 班班工作计
柳塔中心学二年级班班工作计
史琼玉
着课程改革继续班工作迎接新挑战知道学校班级组成班级学校重成员言行影响着学校新学期班级更新气息特制定班计划：
常规教育方面
二年级学生学校日常生活学未完全适应项规章制度说陌生学生够早进入角色适应学校生活班日常生活中序引导容点点实点时时处处学生进行针性常规教育决定点入手：
1充分利班队会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯班级设立监督员专门负责监督检查学生日常行周末时间进行总结通监督员汇报评出佳拇指奖表现够学生时进行点拨指导加强教育
2合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利国庆节教师节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体：利校园电视节目事会流动红旗评等活动学生进行思想教育外学生书写读姿势采谁树长直活动进行监督课堂时提醒帮助
二班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
`课课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
3路队纪律
学生养成良行惯适应集体生活班级开展路队标兵评活动学生仅做快齐静够进行理路队分设立队长天定时班级汇报路队情况时监督时理
4．卫生纪律
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
（1）卫生：求衣着整洁做三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做
（2）班级卫生：天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查监督动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
四班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制（包括班长组长）班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
五方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利板报中德育阵加强理孩子金色童年学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
第四篇：柳谷学班工作研讨活动总结
松树学班工作研讨活动总结
教师师德实践者师德体师德载
体师德水高低关教育教学质量关质量学生教师影子什样老师什样学生作老师承担着学生终生负责重担言行天影响着学生校期召开班工作研讨会班学困生转化干部培养良班级氛围创设等方面做法心体会进行汇报交流讨充分体现校教师爱育正确处理严谨创新关系总体思路——
（）学生等相处学生宽松环境
爱声语言教师沟通学生思想感情效手段爱学生重视学生学生作等独立性体尊重学生信学生理解学生积极动学生沟通学生需帮助时拉学生停止前时推学生尤进生老师学言行举动中感受真诚爱鼓足勇气奋发努力
（二）材施教学生全面发展
班认真分析优等生进生情况学生采方式进行教育优等生定压 1
力目浮躁性情稳定更高目标断进取进生特点卑教师予鼓励学生信眼神活动中挖掘闪光点样学生学劲头便提高许教师运性化教育理学生学生感班里位等优等生学优等生意味着方面优秀进生学困难没开发出潜已老
师没歧视进生相反进生倾注更关心更爱进生落阴影中走出
（三）进生成劲生发展眼光学生学生需鼓励尤进生发现进生优点时予适时点拨激励学生会着老师期方发展学生犯错误时训斥心气讲道理学生站角度问题学生快改正缺点学生棒已找智佳点智潜力发挥没找罢教师说帮助者找智佳点指导充分发挥身智潜力真正做教师职责
（四）批评更健康成长
俗话说完成尚犯错时候孩子犯错正常事情学生犯错时批评学生学生改正足伤害学生尊心便摆老师面前道课题
位老师提出三种批评学生方法：
1发现学生架时采学生双方写篇关架作文架时心态架认识写清然双方交换阅读
2学间开展写封信活动信写想送学（犯错学生）鼓励语言帮助
3违反班级纪律学理班级认识班级纪律重性样批评教师没句指责语言学生错误行深刻认识
十年树木百年育讲究爱艺术提高爱领孩子创设等参机会促进健康快乐谐动成长校教师心愿懈探讨课题
第五篇：班工作总结柳涛
班工作总结谐班级 理
——班述职会发言
初三老师总爱说七年级学生天确带完初三毕业班接手七年级六班着群活泼爱天般孩子总想：样孩子快乐信成长沐浴更阳光德成学获做探索努力：
营造谐班级文化氛围
选举班干部组建班委会订出班级班规仅仅构建班集体谐班级应文化氛围努力学生营造班级家感觉选定班歌相亲相爱系列题班会名中学生爱家——706班爱师文明班级建始终围绕宗旨说老师学生教育白纸绘画希学生心中刻样容：
实验部成长家园706班家31位学家课教师家乐享难担珍惜份师生缘学谊
班会教化引领常细微处提醒学生：桌没帮做笔记学饿手中面包分半老师累悄悄帮擦净黑板
播种行收获惯播种惯收获性格学生心田播种爱思想会开出文明花
记次广播操赛前余修权领队金奕发生矛盾愈演愈烈势时说句话：果觉恩怨706班荣誉更重班放弃赛刻俩低头学沉默金奕擦干眼泪带学整队入场次赛做格外认真校园集体舞第二名回班余修权动金奕道歉实运动会中许样动细节：输接力赛女生眼眶红忘安慰掉棒杨臣文周妍守住学奖品没
碰撞中活动中学更家般亲现班已连续3次获文明班级荣誉称号
二探索学生理模式
老师问样轻松做班时言年保姆 式班事必躬亲未丝放松学期决定尝试学生组竞争理积极倡导合作探究学方式新课程基理念学分组竞争合作应该适班级理培养学生团队精神合作力社会生存必需教育学生终生发展奠基然包括培养学生力
想努力做学生成绩表现力分成均等六组组推选名组
长拟出组队名口号6组考勤学守纪卫生等方面进行竞争两周组积分汇总评出明星团队明星反思组反思获胜
组仅反思组提供写祝福语奖座位享受优样队长积极督促组员早校勤背书考高分做清洁升旗时穿校服
次办期运动会黑板报居然四组竞争办权班级服务加分组提供板报设计构思佳组胜出
竞争班级学风更浓郁集体荣誉感更强组合作精神更强六组长组织力锻炼现需班进班值日班长六组长时协商处理种问题乐权力放包括调座位权力组长真轻松少
三搭建学生成长教育台
学生成长离开学校家庭社会教育合力学生健康成长做工作：
1实走访家校联系相结合拉家校距离
次着课外访万家活动契机实走访班11孩子远孩子周xx村坐公汽半时走进孩子家庭考察学生活环境家长细细交谈解许课堂发现东西家境般少租住户两孩子留守学生家境贫困孩子坚持拍张学全家福走访孩子更亲前天班赵莹学收份贵重圣诞礼物孩子谈心教巧妙拒绝信服家长联系请时接孩子回家周末家长配合说：您门家访刘老师吧孩子信赖您定配合做教育试想没前家访沟通会样谐局面呢？
实家访坚持家校联系家校联系天作业学生日反思家长督促签字会老师善意提醒：孩子迟请家长提醒作业完成家长认真督查孩子选团员豪学校更改作息时间请家长时接送学期坚持确利纠正学生懒散拖拉惯便家长时解孩子情况便配合学校教育
2做师生间桥梁纽带
进校开始反复学生中推销科老师孩子发心喜爱着老师少学生家校联系写着历史老师讲真吸引滕老师功夫熊猫真快乐杜老师数学课越越喜欢刘老师出差回真高兴贪污定时反馈老师周体音美微停课出节课安排？征求学生意见说历史理生物熟希老师进班辅导点难怕老师门带班太没时间抱着试试态度说居然答应刻心中充
满感激杜老师常提醒班级种苗头滕老师常鼓励孩子冯玲老师家访刘守帅方智慧情况专门沟通觉幸福
3关爱学生坚持绿色批评
孩子成长难免犯错学校允许孩子犯错方班足够耐心智慧应学生突发状态引导方面发展
班萝卜头xxxx活泼动时爱嬉闹次居然较真动起手时班长周悦制止全班学说：学间嬉戏正常童心未泯表现拍肩膀摸脑袋朋友间亲昵举止果铁哥介意果方接受握交分寸批评两位事教学交原尺度类事少发生
样方法处理吃零食问题圣诞节送礼物等问题欲抑先扬孩子切身实际分析利弊工作做心里
半年摸索感受成长快乐成长草知觉中铺满田野成长花悄悄枝头绽放笑脸成长着学生天天长高成熟涌起欣慰成长班级工作中断探索尝试获满足感
莲山课件原文址：httparticlexxywjxjhzj98137htm
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