五年级册教学工作总结(精选篇)
第篇：五年级册教学工作总结
五年级(2)班第二学期教学工作总结
科教师：杨绍连2014年7月10日
基情况分析：
五年级现学生44学期学学生作文水极提高口头表达学生根老师求说段容具体中心明确话短时间说出篇图作文容普通话水较提高书面表达程度提高学生书写水较提高部分学生写作文容具体表达流畅写出方美景物品者介绍物部分学喜欢写作写作水较差需老师进步做思想工作放落思想包袱快速度写作水提 通学期努力期末考试中取喜成绩该科均分737格数27格率82学期语文教学更新台阶特学期语文教学工作总结：
二成绩验
（）实施新教法提高教学实效性
第识字写字教学中讲究方法提高质量识字写字低年级语文教学重点教学中坚持认少写原识字教学中充分利童已识字验熟识语言素教童识字方法鼓励童喜爱方式识字
第二口语交际中联系实际创设情境童入情入境进行口语交际达话说话愿说
第三教学策略整体关顾灵活处理教学中力求做具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什
容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数
（二）注意德育渗透体现语文情感性
教学中方面充分利教材蕴藏德育素适时适度进行德育渗透达润物细声效果方面充分挖掘教材中情感素强化文素质教育做披文入情情悟文情文结合
（三） 培养语文素养体现语文学科性
新教材特重视童语文素养培养教师教学中充分利教材优势注重童语言积累感悟运注重童进行语文基技训练童扎实语文基础努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合实施启发式讨式教学注重童语文创造潜开发促进童持续性发展
( 四 )开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂总教师备课时胸中全局创造性设计教学创造性进行教学做符合教材编写意图拘泥教材教学充满活力
（五）重视学生良课外阅读惯培养力提高学生写作水部分学生写出较优秀作文
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
四努力方设想
1激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
5重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第二篇：学语文五年级册教学工作总结
晏明学2014——2014学年度第二学期五（2）班
语文教学工作总结
教师：罗胜
时光流逝转眼间学期班学校领导亲切关怀教导处正确领导加全体师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
教学程中学生进行思想教育
学生进行扎实语文基功训练时学生受热爱祖国热爱集体教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学会革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学理想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关心助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
二学生进行扎实语文基功训练培养学生语文力
通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写认识70生字读准字音
联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
三重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
四注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读课外书适时做读书笔记通收集阅读
深入理解课文容奠定基础
五做进生转化工作
班级需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
七拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出黑板报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
总学期教学工作中努力实现教学目标取定成绩提高学生学成绩牢学生语文基础继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩力努力奋斗
第三篇：学数学五年级册教学工作总结
学数学五年级册教学工作总结
东泉完张云
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作简单复杂相结合形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高
知识掌握方面：
1学生初步学会数收集整理方法会制作简单统计表通说服力数统计材料学会较复杂求均数方法
2学生知道体积含义掌握长方体正方体特征会计算表面积体积发展学生空间观念
3学生掌握约数倍数质数合数等概念235整数特征会分解质数会求公约数公倍数
4通分数知识教学加强分数概念教学新旧知识联系
二数学学力方面 ：
1教师帮助初步学会选择信息进行纳类解决问题程中进行简单条理思考
2教师指导日常生活中发现提出简单数学问题解问题解法伴合作解决问题体验初步学会表达解决问题致程结果
3鼓励帮助身边数学关系某事物奇心够积极参生动直观数学活动鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
更工作学期教学工作总结：
1 提高教学质量关键课课做面工作
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性材施教注重培养尖子生注重抓两头带中间 时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学合理安排时间针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始
3 积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
4培养种兴趣爱断扩宽知识面
2014年7月10日
复兴东泉完
第四篇：2014学年度学语文五年级册教学工作总结
2014学学语文五年级册教学工作总结
教师：刘晓
学期担五年级语文学工作回顾学期教学工作现方面加总结
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）运种途径培养学生良学惯针班学生胜心强特点月评选语文学积极分子样促进学生觉守纪养成良学惯外日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力首先激发学生写作兴趣作文选题入手外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句日天轮流位学生黑板摘录词句求余学生读读记记时常组织学生图书馆阅读书籍学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高学校举行作文评中学获奖
三 加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
第五篇：学品德社会五年级册教学工作总结
学品德社会五年级册教学工作总结
五（2）班李秋凤
课程新轮基础教育课程改革设置门新课程设置反映加强改革德育课程时代求应课程综合化时代潮流门新课容方法思想品德课社会课门课年级认真学品德社会课程标准遵课标指引切切实实目标落实处现学期品德社会教学工作进行总结
明确课程性质全面握课程目标
课程促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础定总目标实现情感态度行惯知识技培养统尤关注正确态度价值观形成行规范养成学生学会做事更学会做做事中学做做指导学做事教学程中全面握目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标：帮助学生参社会学会做
二品德教育回生活突出课程验性
道德抽象概念存生活中社会生活中处理相互关系需产生道德时社会常识参社会适应社会力社会生活中获童现实生活品德形成社会性发展具特殊价值时生活验会生带深远影响课时特关注童现实生活教育容形式贴童生活反映童需根童世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会感受社会生活美懂社会生活规范掌握参社会生活知识力生命贵课教学时充分学生谈见闻思体会政府家庭少年童关怀爱护：规矩方圆教学时引导学生结合生活验思考生活中规规生活带样方便学生列举社会生活事实基础适帮助学生类学生生活中规总体认识觉遵守规耍赖皮
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第篇：五年级册教学工作总结
五年级(2)班第二学期教学工作总结
科教师：杨绍连2014年7月10日
基情况分析：
五年级现学生44学期学学生作文水极提高口头表达学生根老师求说段容具体中心明确话短时间说出篇图作文容普通话水较提高书面表达程度提高学生书写水较提高部分学生写作文容具体表达流畅写出方美景物品者介绍物部分学喜欢写作写作水较差需老师进步做思想工作放落思想包袱快速度写作水提 通学期努力期末考试中取喜成绩该科均分737格数27格率82学期语文教学更新台阶特学期语文教学工作总结：
二成绩验
（）实施新教法提高教学实效性
第识字写字教学中讲究方法提高质量识字写字低年级语文教学重点教学中坚持认少写原识字教学中充分利童已识字验熟识语言素教童识字方法鼓励童喜爱方式识字
第二口语交际中联系实际创设情境童入情入境进行口语交际达话说话愿说
第三教学策略整体关顾灵活处理教学中力求做具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什
容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数
（二）注意德育渗透体现语文情感性
教学中方面充分利教材蕴藏德育素适时适度进行德育渗透达润物细声效果方面充分挖掘教材中情感素强化文素质教育做披文入情情悟文情文结合
（三） 培养语文素养体现语文学科性
新教材特重视童语文素养培养教师教学中充分利教材优势注重童语言积累感悟运注重童进行语文基技训练童扎实语文基础努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合实施启发式讨式教学注重童语文创造潜开发促进童持续性发展
( 四 )开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂总教师备课时胸中全局创造性设计教学创造性进行教学做符合教材编写意图拘泥教材教学充满活力
（五）重视学生良课外阅读惯培养力提高学生写作水部分学生写出较优秀作文
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
四努力方设想
1激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
5重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第二篇：学语文五年级册教学工作总结
晏明学2014——2014学年度第二学期五（2）班
语文教学工作总结
教师：罗胜
时光流逝转眼间学期班学校领导亲切关怀教导处正确领导加全体师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
教学程中学生进行思想教育
学生进行扎实语文基功训练时学生受热爱祖国热爱集体教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学会革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学理想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关心助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
二学生进行扎实语文基功训练培养学生语文力
通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写认识70生字读准字音
联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
三重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
四注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读课外书适时做读书笔记通收集阅读
深入理解课文容奠定基础
五做进生转化工作
班级需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
七拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出黑板报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
总学期教学工作中努力实现教学目标取定成绩提高学生学成绩牢学生语文基础继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩力努力奋斗
第三篇：学数学五年级册教学工作总结
学数学五年级册教学工作总结
东泉完张云
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作简单复杂相结合形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高
知识掌握方面：
1学生初步学会数收集整理方法会制作简单统计表通说服力数统计材料学会较复杂求均数方法
2学生知道体积含义掌握长方体正方体特征会计算表面积体积发展学生空间观念
3学生掌握约数倍数质数合数等概念235整数特征会分解质数会求公约数公倍数
4通分数知识教学加强分数概念教学新旧知识联系
二数学学力方面 ：
1教师帮助初步学会选择信息进行纳类解决问题程中进行简单条理思考
2教师指导日常生活中发现提出简单数学问题解问题解法伴合作解决问题体验初步学会表达解决问题致程结果
3鼓励帮助身边数学关系某事物奇心够积极参生动直观数学活动鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
更工作学期教学工作总结：
1 提高教学质量关键课课做面工作
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性材施教注重培养尖子生注重抓两头带中间 时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学合理安排时间针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始
3 积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
4培养种兴趣爱断扩宽知识面
2014年7月10日
复兴东泉完
第四篇：2014学年度学语文五年级册教学工作总结
2014学学语文五年级册教学工作总结
教师：刘晓
学期担五年级语文学工作回顾学期教学工作现方面加总结
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）运种途径培养学生良学惯针班学生胜心强特点月评选语文学积极分子样促进学生觉守纪养成良学惯外日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力首先激发学生写作兴趣作文选题入手外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句日天轮流位学生黑板摘录词句求余学生读读记记时常组织学生图书馆阅读书籍学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高学校举行作文评中学获奖
三 加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
第五篇：学品德社会五年级册教学工作总结
学品德社会五年级册教学工作总结
五（2）班李秋凤
课程新轮基础教育课程改革设置门新课程设置反映加强改革德育课程时代求应课程综合化时代潮流门新课容方法思想品德课社会课门课年级认真学品德社会课程标准遵课标指引切切实实目标落实处现学期品德社会教学工作进行总结
明确课程性质全面握课程目标
课程促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础定总目标实现情感态度行惯知识技培养统尤关注正确态度价值观形成行规范养成学生学会做事更学会做做事中学做做指导学做事教学程中全面握目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标：帮助学生参社会学会做
二品德教育回生活突出课程验性
道德抽象概念存生活中社会生活中处理相互关系需产生道德时社会常识参社会适应社会力社会生活中获童现实生活品德形成社会性发展具特殊价值时生活验会生带深远影响课时特关注童现实生活教育容形式贴童生活反映童需根童世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会感受社会生活美懂社会生活规范掌握参社会生活知识力生命贵课教学时充分学生谈见闻思体会政府家庭少年童关怀爱护：规矩方圆教学时引导学生结合生活验思考生活中规规生活带样方便学生列举社会生活事实基础适帮助学生类学生生活中规总体认识觉遵守规耍赖皮
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