第二学期六年级语文教学工作总结
第篇：20142014学年第二学期六年级语文教学工作总结
学期继续担六 (7)班语文教学工作学期忙碌中收获收获中总结总结中进步
学期认真重温新课程标准相关教育教学理班级里浙江师范学郑逸农教授非指示性教学理念进行实践已教学验教学方法基础深入研究学种新教学方法断探索断反思断总结断认识虚心验丰富教师学取长补短力求形成特色教学风格学期教学工作点剖析：
措施成效
1课前认真备课积极钻研教材针学生性差异寻求佳教学方法材施教
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教学体教师教学引导者参者教师充分解分析学生情况针性目文关怀材施教教学成功否关重学生学新课程倡导教师转换教学角色老师教变学生动学外学生性特点学生接受力存定差异教学中认认真真备课深入细致钻研教材针学生性差异备教材备学生寻找教学方法材施教课堂教学中灵活运效教学方法活跃课堂气氛激发学生学兴趣培养良学惯充分突出学生体位40分钟质量学期努力学生语文素养程度提高
2做中生课外辅导优生培养等项工作
语文门工具学科学生言坦途策马云端探险样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学文性差异学生学中会出现功半事倍现象差生面扩会严重影响班学风气根优生中生接受力学求采取方法解语文喜欢学语文鼓励利课余时间开展益身心读书活动丰富知识扩视野语文水提高提高语文素养制定具体目标部分学进行计划辅导分三组：第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应潜第二组肯学力强学部分学做耐心诱导慢慢提高成
绩操急鼓励肯努力成绩提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导基础重新建立起学效果会转
3运种方法培养学生良惯提高学生写作力
结合班学生读书兴趣浓等弊病走访部分家长解发现事情弊病外部素造成部分学生身缺乏读书兴趣引起采取症药方法探病药激发读书兴趣外充分利课前分钟助事例文佳作学生边听边记词句帮助积累词汇文段握解决学难关键学期努力班学生积累词汇写文语句通课外阅读兴趣浓写作力较明显提高
4重视丰富彩语文实践活动提高学生语文素养
语文教学必须重视积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
（1）优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
（2）词佳句收集
（3）开展辩演讲出手抄报等活动
（4）课前背诵古诗词歇语 格言警句等活动
二存足：
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
第二篇：20142014第二学期六年级语文教学工作总结
2014—2014年度第二学期学六年级
语文教学工作总结
福农学：杨兴华
学期担六年级（2）班语文教学工作 学期六（2）班学生41中男生21女生20学期教育教学师生取定成绩学生素质力程度提高
真光阴似箭日月梭转眼学期工作结束回顾学期语文教学工作改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标结合班学生实际情况坚持认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民注重培养学生方面力课堂成情展现舞台学生学断提高里找信找兴趣学知识断提高教学水思想觉悟学期努力完成教育教学工作务现学期工作总结：
课前认真备课
学期始终坚持课前认真钻研教材掌握教材体系基容联系认真备课设计堂课教学容新课程标准求领会教材容深入钻研教材合理教材抓重难点教学教学中解学生理解学生教会学生学
方法强化教学针性材施教施教努力提高教学质量提高学生综合素质力注重抓住线明确重点难点搞清点掌握知识逻辑握教材关键根班学生特点学生实际认真选择教法采取相应预防措施精心进行课堂设计解决已掌握知识传授学生保证课堂教学正常序进行
二认真课课堂质量
1重点培养学生基础知识教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
2提高课堂教学效率课堂学生获取知识培养力阵语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中新课程改革理念充分调动学生学积极性学生组动配合教师教学恰合理引导学生提出问题组讨思考意识培养学生思维力做动手动脑动
口等系列教学活动形成学生间师生间互动循循善诱教导激发学生学兴趣培养学生创新力锻炼综合素质力学期课堂教学中努力体现教育新理念力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养提高课堂教学效率
3学业评价时批改作业解学情况做批改记录批改形式样化教师批改学生互相批改改辅严格求耐心辅导时查缺漏重点抓差生作业批改量做面批改时补差组织次单元测验时批改总结评价更正检测理想时评价量肯定赞扬语气少批评教育势利导巧妙婉转提出学生存问题帮助改变学方法
三注重课外结合培养语文学观念 新世纪里课外阅读类全新生活领域更类发展种重精神资源做名教育者充分利种资源发掘学生方面潜语文教学触角伸广阔天语文教学出教室出校园走生活开辟课外阅读更广阔天
班许学生课外阅读兴趣读什读问题明确兴趣生动情节走马观花读读读文章懂积累知识吸取技巧作文做法结合阅读教学介绍行
效读书方法进步引导爱读会读读更更收获
四耐心辅导进生
班学生存着差异学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业更完成教育教学工作务进生严格慈爱相结合严格求培养良学惯鼓励扬起信风帆进生课堂发言课外进行辅导强化学意识提高学兴趣促位学生原基础发展面积提高学生学效率学期然坚持加强学生培优辅差工作学生辅导工作中采抓两头扶中间方法注重培养优生 特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生学困生学进行辅导帮助教师课外加强辅导工作教育教学活动 中进生努力做友善开始赞美着手处境想法表示深刻理解尊重注重鼓励提供更机会学品行取进步慢慢学产生浓厚兴趣课堂中积极创设机会予鼓励树立信心课布置作业力求少精努力做减轻学生重课业负担提高学学质量教师教育教学效率
五教学中足努力方
（）足方面
1注重基功训练轻视阅读短文分析力培养
2部分学生学积极性没调动起学氛围够特差生学失信心缺乏学动性
3学生家长交流够差生教育效果理想
（二）努力方
学期教学工作中力争严格求悖教学纲新课改求做法做师表语言健康体举止文明礼貌身作注重身教教学工作中严格求努力工作扬长避短职责做工作做名更合格教师
2014—2014年度第二学期学六年级
福农学：杨兴华
第三篇：2014——2014学年度第二学期六年级语文教学工作总结
知鸣声中学期结束学期学中成长忙碌中收获收获中总结总结中进步样日子充实快乐现学期工作历积淀许谓验
做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处首先认成功教学方法抓课堂教学课反馈复外课前预重学期较注重学生预惯养成时常亲检查学生预情况次强调课专心听讲必须准备课堂笔记课堂做动笔墨读书时做身体验知识记录者重视指导学生天学回顾睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持求组长天检查学述工作情况
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识教学风筝课时学生充分读弟弟放风筝部分感悟弟弟品性学生联系生活实际写出感受读哥哥感十分愧疚部分体会哥哥感受充分体现语文工具性文性统
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益教学实践中重视语文教学触角伸广阔阅读实践天通收集阅读深入理解课文容奠定基础学生读书效果达成语文整体水提高然然事
四重视丰富彩语文实践活动丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文活动辩演讲出手抄报等等4课前古诗词背诵歇语格言警句背诵学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
五突出月学章节关注重知识版块特点学
学期教学容分六单元月教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓月学章节关学期学生学更加重视尤学成绩更重学成绩普遍提高总复时整学学知识分类复做浅入深形式样学生直兴趣怏然牢固掌握知识
六时反思总结断提高教育教学效率
问清许源头活水作二十世纪教育工作者必须断学天教育教学工作进行时反思总结教育发展步伐通反思发现教学中存问题积累许成功验通第五单元教学反思发现前学生扶太造成学生老师强赖心理放手学生探究学生思维活跃学力提高教学效果更显著
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学基础做教育教学工作时认真学教育教学理知识断探究教育规律方法实践中锻炼成长继续加倍努力工作全面提高学生语文素养努力奋斗
第四篇：20142014年第二学期六年级语文教学工作总结
20142014年第二学期六年级语文教学工作总结
南川九年制学校张爱
学期继续担六年级语文教学工作学期忙碌中收获收获中总结总结中进步
学期认真重温新课程标准相关教育教学理深入研究学种新教学方法断探索断反思断总结断认识虚心验丰富教师学取长补短力求形成特色教学风格学期教学工作点剖析：措施成效
1课前认真备课积极钻研教材针学生性差异寻求佳教学方法材施教
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教学体教师教学引导者参者教师充分解分析学生情况针性目文关怀材施教教学成功否关重学生学新课程倡导教师转换教学角色老师教变学生动学外学生性特点学生接受力存定差异教学中认认真真备课深入细致钻研教材针学生性差异备教材备学生寻找教学方法材施教课堂教学中灵活运效教学方法活跃课堂气氛激发学生学兴趣培养良学惯充分突出学生体位45分钟质量学期努力学生语文素养程度提高
2做中生课外辅导优生培养等项工作
语文门工具学科学生言坦途策马云端探险样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学文性差异学生学中会出现功半事倍现象差生面扩会严重影响班学风气根优生中生接受力学求采取方法解语文喜欢学语文鼓励利课余时间开展益身心读书活
动丰富知识扩视野语文水提高提高语文素养制定具体目标部分学进行计划辅导分三组：第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应潜第二组肯学力强学部分学做耐心诱导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导基础重新建立起学效果会转
3运种方法培养学生良惯提高学生写作力结合班学生读书兴趣浓等弊病走访部分家长解发现事情弊病外部素造成部分学生身缺乏读书兴趣引起采取症药方法探病药激发读书兴趣外充分利课前分钟助事例文佳作学生边听边记词句帮助积累词汇文段握解决学难关键学期努力班学生积累词汇写文语句通课外阅读兴趣浓写作力较明显提高
4重视丰富彩语文实践活动提高学生语文素养
语文教学必须重视积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
（1）优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
（2）词佳句收集
（3）开展辩演讲等活动
（4）课前背诵古诗词歇语 格言警句等活动二存足：
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
201475
六（1）班第二学期语文教学工作总结
张 爱
年7月5日2014
第五篇：六年级第二学期语文教学工作总结
蓦回首学期教学结束回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头教学工作更做放矢特学期语文教学工作总结：
结合教材编排特点继续推进素质教育
根新课标加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧案理解基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生实践中逐步学会独立思考学会读书三学生进行扎实语文基功训练培养学生语文力
通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写认识80生字读准字音联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间
限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识 填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展 课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益外校已正轰轰烈烈开展着书香校园建设教学实践中重视语文教学触角伸广阔阅读实践天说学完十六年前回忆文求学生读读红岩解解文中革命烈士举行次样事会通收集阅读深入理解课文容奠定基础学生读书效果达成语文整体水提高然然事
四重视丰富彩语文实践活动丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文活动辩演讲出手抄报等等4课前古诗词背诵歇语 格言警句背诵学生活动中增长知识训练动脑动口动手力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动分开
五教学程中学生进行思想教育
学生进行扎实语文基功训练时学生受热爱祖国 热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学会革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学理想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关心助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学基础做教育教学工作时认真学教育教学理知识断探究教育规律方法实践中锻炼成长继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力
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第篇：20142014学年第二学期六年级语文教学工作总结
学期继续担六 (7)班语文教学工作学期忙碌中收获收获中总结总结中进步
学期认真重温新课程标准相关教育教学理班级里浙江师范学郑逸农教授非指示性教学理念进行实践已教学验教学方法基础深入研究学种新教学方法断探索断反思断总结断认识虚心验丰富教师学取长补短力求形成特色教学风格学期教学工作点剖析：
措施成效
1课前认真备课积极钻研教材针学生性差异寻求佳教学方法材施教
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教学体教师教学引导者参者教师充分解分析学生情况针性目文关怀材施教教学成功否关重学生学新课程倡导教师转换教学角色老师教变学生动学外学生性特点学生接受力存定差异教学中认认真真备课深入细致钻研教材针学生性差异备教材备学生寻找教学方法材施教课堂教学中灵活运效教学方法活跃课堂气氛激发学生学兴趣培养良学惯充分突出学生体位40分钟质量学期努力学生语文素养程度提高
2做中生课外辅导优生培养等项工作
语文门工具学科学生言坦途策马云端探险样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学文性差异学生学中会出现功半事倍现象差生面扩会严重影响班学风气根优生中生接受力学求采取方法解语文喜欢学语文鼓励利课余时间开展益身心读书活动丰富知识扩视野语文水提高提高语文素养制定具体目标部分学进行计划辅导分三组：第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应潜第二组肯学力强学部分学做耐心诱导慢慢提高成
绩操急鼓励肯努力成绩提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导基础重新建立起学效果会转
3运种方法培养学生良惯提高学生写作力
结合班学生读书兴趣浓等弊病走访部分家长解发现事情弊病外部素造成部分学生身缺乏读书兴趣引起采取症药方法探病药激发读书兴趣外充分利课前分钟助事例文佳作学生边听边记词句帮助积累词汇文段握解决学难关键学期努力班学生积累词汇写文语句通课外阅读兴趣浓写作力较明显提高
4重视丰富彩语文实践活动提高学生语文素养
语文教学必须重视积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
（1）优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
（2）词佳句收集
（3）开展辩演讲出手抄报等活动
（4）课前背诵古诗词歇语 格言警句等活动
二存足：
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
第二篇：20142014第二学期六年级语文教学工作总结
2014—2014年度第二学期学六年级
语文教学工作总结
福农学：杨兴华
学期担六年级（2）班语文教学工作 学期六（2）班学生41中男生21女生20学期教育教学师生取定成绩学生素质力程度提高
真光阴似箭日月梭转眼学期工作结束回顾学期语文教学工作改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标结合班学生实际情况坚持认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民注重培养学生方面力课堂成情展现舞台学生学断提高里找信找兴趣学知识断提高教学水思想觉悟学期努力完成教育教学工作务现学期工作总结：
课前认真备课
学期始终坚持课前认真钻研教材掌握教材体系基容联系认真备课设计堂课教学容新课程标准求领会教材容深入钻研教材合理教材抓重难点教学教学中解学生理解学生教会学生学
方法强化教学针性材施教施教努力提高教学质量提高学生综合素质力注重抓住线明确重点难点搞清点掌握知识逻辑握教材关键根班学生特点学生实际认真选择教法采取相应预防措施精心进行课堂设计解决已掌握知识传授学生保证课堂教学正常序进行
二认真课课堂质量
1重点培养学生基础知识教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
2提高课堂教学效率课堂学生获取知识培养力阵语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中新课程改革理念充分调动学生学积极性学生组动配合教师教学恰合理引导学生提出问题组讨思考意识培养学生思维力做动手动脑动
口等系列教学活动形成学生间师生间互动循循善诱教导激发学生学兴趣培养学生创新力锻炼综合素质力学期课堂教学中努力体现教育新理念力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养提高课堂教学效率
3学业评价时批改作业解学情况做批改记录批改形式样化教师批改学生互相批改改辅严格求耐心辅导时查缺漏重点抓差生作业批改量做面批改时补差组织次单元测验时批改总结评价更正检测理想时评价量肯定赞扬语气少批评教育势利导巧妙婉转提出学生存问题帮助改变学方法
三注重课外结合培养语文学观念 新世纪里课外阅读类全新生活领域更类发展种重精神资源做名教育者充分利种资源发掘学生方面潜语文教学触角伸广阔天语文教学出教室出校园走生活开辟课外阅读更广阔天
班许学生课外阅读兴趣读什读问题明确兴趣生动情节走马观花读读读文章懂积累知识吸取技巧作文做法结合阅读教学介绍行
效读书方法进步引导爱读会读读更更收获
四耐心辅导进生
班学生存着差异学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业更完成教育教学工作务进生严格慈爱相结合严格求培养良学惯鼓励扬起信风帆进生课堂发言课外进行辅导强化学意识提高学兴趣促位学生原基础发展面积提高学生学效率学期然坚持加强学生培优辅差工作学生辅导工作中采抓两头扶中间方法注重培养优生 特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生学困生学进行辅导帮助教师课外加强辅导工作教育教学活动 中进生努力做友善开始赞美着手处境想法表示深刻理解尊重注重鼓励提供更机会学品行取进步慢慢学产生浓厚兴趣课堂中积极创设机会予鼓励树立信心课布置作业力求少精努力做减轻学生重课业负担提高学学质量教师教育教学效率
五教学中足努力方
（）足方面
1注重基功训练轻视阅读短文分析力培养
2部分学生学积极性没调动起学氛围够特差生学失信心缺乏学动性
3学生家长交流够差生教育效果理想
（二）努力方
学期教学工作中力争严格求悖教学纲新课改求做法做师表语言健康体举止文明礼貌身作注重身教教学工作中严格求努力工作扬长避短职责做工作做名更合格教师
2014—2014年度第二学期学六年级
福农学：杨兴华
第三篇：2014——2014学年度第二学期六年级语文教学工作总结
知鸣声中学期结束学期学中成长忙碌中收获收获中总结总结中进步样日子充实快乐现学期工作历积淀许谓验
做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处首先认成功教学方法抓课堂教学课反馈复外课前预重学期较注重学生预惯养成时常亲检查学生预情况次强调课专心听讲必须准备课堂笔记课堂做动笔墨读书时做身体验知识记录者重视指导学生天学回顾睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持求组长天检查学述工作情况
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识教学风筝课时学生充分读弟弟放风筝部分感悟弟弟品性学生联系生活实际写出感受读哥哥感十分愧疚部分体会哥哥感受充分体现语文工具性文性统
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益教学实践中重视语文教学触角伸广阔阅读实践天通收集阅读深入理解课文容奠定基础学生读书效果达成语文整体水提高然然事
四重视丰富彩语文实践活动丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文活动辩演讲出手抄报等等4课前古诗词背诵歇语格言警句背诵学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
五突出月学章节关注重知识版块特点学
学期教学容分六单元月教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓月学章节关学期学生学更加重视尤学成绩更重学成绩普遍提高总复时整学学知识分类复做浅入深形式样学生直兴趣怏然牢固掌握知识
六时反思总结断提高教育教学效率
问清许源头活水作二十世纪教育工作者必须断学天教育教学工作进行时反思总结教育发展步伐通反思发现教学中存问题积累许成功验通第五单元教学反思发现前学生扶太造成学生老师强赖心理放手学生探究学生思维活跃学力提高教学效果更显著
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学基础做教育教学工作时认真学教育教学理知识断探究教育规律方法实践中锻炼成长继续加倍努力工作全面提高学生语文素养努力奋斗
第四篇：20142014年第二学期六年级语文教学工作总结
20142014年第二学期六年级语文教学工作总结
南川九年制学校张爱
学期继续担六年级语文教学工作学期忙碌中收获收获中总结总结中进步
学期认真重温新课程标准相关教育教学理深入研究学种新教学方法断探索断反思断总结断认识虚心验丰富教师学取长补短力求形成特色教学风格学期教学工作点剖析：措施成效
1课前认真备课积极钻研教材针学生性差异寻求佳教学方法材施教
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教学体教师教学引导者参者教师充分解分析学生情况针性目文关怀材施教教学成功否关重学生学新课程倡导教师转换教学角色老师教变学生动学外学生性特点学生接受力存定差异教学中认认真真备课深入细致钻研教材针学生性差异备教材备学生寻找教学方法材施教课堂教学中灵活运效教学方法活跃课堂气氛激发学生学兴趣培养良学惯充分突出学生体位45分钟质量学期努力学生语文素养程度提高
2做中生课外辅导优生培养等项工作
语文门工具学科学生言坦途策马云端探险样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学文性差异学生学中会出现功半事倍现象差生面扩会严重影响班学风气根优生中生接受力学求采取方法解语文喜欢学语文鼓励利课余时间开展益身心读书活
动丰富知识扩视野语文水提高提高语文素养制定具体目标部分学进行计划辅导分三组：第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应潜第二组肯学力强学部分学做耐心诱导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导基础重新建立起学效果会转
3运种方法培养学生良惯提高学生写作力结合班学生读书兴趣浓等弊病走访部分家长解发现事情弊病外部素造成部分学生身缺乏读书兴趣引起采取症药方法探病药激发读书兴趣外充分利课前分钟助事例文佳作学生边听边记词句帮助积累词汇文段握解决学难关键学期努力班学生积累词汇写文语句通课外阅读兴趣浓写作力较明显提高
4重视丰富彩语文实践活动提高学生语文素养
语文教学必须重视积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
（1）优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
（2）词佳句收集
（3）开展辩演讲等活动
（4）课前背诵古诗词歇语 格言警句等活动二存足：
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
201475
六（1）班第二学期语文教学工作总结
张 爱
年7月5日2014
第五篇：六年级第二学期语文教学工作总结
蓦回首学期教学结束回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头教学工作更做放矢特学期语文教学工作总结：
结合教材编排特点继续推进素质教育
根新课标加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧案理解基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生实践中逐步学会独立思考学会读书三学生进行扎实语文基功训练培养学生语文力
通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写认识80生字读准字音联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间
限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识 填补空白引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展 课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益外校已正轰轰烈烈开展着书香校园建设教学实践中重视语文教学触角伸广阔阅读实践天说学完十六年前回忆文求学生读读红岩解解文中革命烈士举行次样事会通收集阅读深入理解课文容奠定基础学生读书效果达成语文整体水提高然然事
四重视丰富彩语文实践活动丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文活动辩演讲出手抄报等等4课前古诗词背诵歇语 格言警句背诵学生活动中增长知识训练动脑动口动手力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动分开
五教学程中学生进行思想教育
学生进行扎实语文基功训练时学生受热爱祖国 热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学会革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学理想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关心助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学基础做教育教学工作时认真学教育教学理知识断探究教育规律方法实践中锻炼成长继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力
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