第二学期数学工作总结

第二学期数学工作总结
第篇：第二学期数学工作总结
第二学期数学工作总结
认真学研究教学改革认真分析学生学状况改变教学方式方法坚持实施素质教育根点重视基础知识传授认真完成教学容时积极训练学生种数学技坚持理联系实际注重培养学生数学知识综合运力组织开展数学课外活动引导学生开展数学实践探索
二教学扣紧数学学科特点采形式教学方法激发学生学兴趣：（1）日常生活生产联系紧密（2）针数学思维力空间观念强特点教学程中学生适应日常生活参加生产进步学必代数基础知识基技进步培养运算力思维力空间观念够运学知识解决简单实际问题培养学生数学创新意识良性品质初步辩证唯物义观点时教学程采种形式激发学生学兴趣培养实践力
三狠抓课堂教学质量：课堂教学工作中心环节课堂教学质量教学质量教学生命线提高课堂教学质量教学实践中试行方法：（1）抓旧知识总结关做新知识旧知识然连接（2）分化教学难点探讨实践等方法解决教学重点难点（3）查阅穿插关学资料做知识补充养成动复预良学惯积分制实行程中注意分层成绩较差学生减低问题难度增强信心通学期实践证明该制度实行课堂纪律明显转：部分处中游学生积极性提高逐渐养成觉学惯部分成绩甚常调皮学生回答出问题加分表现进步加分受表扬次会做更
四教学成绩努力方1通该学期实践教学进步培养学生数学学兴趣完成教学容程中教学容传播效果良培养学生具定实践力良思维惯培养学生具定探索力2教学验够差生关注够班出现两极分化现象
需断改进教学方法积累验培养发展学生获取数学知识良素质
第二篇：五年级数学第二学期数学工作总结
五年级数学第二学期数学工作总结
课教师：琪松
学期方面严格求积极事请教结合学生实际情况扎扎实实计划组织步骤开展教学工作工作取更进步现学期教学工作作出总结希扬长避短教学工作更层楼
加强师德休养提高身素质：
学期严律全身心投入教育事业严格求积极参加类学努力提高师德休养业务水坚决服领导工作安排做项工作
二抓质量时注重育
班少学基础差怕学数学爱鼓励耐心辅导创造成功机会发现闪光点点点进步教学生知识时注重培养良学惯良学惯受益终生认真书写细心计算觉检验等开发学生智力时注重挖掘非智力素坚强毅力强烈信学目兴趣等
三深钻教材精心制作课件做课前准备
次备课前教材教参学生反反复复揣摩分析选择合适教法定程度激发学生学数学兴趣备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时反思学期数学教学工作直教学计划条紊扎扎实实进行
四增强课技提高教学质量
力求讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高课堂争分夺秒严格教学计划课时计划课力争知识点讲清讲透做面全体学生真正课堂做提高教学质量阵改进学方式重视知识形成程抓住知识关键引导启发学生思考
问题学生动获取知识重视验算培养学生认真负责学惯加强口算训练提高学生口算力运加深知识理解应题教学侧重启迪思维教学生分析手段方法提高解题力 加强基础知识教学重视发展智力培养力重视学生生活验已知识中学
数学理解数学重视培养学生创新意识实践力结合学科特点学生进行思想品德教育
五认真时批改作业达训练目
布置作业做精活针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢晚家庭作业总早操前开始进教室批改般先改进生改中等生样利辅导进生方面关马补救课堂作业收立批阅拖拉做记载时学生更正
六做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求加进生辅导力度提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中学成意识部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生进步绊脚石前学知识断层补充完整样会学轻松进步快
七严格求狠抓学风
学生严格求狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业拖欠作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气时进步时表扬目前部分学养成勤学惯形成良学风
八家长密切联系时掌握学生学动态
利放学家访电话书信等方式家长密切联系时解学生家学作业情况学兴趣方面问题学生校情况反馈家长力争达教育效果
九努力方
1继续学先进教育理指导教学实践
2继续改进教法选择合适节课
3继续培养学生学兴趣：数学史事材料方面学生讲解增加趣味性题开设赛等培养学生学兴趣
4教学中注意：知识推进速度慢学生求严进生辅导难度知识细稳课知识继续拓展生活联系更加紧密求更高
然工作中问题定全真诚希领导事指出会力求改进教育门学止境科学尤面现日新月异信息时代断总结验吸取教训努力奋斗
第三篇：20142014第二学期数学工作总结
2014—2014学年第二学期
数学教学工作总结
时光流逝紧张充实序奋进学期结束学期数学教研组全体教师整体推进素质教育目标课程改革中心课堂教学改革重点努力提高校数学教学质量现方面总结：
加强师资队伍建设创建学型创新型教师队伍
1组织教师认真学新课程标准进步领会新课标精神基础教育改革新理念指导进步转变教师教学观念首先组织数学教师读新课标读书交流会然参加区数学中心教研组读书交流活动
2创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋互相交流学型校园文化
3数学教师手美籍匈牙利数学家波利亚样解题定时带领家阅读交流
4青年教师成长搭建台组织数学教研组青年教师李夫薇集体备课参加区拉手教研活动课讨发言均受致评
二加强常规理优化课堂教学
学期教研组加强课堂教学常规理配合教导处继续强化教学五认真督查评估备课课质量检测作业批改辅导学生环节符合规范化教学求
1严格执行课程计划教师应素质教育高度安排课足
2文化知识考核：时组单元关期中年级认真做质量分析学期末班级统关测试相互较差距足迎接全区期末抽测考试
3学期教师求备足备课时写补充教反思
4学期教研室教导处组织安排教师积极参项教研活动梁慧张莉王兴虎胡芹琴老师参加鼓楼区数学教研基活动
三加强课题运作扎实开展教学科研活动
校教研活动做区教研室开展活动外根校具体情况高效课堂总题学生角度出发确立校学期数学研究题：数量关系教学题研修基点建构研究体充分发挥团队智慧形成研究合力题研究带动理学课例研究教研展示等研修活动
1学新课标学期数学qq群里问题进行整理印发教师进行学
2数学教师手美籍匈牙利数学家波利亚样解题定时带领家阅读交流
3年级确定课题进行集体备课充分发挥团队力量研究撰写教案体现元智板块式教学模式
4年级教师教案节课
5课组织教师进行讨找出问题进行改进位教师写出课反思 通系列活动帮助教师找准教材重难点握学科特性提升课堂教学品质促进教师专业发展
教育改革教学研究教育事业发展永恒题教学工作中胆探索断创新校数学教学工作更层楼
第四篇：2014~2014学年度第二学期数学工作总结
指导思想
学期着数学教研工作进行效课堂提问？线提高数学计算力培养孩子解决应题力辅线课例研究抓手开展扎实效研究工作解决课堂实际问题促进业务水提高学生学水断提升优化学生学方式促进学生知识技程方法情感态度价值观等方面全面谐发展学生终身持续性发展奠定良基础特应题教学中培养学生分析理解力
二工作
1教学纲里规定学生应该掌握知识点讲授学生
2教学中提高教学水努力做学生玩中学学中玩
3强调计算题正确率学生养成做题认真惯
4重点培养学生认真审题力提高解决应题力讲授解方程思路学生认真审题中找出应题数量关系提高解决应题力
5完成教案辅备部分时填写课反思课前认真备学生备教材备老师提高课堂实效性课时写课反思提高业务水时掌握学生学情况
6读教育刊物努力探索养成学生认真听讲认真做题效途径
7读提高身素质教育专著认真做业务笔记
三工作中足
1教年级四年级两班关系时候作业没时批改没做天作业天改计划
2时候求太放松没提高业务水
3学生开始出现学倦怠家庭作业爱完成学生没做思想工作
四采取措施
1学期做学生思想工作爱完成家庭作业学生改掉坏惯
2学期努力抽出时间批改作业学生太会题时讲否会越积越学生失数学学兴趣
3学期读书太学期读教育专著提高业务水
4听课采取优点弥补缺点件事认真
第五篇：2014学年度第二学期数学工作总结
2014—2014学年度第二学期册数学五年级（2）班
数学教学总结
师者传教授课解惑回顾期教学生活真充满感叹感觉成功样农村数学教学中学生数学思维难建立然五年级数学学重点教学五年级数学时学生回顾四年数学重点知识方法学生节奏时间教前学知识修路学期务完成回想起学期做工作总结
班学生41均年龄11岁左右数学生数学基础较差作教师教学程中充满感叹学生课时认真听讲然学生确时完城作业认真听讲课老学听讲收效果显著基础作教师结合班基情况学生基础功夫基础做起生活入手产生数学热爱认真学目学生学门知识生活中学生生活中提高
学生怀水教师需桶水认真备课讲课作教师责然提问引导学生思考学生积极发言作教师荣幸学期始终课出发基础线教学思路学生轻松愉快学学学数法时候学学较轻松点会教学程中光讲学生单纯数法计算时加复整数法计算两者间形成教学学生容易区二学生中找点学数学方法谈学数语文简单记忆单纯填空死记硬背没成效数学呢？建立逻辑思维
空间思维等思维样教学方程章节时候注意知识点间相互联系时教学生等试基性质求方程解数学教学学生空间思维教养重点教学教学程中想方设法：采取剪纸法采取画图法采取空间较法角度讲学生数学空间知识时教学程中学生发现问题发现做题方法教形成增加学记忆二提高学生分析力解决问题力总算学期学分析问题期进步回答问题较期积极
台分钟台十年功学生学校时间较短然提高教师学生方面信息解提高教师学生家长沟通作教师进行家访真正解学生家长孩子求素质教育社会中教师教学程中引导者合作者终生学然作名教育工作者首务时单纯重应试教育中考试结果重方面评价中发现教学程中学生学什学生学知识否实际生活相联系起外作教育工作者单纯教知识学生德智体美劳全面发现满足社会需成新代接班社会建设者
教师枝燃烧蜡烛燃烧亮教育工作岗位定学知识传授位学子时加强学生政治思想教育培养学生集体义观念积极推进素质教育学生种素质效发展培养
秦东
201415

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