网络辅导教师工作总结(精选篇)
第篇：高中课程改革教师远程网络培训班级辅导工作总结
2014年南充市高中课程改革教师远程网络
培训班级辅导工作总结
2014年南充市普通高中课程改革教师远程培训省教厅省教科领导指导2014年6月—7月全市高高二学科教师进行培训全市5798名高中教师分70分学科班级参加培训（中语文90910学科班数学91010学科班英语86510学科班思想政治4306学班班历史3925学科班理3835学科班物理5016学科班化学4976学科班生物3705学科班音乐791学科班美术731学科班体育健康1602学科班信息技术1152学科班通技术1142学科班）次培训达预期目标利完成培训务具体做法总结：
效建构培训业务组织
1组建134省级骨干教师培训队伍
（中语文18数学18英语18思政10历史10理10物理10化学10生物10音乐4美术4体育4信息4通技术4）
2形成70学科教学班级理模式精选70名班14学科总班1市总班
3确立23学科教学班级辅导责1市总辅导员
二突出级课改骨干培训
年6—7月先组织14科次103次参加省组织班辅导教师队伍培训
二年6—7月组织134次参加省级骨干教师队伍培训
三领导重视职责落实
领导亲抓市教育局副局长邓晓皋志坚持参培训全程指导监督培训工作
二市教科员具体抓认真做县级组织理教师学前网络台操作培训信息联络培训注册学程踪监督技术支撑服务提供规定参训学校统作息时间根培训安排抓集中分散网交流互动研讨培训
三抓班辅导教师队伍责落实培训中70位班23位辅导教师认真履行职责坚持班学考勤批改作业组织讨等
四市教育局印发（市教办[2014]105号）2014年暑期高中课改学科教师培训手册容培训学员学帐号理培训帐号开通高高二班辅导员分班帐号培训数高高二学科骨干教师省级培训员时间点学科教师培训课程计划等资源包印发保障培训落实处确保培训工作利进行
四项目推动抓课题研究先确立新课改背景农村高中教师课堂教学素养提高研究新课改目标教师课堂艺术教学技双培养关联性研究艺体特色高中课程建设实验研究新课程背景调动中学生学积极性教学策略初探新课程背景中学生心理健康教育实验研究促进高中学生新课改中全面性发展策略方法研究基手持技术新课程化学实验校课程开发应研究普通高中语文新课程选修模块教学研究提高高中学科课堂教学效性实践研究新课程标准数学双基创新教育研究构建谐课堂实践研究等高中新课改课题研究中两项
课题已确定省级重点资助金项目力推动市高中课改进程
五培训成绩效果
次普通高中课改教师远程培训工作层面努力取定成绩仅市教师远程培训组织理积累验市开展更规模远程教师培训奠定基础时次参培训单位教师获双丰收教师高中课改更深认识
更新观念短短培训广教师全新思想空间网专家提问课余仁交流利完成作业机会思考时教学失课改前景思想观念新飞跃
二开阔视野培训仅广教师理水升华更通网络教师获信息开阔视野教学片段实录视频教师距离体验新型教学模式具体做法完讨交流整培训活动变成合作探究课堂
三解决教学中困惑讲座专家深入教学线教师案例分析贴教学实际分析切中时弊指导
法实际指导作解决时教学实践中苦恼困惑
四通培训老师解掌握课程方案目标容课程实施评价解掌握新教材编写思路体例特征结构特征学科间关系树立新学生观教师观教学观质量观学观目标观等
五培训参培教师教育信息化信息化支撑服务体系开展教育教学培训活动深入认识切身体验提升教师综合素养起积极作
六培训中存问题
次远程培训规模节奏快成低质量高创新培训形式着重深远意义认存问题：
1培训台量户学时段存法登录稳定情况培训初期影响教师线参时间外南充数培训网点农村中学网络投入标准实际网速然存差距培训程中视频答疑等工作参造成定影响
2网络线培训虚拟班级理需时整合现实资源中力技术通讯渠道科研团队效关注培训者参力情感态度价值观等
二○年七月二十六日
第二篇：辅导教师工作总结
辅 导 教 师 工 作 总 结
学期华南师范学网络学院聘封开学中心辅导员根网院辅导员工作求结合中心学员特点胆开展工作培养学员学认真完成作业突破口结合学员具体实际电话qq群飞信等方式开展系列辅导活动通半年辅导教师工作现学期作辅导教师开展工作做出总结
xx电学中心华师网院合作直担学中心计算机科学技术专业班工作非常熟悉华师网院教育教学特点求专业辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业课程坛等十分熟悉解作华南师范学网络教育学院校外学中心辅导教师学期做工作
学期开学初期班处找学中心学员联系电话公布电话emailqq飞信等专业班级单位建qq群学院面授安排表专业教学计划重新编排发相应qq群面授课前天会发飞信通知相
应学员准时听课时载直播课件传学中心网站刻成光盘网方便学员时掌握学员学动态督促学员收收听网络课件直播课件督促学员时完成作业求学员周必须网学学时间应少2时积极参课程坛中互动交流学员学程中问题做出细致耐心解答学员致出现问题时修正责教师反映求解决
根工作实际坚持做点：
第 １ 页 3 页
娴熟技术力量饱满热情投入工作
辅导员身素质创设良学团队全面提高学员素质具举足轻重作提高学员素质首先提高身素质工作中真正做熟悉华师网院教育教学特点求辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业交流园等充分解掌握环节操作注意言行饱满工作热情投入网络辅导工作中努力成学员知心朋友
二重点突出强调学时效性性网络学重视学时效性
选课作业提交预约考试参加考试等相时效性旦工作时间法进行操作学员工作忙时会忘记作辅导员时提醒位学员时进行相关操作相重学期定期发布提醒信息时督促学员收收听网络课件直播课件教材学参课程bbs交流完成作业基月进行次面面交流解决疑难督促领教材参学完成作业复考试明确考试纪律防止违纪作弊现象出现时强调学努力培养学员学性学期重点结合网院中心领导求注意时提醒解惑决包办学员觉学程中消化知识增长干
学期末阶段特加强考前复总结工作督促学员完成成功提交作业发现问题时教学部沟通解决组织学员收考前辅导直播课件做相应考前准备考试前次通面面qq群飞信等形式
进行考前动员考风考纪教育求学员良状态参加考试杜绝违纪作弊现象出现
学期工作中通事努力学中心远程教育工作取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力吸取益验找出反思足处便做更广学员收益更受益更
第三篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师材料
含山县仙踪中心学校程业年
说培养指导青年教师谈着工作中互帮互学进步原实现做法教务处分配务指导青年教师程业红老师年 培养指导教学方法备课课堂教学等方面取较成果成绩显著领学校导老师学生认评
培养指导采取做法： 首先思想予指点 首先思想予指点做教师首先应该学生中树立 较形象应具良师德师风学生喜欢 首先学生喜欢学会学生交朋友处关系等感化喜欢学 次常规教学中耐心细致指点 毫保留 想全部传授章节课时安排课时容环节节奏握动作年教年级节课前进行互相交流甚布置作业商讨统布置学期互相听课次听完课认真讨分析肯定方面指出足面工作中遇困惑时会善意开导 例准备次公开课中家听试讲行说套提出建议家建议虚心接受分歧建议觉家讲道理知讲排影视剧样剧排成事片排成歌舞剧等 1
达教育 目行备课课类似针学 生做出决定家仅仅建议达教会学生知识 目成功课 学年教育教学工作中教学常规 相互交流外时教学相互配合互相学例处理题设计课堂教学程序命题等等 密切配合取长补短互相学齐心协力搞教 育教学工作提高教学质量努力工作着
总教育教学工作较强责感然 新走教育教学岗位老师时严格求虚心学积极进取刻苦钻研业务努力工作相强教育教学工作力带班级成绩 次考试中格率优秀率较提高县市举办次赛中获奖 希程业红接厉快成学校教学新秀
第四篇：教师辅导差生工作总结
教师辅导差生工作总结
工作总结时间段工作进行次全面系统总检查总评价总分析总研究分析成绩足出引戒验总结应写作种已做工作进行理性思考总结计划相辅相成工作计划订计划总总结验基础进行间条规律：计划——实践——总结——计划——实践——总结
目：弥补课集体教学足学生终提高学成绩适应学生差异贯彻材施教原措施课堂教学种补充形式
帮助优秀生学更帮助差生逐步赶仅课堂教学够应搞课外辅导
容：
1 学生解答疑难问题指导学生做课堂作业
2 应缺课学生时补课
3 成绩优异学生辅导介绍补充参考书扩知识面组织参加学科竞赛
()
4学基础差学生做必补充讲授
5 学方法学生指导
6 学生进行学目态度教育
形式：
1 学生进行形式辅导利适应学生差异利材施教
2 学差学生辅导吸收学优秀学生协助助优生口表达锻炼优生表达力增进学间友谊促进集体义思想发展利起事半功倍效果
技巧：
做辅导工作教师必须深入解学生进行调查研究全面掌握认识分析学生学思想状况做放矢
1 辅导优生结合原题型略加变通更改增删已知条件题解提高学生综合变通力
2 辅导差生定耐性重视发挥非智力素作时明知问答非问问非答例概念性单位换算等类型题求学生读遍题目留意关键字眼时会收更效果
第五篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师工作总结
鼎城区斗姆湖中心学彭慧
新轮课程改革已走进校园新课程需新型教师教师实施新课程体推行改革关键青年教师作具活力部分更应该成新型教师体
走工作岗位十年做身工作时注重青年教师探讨教学验知识结构技等方面微薄验青年教师分享
常教学常规教学研究教学思想等方面全面关心指导青年教师帮助青年教师掌握备课课考试评价等教学常规工作领展开教材教法学生学情况研究分析指导青年教师选择确定教研科研课题深入领会具体体现学校优秀教育文化传统先进教育思想常予青年教师具体教学指导两周少听青年教师节堂课时予分析评述指导
次学生学惯握学生学年龄特征研究十分重常指导青年教师抓住继续学机会着社会发展时代进步学科知识结构认知体系断变化教师断学充实更新知识体系更全面视角更新观点更丰富知识面学生
外青年老师缺乏相关教学验指导青年教师常通反思心教学理结合起断修正学教学行促进身断发展前学中青年教师 1
重视知识获取忽视知识理教学程中常会遇种情况某节课差差里问题少追问意识反思重性引导青年教师注意寻找问题答案尝试写点读书笔记教学反思通种常性反思时隐性知识断外显化然显形知识指导教学
常指导青年教师思考加快身成长促进身专业发展？课改重容教育适应社会种变化求青年教师做终身学者断磨练中吸取营养断提高加快身成长促进专业发展
师徒结传帮带加速青年教师成长青年教师快适应角色环境求帮助陈梅焉婷等老师课堂教学水提升课深受学校领导评学生喜爱
指导青年教师程中身断进步做身工作时开展师徒结工作注重青年教师探讨教学验知识结构技等方面微薄验青年教师分享时断提升
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第篇：高中课程改革教师远程网络培训班级辅导工作总结
2014年南充市高中课程改革教师远程网络
培训班级辅导工作总结
2014年南充市普通高中课程改革教师远程培训省教厅省教科领导指导2014年6月—7月全市高高二学科教师进行培训全市5798名高中教师分70分学科班级参加培训（中语文90910学科班数学91010学科班英语86510学科班思想政治4306学班班历史3925学科班理3835学科班物理5016学科班化学4976学科班生物3705学科班音乐791学科班美术731学科班体育健康1602学科班信息技术1152学科班通技术1142学科班）次培训达预期目标利完成培训务具体做法总结：
效建构培训业务组织
1组建134省级骨干教师培训队伍
（中语文18数学18英语18思政10历史10理10物理10化学10生物10音乐4美术4体育4信息4通技术4）
2形成70学科教学班级理模式精选70名班14学科总班1市总班
3确立23学科教学班级辅导责1市总辅导员
二突出级课改骨干培训
年6—7月先组织14科次103次参加省组织班辅导教师队伍培训
二年6—7月组织134次参加省级骨干教师队伍培训
三领导重视职责落实
领导亲抓市教育局副局长邓晓皋志坚持参培训全程指导监督培训工作
二市教科员具体抓认真做县级组织理教师学前网络台操作培训信息联络培训注册学程踪监督技术支撑服务提供规定参训学校统作息时间根培训安排抓集中分散网交流互动研讨培训
三抓班辅导教师队伍责落实培训中70位班23位辅导教师认真履行职责坚持班学考勤批改作业组织讨等
四市教育局印发（市教办[2014]105号）2014年暑期高中课改学科教师培训手册容培训学员学帐号理培训帐号开通高高二班辅导员分班帐号培训数高高二学科骨干教师省级培训员时间点学科教师培训课程计划等资源包印发保障培训落实处确保培训工作利进行
四项目推动抓课题研究先确立新课改背景农村高中教师课堂教学素养提高研究新课改目标教师课堂艺术教学技双培养关联性研究艺体特色高中课程建设实验研究新课程背景调动中学生学积极性教学策略初探新课程背景中学生心理健康教育实验研究促进高中学生新课改中全面性发展策略方法研究基手持技术新课程化学实验校课程开发应研究普通高中语文新课程选修模块教学研究提高高中学科课堂教学效性实践研究新课程标准数学双基创新教育研究构建谐课堂实践研究等高中新课改课题研究中两项
课题已确定省级重点资助金项目力推动市高中课改进程
五培训成绩效果
次普通高中课改教师远程培训工作层面努力取定成绩仅市教师远程培训组织理积累验市开展更规模远程教师培训奠定基础时次参培训单位教师获双丰收教师高中课改更深认识
更新观念短短培训广教师全新思想空间网专家提问课余仁交流利完成作业机会思考时教学失课改前景思想观念新飞跃
二开阔视野培训仅广教师理水升华更通网络教师获信息开阔视野教学片段实录视频教师距离体验新型教学模式具体做法完讨交流整培训活动变成合作探究课堂
三解决教学中困惑讲座专家深入教学线教师案例分析贴教学实际分析切中时弊指导
法实际指导作解决时教学实践中苦恼困惑
四通培训老师解掌握课程方案目标容课程实施评价解掌握新教材编写思路体例特征结构特征学科间关系树立新学生观教师观教学观质量观学观目标观等
五培训参培教师教育信息化信息化支撑服务体系开展教育教学培训活动深入认识切身体验提升教师综合素养起积极作
六培训中存问题
次远程培训规模节奏快成低质量高创新培训形式着重深远意义认存问题：
1培训台量户学时段存法登录稳定情况培训初期影响教师线参时间外南充数培训网点农村中学网络投入标准实际网速然存差距培训程中视频答疑等工作参造成定影响
2网络线培训虚拟班级理需时整合现实资源中力技术通讯渠道科研团队效关注培训者参力情感态度价值观等
二○年七月二十六日
第二篇：辅导教师工作总结
辅 导 教 师 工 作 总 结
学期华南师范学网络学院聘封开学中心辅导员根网院辅导员工作求结合中心学员特点胆开展工作培养学员学认真完成作业突破口结合学员具体实际电话qq群飞信等方式开展系列辅导活动通半年辅导教师工作现学期作辅导教师开展工作做出总结
xx电学中心华师网院合作直担学中心计算机科学技术专业班工作非常熟悉华师网院教育教学特点求专业辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业课程坛等十分熟悉解作华南师范学网络教育学院校外学中心辅导教师学期做工作
学期开学初期班处找学中心学员联系电话公布电话emailqq飞信等专业班级单位建qq群学院面授安排表专业教学计划重新编排发相应qq群面授课前天会发飞信通知相
应学员准时听课时载直播课件传学中心网站刻成光盘网方便学员时掌握学员学动态督促学员收收听网络课件直播课件督促学员时完成作业求学员周必须网学学时间应少2时积极参课程坛中互动交流学员学程中问题做出细致耐心解答学员致出现问题时修正责教师反映求解决
根工作实际坚持做点：
第 １ 页 3 页
娴熟技术力量饱满热情投入工作
辅导员身素质创设良学团队全面提高学员素质具举足轻重作提高学员素质首先提高身素质工作中真正做熟悉华师网院教育教学特点求辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业交流园等充分解掌握环节操作注意言行饱满工作热情投入网络辅导工作中努力成学员知心朋友
二重点突出强调学时效性性网络学重视学时效性
选课作业提交预约考试参加考试等相时效性旦工作时间法进行操作学员工作忙时会忘记作辅导员时提醒位学员时进行相关操作相重学期定期发布提醒信息时督促学员收收听网络课件直播课件教材学参课程bbs交流完成作业基月进行次面面交流解决疑难督促领教材参学完成作业复考试明确考试纪律防止违纪作弊现象出现时强调学努力培养学员学性学期重点结合网院中心领导求注意时提醒解惑决包办学员觉学程中消化知识增长干
学期末阶段特加强考前复总结工作督促学员完成成功提交作业发现问题时教学部沟通解决组织学员收考前辅导直播课件做相应考前准备考试前次通面面qq群飞信等形式
进行考前动员考风考纪教育求学员良状态参加考试杜绝违纪作弊现象出现
学期工作中通事努力学中心远程教育工作取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力吸取益验找出反思足处便做更广学员收益更受益更
第三篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师材料
含山县仙踪中心学校程业年
说培养指导青年教师谈着工作中互帮互学进步原实现做法教务处分配务指导青年教师程业红老师年 培养指导教学方法备课课堂教学等方面取较成果成绩显著领学校导老师学生认评
培养指导采取做法： 首先思想予指点 首先思想予指点做教师首先应该学生中树立 较形象应具良师德师风学生喜欢 首先学生喜欢学会学生交朋友处关系等感化喜欢学 次常规教学中耐心细致指点 毫保留 想全部传授章节课时安排课时容环节节奏握动作年教年级节课前进行互相交流甚布置作业商讨统布置学期互相听课次听完课认真讨分析肯定方面指出足面工作中遇困惑时会善意开导 例准备次公开课中家听试讲行说套提出建议家建议虚心接受分歧建议觉家讲道理知讲排影视剧样剧排成事片排成歌舞剧等 1
达教育 目行备课课类似针学 生做出决定家仅仅建议达教会学生知识 目成功课 学年教育教学工作中教学常规 相互交流外时教学相互配合互相学例处理题设计课堂教学程序命题等等 密切配合取长补短互相学齐心协力搞教 育教学工作提高教学质量努力工作着
总教育教学工作较强责感然 新走教育教学岗位老师时严格求虚心学积极进取刻苦钻研业务努力工作相强教育教学工作力带班级成绩 次考试中格率优秀率较提高县市举办次赛中获奖 希程业红接厉快成学校教学新秀
第四篇：教师辅导差生工作总结
教师辅导差生工作总结
工作总结时间段工作进行次全面系统总检查总评价总分析总研究分析成绩足出引戒验总结应写作种已做工作进行理性思考总结计划相辅相成工作计划订计划总总结验基础进行间条规律：计划——实践——总结——计划——实践——总结
目：弥补课集体教学足学生终提高学成绩适应学生差异贯彻材施教原措施课堂教学种补充形式
帮助优秀生学更帮助差生逐步赶仅课堂教学够应搞课外辅导
容：
1 学生解答疑难问题指导学生做课堂作业
2 应缺课学生时补课
3 成绩优异学生辅导介绍补充参考书扩知识面组织参加学科竞赛
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4学基础差学生做必补充讲授
5 学方法学生指导
6 学生进行学目态度教育
形式：
1 学生进行形式辅导利适应学生差异利材施教
2 学差学生辅导吸收学优秀学生协助助优生口表达锻炼优生表达力增进学间友谊促进集体义思想发展利起事半功倍效果
技巧：
做辅导工作教师必须深入解学生进行调查研究全面掌握认识分析学生学思想状况做放矢
1 辅导优生结合原题型略加变通更改增删已知条件题解提高学生综合变通力
2 辅导差生定耐性重视发挥非智力素作时明知问答非问问非答例概念性单位换算等类型题求学生读遍题目留意关键字眼时会收更效果
第五篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师工作总结
鼎城区斗姆湖中心学彭慧
新轮课程改革已走进校园新课程需新型教师教师实施新课程体推行改革关键青年教师作具活力部分更应该成新型教师体
走工作岗位十年做身工作时注重青年教师探讨教学验知识结构技等方面微薄验青年教师分享
常教学常规教学研究教学思想等方面全面关心指导青年教师帮助青年教师掌握备课课考试评价等教学常规工作领展开教材教法学生学情况研究分析指导青年教师选择确定教研科研课题深入领会具体体现学校优秀教育文化传统先进教育思想常予青年教师具体教学指导两周少听青年教师节堂课时予分析评述指导
次学生学惯握学生学年龄特征研究十分重常指导青年教师抓住继续学机会着社会发展时代进步学科知识结构认知体系断变化教师断学充实更新知识体系更全面视角更新观点更丰富知识面学生
外青年老师缺乏相关教学验指导青年教师常通反思心教学理结合起断修正学教学行促进身断发展前学中青年教师 1
重视知识获取忽视知识理教学程中常会遇种情况某节课差差里问题少追问意识反思重性引导青年教师注意寻找问题答案尝试写点读书笔记教学反思通种常性反思时隐性知识断外显化然显形知识指导教学
常指导青年教师思考加快身成长促进身专业发展？课改重容教育适应社会种变化求青年教师做终身学者断磨练中吸取营养断提高加快身成长促进专业发展
师徒结传帮带加速青年教师成长青年教师快适应角色环境求帮助陈梅焉婷等老师课堂教学水提升课深受学校领导评学生喜爱
指导青年教师程中身断进步做身工作时开展师徒结工作注重青年教师探讨教学验知识结构技等方面微薄验青年教师分享时断提升
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