学期中业务检查总结(精选篇)
第篇：学期中业务检查总结
11月2日——11月5日四天时间教师教案作业表册记录笔记五项二十项进行较系统检查总体情况完成较分层作业外余二十项项项落容详细规范具体情况：
第项：教案
扉页教学进度填写完整备注说明授课日期序号时二次备课结合实际情况进行删改调适目标环节总结板书原基础细化删原稿增加新容变动调整更新重组教学设计更贴学生实际凸显出合理性趣味性实效性体现教学理念
课反思容详略差异基教学容入手根容重难点采什方法进行教学教学效果改进思路进行反思起提高身素质作
第二项：作业
项涵盖六项完成较项目：课作业练册积累日记四项容落全批全改鼓励性指导性评价家工作确实做较细预作业容全面失实效性（数学抄写通）分层作业基空白两项十二项容李银丽完成较突出(二次备课教学反思完成详细日记完成12次全批全改生完成较课作文四次批四次全批全改眉批尾批指导性评价算草9次批9次全批全改练册四均完成批阅积累完成11次批阅）
第三项：表册第四项：记录第五项：笔记全体教师均完成
工作圆满完成取决志兢兢业业敬业精神勤勤恳恳工作态度家努力结果
教育工作项系统复杂长期工程学生学意识学态度培养提高希家接励力争期末取更优异成绩
第二篇：十里学期中业务检查总结
十里学期中业务检查总结
根学校安排教导处2014年11月7日学校教师业务进行期中程性检查现校次业务检查情况总结：
优点：学期初相较老师业务绝部分准备较数量质量够教育局进度求绝数老师够教办求进行演讲体化学研究业务理学活动中够积极学相关文件时写出心体会总说次业务检查中业务较老师：陈会彩曹爱芹孙希红名老师业务较时较详细认真
二 存问题：然较前业务长足进步存着诸问题
1 备课：
集体备课：集体备课存问题表现教师项目填写完整力培养措施够科学合理怀疑完成教学目标重点强调容较简单说句没详细阐述见书写教案时根没细心研究
课时备课：①存数量足问题部分老师教案数达级教育部门规定课时数甚差希没赶老师快赶教学中出现种现象更教师科目教案顶语文课教案现象允许希名教师时改正②教学程中345教学模式体现体现四环节课型区分③存项目填写全
问题时间备等现象④双边活动明显整教学程中仅仅记录知识点教师应该样引导学生应该样活动够清晰外教学程中部分老师教案知识点罗列学生活动较少⑤教案中缺少堂达标环节⑥老师结部分没活动没措施甚略字带行结节课学知识总结助学生断完善知识体系助学生识记希够引起教师重视⑦业务检查中发现部分教师节课导入够重视认实样教学中教授分知识时免前面学知识进行必联系种联系实现导入程中实现345中前延希够引起老师注意
2 作业：作业方面存问题集中体现作业数量足老师作业次作业行两行行外作业层次性体现基没层次性作业激励性批语少问题希老师注意名低年级语文教师作业批改非常粗糙问题中明显存问题批改作业时出严重误子弟行希名教师面作业中改正
3 种记录：听课记录部分够学校安排听数量足项目填写完整老师听课数量足项目全问题作业批改记录存问题问题记述清楚措施够批改记录第页开始页措施相点问题肯
定校正措施应该
4 单元关：老师没单元关单元关数量少期中问题现学校买新油印机位老师积极印刷试卷学生成绩光说提练做量试题
5 课题研究：根学校安排学期添加课题研究作校校教研措施通缴课题研究笔记存着严重应付现象课题确立没进行深入思考教师确立课题难完成更说相关材料里重新阐释关课题研究学校组织课题研究适应校校教研实际情况实际教学情况出发发现问题然进行研究达提高促进教师教学目然方面教导处理培训做够努力课题研究活动落实处发挥应作
总次业务检查位老师做相应准备工作准备较充分存着诸问题希够引起老师注意工作中断完善做精益求精
教导处
2014年11月20日
第三篇：期中业务检查总结
20142014学年度第学期
期初业务检查总结
检查范围：全体课教师
检查容：项业务
具体检查分工：张校长检查听课笔记张检查教案丁检查学生作业作文王检查业务学笔
教案检查
整体情况：
1总体检查情况良绝数老师根学科教材特点班级实际情况认真制定教学计划安排教学进度课时教案突出三维目标渗透新课标理念面全体学生积极倡导合作探究教学模式定课前准备教学程清晰
2部分老师教案学校规定写容详细项目填写齐全规范突出重点难点时体现学法指导课结具实效性板书图文茂设计科学合理教学形式样等特点
3部分教师备两门课两年级课务繁重备课量认真仔细备门节课充分体现位老师备课工作重视程度
4数教师根教学实际情况科学设计教案根年龄层次学生采取教学方法调整教学进度
5教学反思定数量教学反思停留形式针性强起反思——调整——改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改次教学更加完美少部分老师做课中反思课反思针性教案设计真正达反思效果
存问题：
1次教案检查中老师备课次数足
2教师备课程简单字迹够工整缺少教法学生活动
体现教师教学程存应付检查现象没体现情景创设利实际教学操作教案质量高
3教案存着新格式中装传统教案容现象新意学生活动写少三维目标教法单老师教案学校规定写教师活动学生活动未分开备
4老师板书设计科学应付适实际意义学科板书设计简单提炼重点词语板书设计容教学步骤学科板书设计全新授课板书
5数教师教学反思数量足反思容简单写全面总结性验性
6老师练课教案体现总题教法板书等环节
改进意见：
1教案书写教学处求格式写环节容功夫写简案定教法学生活动
2板书设计具条理性科学性
3课堂教学反思应付事写容教师学生教法学法等方面分反思思考教学时该改进
二 作业作文检查：
1优点：
1) 语文组教师做课改充分利订正栏时学生订正做回批
2)作文方面张琢李娜王美等老师做精批细改评语等级眉批总批均指导意义语调亲切作文做全批全改提高学生作兴趣积极性予学生加10分真棒真精彩等鼓励性评语
3)三年级组张艳梅等老师学生作业符号表示赞美
4)数学组部分教师课堂作业设置适量适度均时认真批改处鼓励性语言学生指出订正学方法破批改数学作业等第
常规收较指导学生效果
5)学生作业中错题时更改数学生书写较认真格式较规范
6)数学组教师补充题中做页改批改认真时予学生优秀等第鼓励学生学积极性
2存问题：
1) 学生书写没引起教师足够重视少学生书写规范字迹潦草作业格子没约束力
2) 少部分教师作业批改学生错题没时订正没时批改教师批阅学生作文评语简单缺乏针性指导缺少眉批教师批改符号作业批语鼓励性语言加强教师学生错误题目叉太整页叉教师日期字迹相基等级优秀良分
3建议
1） 加强学生作业书写指导统求学生炭素笔书写力求作业规范整洁
2) 批改时全批全改学困生更认真
3) 批改精细：√×题画题画错号
4) 作文批改注重眉批指出性缺点优点总批语言鲜明亲切认真学批改符号
三听课业务学：
听课笔记优缺点：
听课笔记优点数教师听课次数充足完全符合学校求较李清芝高艳琴等老师破听学科课界限学科听课记录详实全面具体存问题教师记录程混乱记录简单评价栏未填写填写容简单表达意思够清楚教师缺少程性评价
业务学优缺点：
优点：数教师书写工整清楚够学先进教学理服务教学缺点：教师书写潦草认真学容系统完整
改进意见
1积极参学校安排听课活动
2听课记录栏目写全
3进行教育理系统学
总体次教师业务检查情况良需方面弥补足教学处加力度促进教师业务水提高
娄丈子九年贯制学校学部教学处
2014年12月
第四篇：花园学期中教案作业检查总结
花园学期中教案作业检查总结 指导思想
教育教学工作头绪众系统工程纷繁头绪中需项工作序进展尤重强化常规做细节教学常规学校教学工作基求落实教学常规学校教学工作正常序开展根保证搞教学常规获成功教育教师教学水高低体现教学步骤细节中空洞谈教学力苍白教师备课情况讲课细节作业批改情况等说明优秀处彰显出教师教学独处教学常规培养着教师基功决定着教师教学力说教师教学水常规细节中培养起学期学校加教师教学情况程理检查力度通常规检查时解校教学工作存验足便校时推广验做法时查找克服存足扬长避短提高校教育教学工作效率
二检查形式
忙时教学教师少机会知道事样思路工作工作中做出样成绩加深教师新课程认识学校想出取长补短查陋补缺常规检查办法：组织业务组组长年级作业进行互查检查中发现检查中交流位教师作业检查程中察学生作业质量教师批改方式通教师直接交流中解教师教学情况独特教学方法学校通样方式进行常规检查更加真实反映教师教学行更加客观解教师教学情况更加文方式达学校开展教学常规检查目
三检查反馈
次检查数教师较重视检查容完整全面现检查情况总结：教案方面特点足
特点：
1绝数教案设计完整教学重点难点突出设置紧紧围绕新课标突出学科素养高度关注板书设计具高度纳概括性展示知识结构教师撰写课反思前次检查提高部分教师课反思体现教师教材处理新方法侧重教法学生学法指导法教学手段方式方法
进行深刻解剖体现课堂教学反思意识反思深刻务实针性
2教学环节齐全注重引语结教学设计前呼应环节完整
3注重选择恰教学方法注重灵活样教学方法中培养学生合作意识创新精神
4教案体现媒体教学手段注重培养学生探究精神创新力
中优秀教案：语文组（刘晓晴 李凤玲 常宇丽 赵琳琳 吴海荣 克付）数学组（田凤鸣 刘俊霞 军花 王树花 高风林 张丹丹 黄书玲 王书梅 刘红梅 栾焕荣）英语组（粱丽 刘芳 袁海永）综合科（张鹏莲 周灵艳 李二丽）
足：
1教案教学反思够认真够详细没堂课失作出记录结中出课反思够重视
2设计教案时希课反思位置留行检查教案出教师写课反思时行距够影响反思书写
3印教案阶段版增添删改甚连课反思提前印出
4作文教案第二课时书写简单
作业方面特点足
特点：
1进度布置作业作业设置量度适中难易适中交率较高做全批全改
2作业批改公公正定等级评定教师批改求严格细致够反映学生作业中错误做法纠正措施
3学生书写方面较学期进步检查发现教师学生作业书写格式明确求
表现较：常宇丽 李盼盼 赵琳琳 刘晓晴 魏俊霞 高春阁徐娟杨美丽
足：
1作业封面请位教师学生进行教育整洁涂涂划划学生书写封面姓名时求认真书写学生明白做先写字开始先写名字开始
2作业批语鼓励性批语探索希老师注重学生作业评价根学段学生心理特点评价等级激励学生中教师评语重
点作业中恰评语便学生更清楚解作业中优缺点加强师生间交流促进学生方面谐统发展果作业中简洁明然亲切实事求充满希富启发性评语会取预想教学效果学生解题思路力惯情感品质等方面评价学生作业利学生发散思维创新意识形成更利沟通师生情感调动学生积极性促进学生形成学惯行惯建议位老师够关注鼓励进生关注性评语进步次细心点更棒类语句样会老师关注感觉许找回信
3作业中漏批现象
4作业没格式求作业两次作业紧挨着没空出行空出半页写生词时学生行写五两字词学生行写七八生词显拥挤堪时需心教师学生作业细心观察精心设计全班学生作业格式统整齐求学生综合写生词时先写两字词写三字词四字词求学生行写五两字词三四字词词间空出字间距认较规范学生作业张贴教室明显处供全班学生仿效样作业起会显干净整齐
5教师批阅学生作文评语简单缺乏针性指导显然足十字评语难指出学生作文中优点足样难提高学生写作水写作技巧
6希老师书写批语时规范清楚学生榜样示范
四真情寄语
次教案作业检查结果较学期进步部分教案注重教法灵活样备教材备学生基础着眼课堂中师生互动知识落实教学效果较显著
作业布置注重提高学生力作业批改认真创新意识利提高学生知识水力希保持优点时快补救改正检查中存问题课堂教学更实效
新颖实扎实性教案课前提教师力体现时认真批阅作业巩固课堂教学必手段认识次教案作业检查失断创新断进步精心备节课心堂课认真批改学生次作业耐心帮助困难中位学生学生辛勤耕耘中快乐成长位学生生付出精彩
2014年11月6日
第五篇：期中业务检查作业通报
期中业务检查作业通报
周教务处组织期中业务检查作业检查情况家汇报：
数学作业：
优点：
1班作业时送交检查作业次数较适中做全批全改批改较规范
2数作业封面整洁学生书写较工整
3次作业量较适中题型样
4部分老师作业批改时应鼓励性语言图案激励学生
5数作业中错题改正痕迹学生时更正老师时批改
发现问题：
1学生作业格式书写正确普遍存问题说明老师方面够重视没统求求严格（：顶格写写半页留半页等）
2学生书写认真意字母数字书写更规范x写成×零0没封口便画画图铅笔
3抄应题时学没题抄全简略老师没指出抄题规范抄行空行
4作业中学生写错时常胶带涂改液进行粘贴补救美观
5作业中错题改正现象第次学生改正错改
6老师阅号写写工整批改符号规范意美观号画种样
7作业漏批误批现象学生改正题老师批改
8部分班级作业封面极整洁学生封面乱写乱画
9低年级作业书写规范学生开始养成正确规范书写惯老师鼓励性字写工整图案规范美观（：笑脸娃苹果等画）
二语文作业作文
优点：
1批改较认真全批全改作业量次较适中
2作业中注重基础知识训练特字词句训练较位
3老师批改中鼓励性语言较
4作文批改较认真功批改符号批语较准确详细特四丶班老师作文批改时时发现学生闪光点进行表扬
5部分班级作业书写整齐认真
6作业中错题时进行改正特张铁梅老师作业
次错题纠正认真批改
7三丶二班老师作业批改时学生进步学进行鼓励
发现问题：
1部分班级作业没错题纠正时学生做更正老师没改
2语文作业中整体注意基础训练课外知识涉少阅读训练题型少
3作业作文中错字批改位错字没改出错字老师代学生改正
4学生书写格式普遍正确部分班级作业封面整洁说明老师时求严格
5部分年级作文评语写简单两句话批改较粗略没改出错字病句
6作文批语老化革新意识强（语句通字迹工整）
7年级作文中错字全没修改痕迹
8作文批语字迹潦草想学生定认
9低年级作业强调学生正确占格老师批改符号规范
三综合作业
优点：
1英语作业题型训练位
2作业全批全改部分批改较认真
3社科作业老师批改中错字漏写字指出 存问题：
1英语作业中学生写错单词老师没指出
2批改符号写规范太占四五格
3英语作业学生占格标准老师差生作业批改认真
4社科作业批改较粗略号现象普遍存（页 号填空）
5社科作业部分注意书写格式
四通次检查发现老师作业批改认真仔细学生书写较规范
：张铁梅冯晓琳鲁霞王青丽李青梅胡志梅宋娟娟张伟郭华王利荣张飞飞刘忠亚樊春燕蔡国丽谢青乔志丽张娟娟李生洲周永香汪洁刘生梅
五求
1位老师作业标明次数次数准确
2批改规范号
3作业中抄题时强调格式
4作文作业批改时改出错字
5语文作业布置阅读作业
6作业中涂改液胶带错画方框
7强调学生规范书写：数学中字母数字语文占格等
8作业统笔（二年级铅笔三六年级作图外铅笔写钢笔水性笔）
9检查作业时作业封面学号统书写
10错题定学生更正老师代学生改正
11鼓励性语言规范书写
12差生作业认真批阅
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第篇：学期中业务检查总结
11月2日——11月5日四天时间教师教案作业表册记录笔记五项二十项进行较系统检查总体情况完成较分层作业外余二十项项项落容详细规范具体情况：
第项：教案
扉页教学进度填写完整备注说明授课日期序号时二次备课结合实际情况进行删改调适目标环节总结板书原基础细化删原稿增加新容变动调整更新重组教学设计更贴学生实际凸显出合理性趣味性实效性体现教学理念
课反思容详略差异基教学容入手根容重难点采什方法进行教学教学效果改进思路进行反思起提高身素质作
第二项：作业
项涵盖六项完成较项目：课作业练册积累日记四项容落全批全改鼓励性指导性评价家工作确实做较细预作业容全面失实效性（数学抄写通）分层作业基空白两项十二项容李银丽完成较突出(二次备课教学反思完成详细日记完成12次全批全改生完成较课作文四次批四次全批全改眉批尾批指导性评价算草9次批9次全批全改练册四均完成批阅积累完成11次批阅）
第三项：表册第四项：记录第五项：笔记全体教师均完成
工作圆满完成取决志兢兢业业敬业精神勤勤恳恳工作态度家努力结果
教育工作项系统复杂长期工程学生学意识学态度培养提高希家接励力争期末取更优异成绩
第二篇：十里学期中业务检查总结
十里学期中业务检查总结
根学校安排教导处2014年11月7日学校教师业务进行期中程性检查现校次业务检查情况总结：
优点：学期初相较老师业务绝部分准备较数量质量够教育局进度求绝数老师够教办求进行演讲体化学研究业务理学活动中够积极学相关文件时写出心体会总说次业务检查中业务较老师：陈会彩曹爱芹孙希红名老师业务较时较详细认真
二 存问题：然较前业务长足进步存着诸问题
1 备课：
集体备课：集体备课存问题表现教师项目填写完整力培养措施够科学合理怀疑完成教学目标重点强调容较简单说句没详细阐述见书写教案时根没细心研究
课时备课：①存数量足问题部分老师教案数达级教育部门规定课时数甚差希没赶老师快赶教学中出现种现象更教师科目教案顶语文课教案现象允许希名教师时改正②教学程中345教学模式体现体现四环节课型区分③存项目填写全
问题时间备等现象④双边活动明显整教学程中仅仅记录知识点教师应该样引导学生应该样活动够清晰外教学程中部分老师教案知识点罗列学生活动较少⑤教案中缺少堂达标环节⑥老师结部分没活动没措施甚略字带行结节课学知识总结助学生断完善知识体系助学生识记希够引起教师重视⑦业务检查中发现部分教师节课导入够重视认实样教学中教授分知识时免前面学知识进行必联系种联系实现导入程中实现345中前延希够引起老师注意
2 作业：作业方面存问题集中体现作业数量足老师作业次作业行两行行外作业层次性体现基没层次性作业激励性批语少问题希老师注意名低年级语文教师作业批改非常粗糙问题中明显存问题批改作业时出严重误子弟行希名教师面作业中改正
3 种记录：听课记录部分够学校安排听数量足项目填写完整老师听课数量足项目全问题作业批改记录存问题问题记述清楚措施够批改记录第页开始页措施相点问题肯
定校正措施应该
4 单元关：老师没单元关单元关数量少期中问题现学校买新油印机位老师积极印刷试卷学生成绩光说提练做量试题
5 课题研究：根学校安排学期添加课题研究作校校教研措施通缴课题研究笔记存着严重应付现象课题确立没进行深入思考教师确立课题难完成更说相关材料里重新阐释关课题研究学校组织课题研究适应校校教研实际情况实际教学情况出发发现问题然进行研究达提高促进教师教学目然方面教导处理培训做够努力课题研究活动落实处发挥应作
总次业务检查位老师做相应准备工作准备较充分存着诸问题希够引起老师注意工作中断完善做精益求精
教导处
2014年11月20日
第三篇：期中业务检查总结
20142014学年度第学期
期初业务检查总结
检查范围：全体课教师
检查容：项业务
具体检查分工：张校长检查听课笔记张检查教案丁检查学生作业作文王检查业务学笔
教案检查
整体情况：
1总体检查情况良绝数老师根学科教材特点班级实际情况认真制定教学计划安排教学进度课时教案突出三维目标渗透新课标理念面全体学生积极倡导合作探究教学模式定课前准备教学程清晰
2部分老师教案学校规定写容详细项目填写齐全规范突出重点难点时体现学法指导课结具实效性板书图文茂设计科学合理教学形式样等特点
3部分教师备两门课两年级课务繁重备课量认真仔细备门节课充分体现位老师备课工作重视程度
4数教师根教学实际情况科学设计教案根年龄层次学生采取教学方法调整教学进度
5教学反思定数量教学反思停留形式针性强起反思——调整——改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改次教学更加完美少部分老师做课中反思课反思针性教案设计真正达反思效果
存问题：
1次教案检查中老师备课次数足
2教师备课程简单字迹够工整缺少教法学生活动
体现教师教学程存应付检查现象没体现情景创设利实际教学操作教案质量高
3教案存着新格式中装传统教案容现象新意学生活动写少三维目标教法单老师教案学校规定写教师活动学生活动未分开备
4老师板书设计科学应付适实际意义学科板书设计简单提炼重点词语板书设计容教学步骤学科板书设计全新授课板书
5数教师教学反思数量足反思容简单写全面总结性验性
6老师练课教案体现总题教法板书等环节
改进意见：
1教案书写教学处求格式写环节容功夫写简案定教法学生活动
2板书设计具条理性科学性
3课堂教学反思应付事写容教师学生教法学法等方面分反思思考教学时该改进
二 作业作文检查：
1优点：
1) 语文组教师做课改充分利订正栏时学生订正做回批
2)作文方面张琢李娜王美等老师做精批细改评语等级眉批总批均指导意义语调亲切作文做全批全改提高学生作兴趣积极性予学生加10分真棒真精彩等鼓励性评语
3)三年级组张艳梅等老师学生作业符号表示赞美
4)数学组部分教师课堂作业设置适量适度均时认真批改处鼓励性语言学生指出订正学方法破批改数学作业等第
常规收较指导学生效果
5)学生作业中错题时更改数学生书写较认真格式较规范
6)数学组教师补充题中做页改批改认真时予学生优秀等第鼓励学生学积极性
2存问题：
1) 学生书写没引起教师足够重视少学生书写规范字迹潦草作业格子没约束力
2) 少部分教师作业批改学生错题没时订正没时批改教师批阅学生作文评语简单缺乏针性指导缺少眉批教师批改符号作业批语鼓励性语言加强教师学生错误题目叉太整页叉教师日期字迹相基等级优秀良分
3建议
1） 加强学生作业书写指导统求学生炭素笔书写力求作业规范整洁
2) 批改时全批全改学困生更认真
3) 批改精细：√×题画题画错号
4) 作文批改注重眉批指出性缺点优点总批语言鲜明亲切认真学批改符号
三听课业务学：
听课笔记优缺点：
听课笔记优点数教师听课次数充足完全符合学校求较李清芝高艳琴等老师破听学科课界限学科听课记录详实全面具体存问题教师记录程混乱记录简单评价栏未填写填写容简单表达意思够清楚教师缺少程性评价
业务学优缺点：
优点：数教师书写工整清楚够学先进教学理服务教学缺点：教师书写潦草认真学容系统完整
改进意见
1积极参学校安排听课活动
2听课记录栏目写全
3进行教育理系统学
总体次教师业务检查情况良需方面弥补足教学处加力度促进教师业务水提高
娄丈子九年贯制学校学部教学处
2014年12月
第四篇：花园学期中教案作业检查总结
花园学期中教案作业检查总结 指导思想
教育教学工作头绪众系统工程纷繁头绪中需项工作序进展尤重强化常规做细节教学常规学校教学工作基求落实教学常规学校教学工作正常序开展根保证搞教学常规获成功教育教师教学水高低体现教学步骤细节中空洞谈教学力苍白教师备课情况讲课细节作业批改情况等说明优秀处彰显出教师教学独处教学常规培养着教师基功决定着教师教学力说教师教学水常规细节中培养起学期学校加教师教学情况程理检查力度通常规检查时解校教学工作存验足便校时推广验做法时查找克服存足扬长避短提高校教育教学工作效率
二检查形式
忙时教学教师少机会知道事样思路工作工作中做出样成绩加深教师新课程认识学校想出取长补短查陋补缺常规检查办法：组织业务组组长年级作业进行互查检查中发现检查中交流位教师作业检查程中察学生作业质量教师批改方式通教师直接交流中解教师教学情况独特教学方法学校通样方式进行常规检查更加真实反映教师教学行更加客观解教师教学情况更加文方式达学校开展教学常规检查目
三检查反馈
次检查数教师较重视检查容完整全面现检查情况总结：教案方面特点足
特点：
1绝数教案设计完整教学重点难点突出设置紧紧围绕新课标突出学科素养高度关注板书设计具高度纳概括性展示知识结构教师撰写课反思前次检查提高部分教师课反思体现教师教材处理新方法侧重教法学生学法指导法教学手段方式方法
进行深刻解剖体现课堂教学反思意识反思深刻务实针性
2教学环节齐全注重引语结教学设计前呼应环节完整
3注重选择恰教学方法注重灵活样教学方法中培养学生合作意识创新精神
4教案体现媒体教学手段注重培养学生探究精神创新力
中优秀教案：语文组（刘晓晴 李凤玲 常宇丽 赵琳琳 吴海荣 克付）数学组（田凤鸣 刘俊霞 军花 王树花 高风林 张丹丹 黄书玲 王书梅 刘红梅 栾焕荣）英语组（粱丽 刘芳 袁海永）综合科（张鹏莲 周灵艳 李二丽）
足：
1教案教学反思够认真够详细没堂课失作出记录结中出课反思够重视
2设计教案时希课反思位置留行检查教案出教师写课反思时行距够影响反思书写
3印教案阶段版增添删改甚连课反思提前印出
4作文教案第二课时书写简单
作业方面特点足
特点：
1进度布置作业作业设置量度适中难易适中交率较高做全批全改
2作业批改公公正定等级评定教师批改求严格细致够反映学生作业中错误做法纠正措施
3学生书写方面较学期进步检查发现教师学生作业书写格式明确求
表现较：常宇丽 李盼盼 赵琳琳 刘晓晴 魏俊霞 高春阁徐娟杨美丽
足：
1作业封面请位教师学生进行教育整洁涂涂划划学生书写封面姓名时求认真书写学生明白做先写字开始先写名字开始
2作业批语鼓励性批语探索希老师注重学生作业评价根学段学生心理特点评价等级激励学生中教师评语重
点作业中恰评语便学生更清楚解作业中优缺点加强师生间交流促进学生方面谐统发展果作业中简洁明然亲切实事求充满希富启发性评语会取预想教学效果学生解题思路力惯情感品质等方面评价学生作业利学生发散思维创新意识形成更利沟通师生情感调动学生积极性促进学生形成学惯行惯建议位老师够关注鼓励进生关注性评语进步次细心点更棒类语句样会老师关注感觉许找回信
3作业中漏批现象
4作业没格式求作业两次作业紧挨着没空出行空出半页写生词时学生行写五两字词学生行写七八生词显拥挤堪时需心教师学生作业细心观察精心设计全班学生作业格式统整齐求学生综合写生词时先写两字词写三字词四字词求学生行写五两字词三四字词词间空出字间距认较规范学生作业张贴教室明显处供全班学生仿效样作业起会显干净整齐
5教师批阅学生作文评语简单缺乏针性指导显然足十字评语难指出学生作文中优点足样难提高学生写作水写作技巧
6希老师书写批语时规范清楚学生榜样示范
四真情寄语
次教案作业检查结果较学期进步部分教案注重教法灵活样备教材备学生基础着眼课堂中师生互动知识落实教学效果较显著
作业布置注重提高学生力作业批改认真创新意识利提高学生知识水力希保持优点时快补救改正检查中存问题课堂教学更实效
新颖实扎实性教案课前提教师力体现时认真批阅作业巩固课堂教学必手段认识次教案作业检查失断创新断进步精心备节课心堂课认真批改学生次作业耐心帮助困难中位学生学生辛勤耕耘中快乐成长位学生生付出精彩
2014年11月6日
第五篇：期中业务检查作业通报
期中业务检查作业通报
周教务处组织期中业务检查作业检查情况家汇报：
数学作业：
优点：
1班作业时送交检查作业次数较适中做全批全改批改较规范
2数作业封面整洁学生书写较工整
3次作业量较适中题型样
4部分老师作业批改时应鼓励性语言图案激励学生
5数作业中错题改正痕迹学生时更正老师时批改
发现问题：
1学生作业格式书写正确普遍存问题说明老师方面够重视没统求求严格（：顶格写写半页留半页等）
2学生书写认真意字母数字书写更规范x写成×零0没封口便画画图铅笔
3抄应题时学没题抄全简略老师没指出抄题规范抄行空行
4作业中学生写错时常胶带涂改液进行粘贴补救美观
5作业中错题改正现象第次学生改正错改
6老师阅号写写工整批改符号规范意美观号画种样
7作业漏批误批现象学生改正题老师批改
8部分班级作业封面极整洁学生封面乱写乱画
9低年级作业书写规范学生开始养成正确规范书写惯老师鼓励性字写工整图案规范美观（：笑脸娃苹果等画）
二语文作业作文
优点：
1批改较认真全批全改作业量次较适中
2作业中注重基础知识训练特字词句训练较位
3老师批改中鼓励性语言较
4作文批改较认真功批改符号批语较准确详细特四丶班老师作文批改时时发现学生闪光点进行表扬
5部分班级作业书写整齐认真
6作业中错题时进行改正特张铁梅老师作业
次错题纠正认真批改
7三丶二班老师作业批改时学生进步学进行鼓励
发现问题：
1部分班级作业没错题纠正时学生做更正老师没改
2语文作业中整体注意基础训练课外知识涉少阅读训练题型少
3作业作文中错字批改位错字没改出错字老师代学生改正
4学生书写格式普遍正确部分班级作业封面整洁说明老师时求严格
5部分年级作文评语写简单两句话批改较粗略没改出错字病句
6作文批语老化革新意识强（语句通字迹工整）
7年级作文中错字全没修改痕迹
8作文批语字迹潦草想学生定认
9低年级作业强调学生正确占格老师批改符号规范
三综合作业
优点：
1英语作业题型训练位
2作业全批全改部分批改较认真
3社科作业老师批改中错字漏写字指出 存问题：
1英语作业中学生写错单词老师没指出
2批改符号写规范太占四五格
3英语作业学生占格标准老师差生作业批改认真
4社科作业批改较粗略号现象普遍存（页 号填空）
5社科作业部分注意书写格式
四通次检查发现老师作业批改认真仔细学生书写较规范
：张铁梅冯晓琳鲁霞王青丽李青梅胡志梅宋娟娟张伟郭华王利荣张飞飞刘忠亚樊春燕蔡国丽谢青乔志丽张娟娟李生洲周永香汪洁刘生梅
五求
1位老师作业标明次数次数准确
2批改规范号
3作业中抄题时强调格式
4作文作业批改时改出错字
5语文作业布置阅读作业
6作业中涂改液胶带错画方框
7强调学生规范书写：数学中字母数字语文占格等
8作业统笔（二年级铅笔三六年级作图外铅笔写钢笔水性笔）
9检查作业时作业封面学号统书写
10错题定学生更正老师代学生改正
11鼓励性语言规范书写
12差生作业认真批阅
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