学生校调研报告(精选篇)
第篇：校专题课教学调研报告
提供篇调研报告范文作参考
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键求教师教学实践中握关键环节 整理文章：范文网
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项整理文章编辑：xdag改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
第二篇：市委校学调研报告
调研报告
————社会理面新挑战创新思考
2014年9月3日28日幸中连市委校参加选调生培训班校两院讲堂学程中老师讲加强创新社会理记忆深刻面结合工作实际阐述社会理理解
加强创新社会理国面国外新形势新特点新情况解决前社会理中突出问题作出额重部署正胡锦涛总书记2014年2月19日省部级领导干部专题研讨班指出加强创新社会理构建社会义谐社会必然求国家长治久安重战略确保项战略务落实处收实效必须坚持贯穿济社会发展全程突出规律层面握解决社会理问题
社会理面新挑战
1 社会理理念滞社会理新求相适应 前陈旧社会理理念严重制约着理实践重济绩效轻社会建设济社
会协调发展新求相适应重强势群体轻弱势民生公民追求公正义新求相适应重政府作轻方参新形势社会治理新求相适应重社会事业轻社会理社会理科学
化新求相适应
2社会理体单市场体元性相适应传统单体实施社会理模式现代社会元治社会治理模式格格入体现：适应社会成员社会化现状改革开放社会成员社会化趋势越越明显政府单理体已适应种发展趋势二适应社会阶层分化趋势社会阶层分化加剧带利益
诉求变化需越越理体参公理三相适应社会组织元化特征社会组织重作目前问题受制政府单理体治理模式限制
3社会理制度僵化利益诉求样性相适应济快速健康发展客观求必须相适应社会理制度体系现行相僵化社会理制度体系面着系列挑战城乡二元社会理制度公社会保障均等发展机会求相适应二业收入分配制度缩收入差距实现富裕目标相适应三政府公服务供机制现代社会群体样化需求相适应
4社会理手段落社会矛盾发性相适应国正处济转轨社会转型叠加特殊历史时期矛盾呈现发性传统落社会理手段已法适应新求矛盾凸显期形势相适应前社会类矛盾凸显突加剧矛盾确定性素致单行政手段已难继二矛盾突样性相适应转型阶段社会矛盾类型样原复杂单行政手
段矛盾突样性渐显奈三信息化时代新挑战相适应着互联网发展普相现实生活网虚拟社会已形成社会理带新挑战
5社会理网络全社会领域面性相适应形成高效联动理机制求相适应目前政府部门间职责清类社会组织作发挥力公众积极性调动够适应高效联动机制求二加强流动口服务理求相适应现行流动口理实行公安系统单理模式已难适应庞流动口群体理服务求三完善灵敏效应急理体系相适应目前城市应急理体系条块分离现象然存形成灵敏效应急理体系适应
二推进社会理创新途径
1 健全社会理机构加快社会理法制建设
健全社会理机构加强政府社会理工作领导完善社会理机构进行深入调查研究科学证成立领导社会建设理工作社会理机构研究提出工作规划政策措施承担社会建设理指导协调督查理工作加快社会理法制建设旨变目前关社会理法制建设滞现状
2健全协调利益机制畅通社情民意反馈渠道
健全协调利益机制围绕群众关心现实利益诉求构建利益协调机制诉求表达机制矛盾调处机制权益保障机制抓
手加强社会矛盾源头治理回应民诉化解民怨保障民安惠民利统筹协调方面利益关系妥善处理民部矛盾确保公民法组织合法权益尊重维护政府应该综合运法律政策行政等手段教育协调疏导等方法民调解行政调解司法调解机结合起根矛盾突阶段形成排查调处合理化解督察督办责追究机制化解矛盾纠纷政府拓宽畅通社情民意表达渠道推行领导接群众制度健全信访工作责制社区服务中心设立信访调解综治等服务窗口办公室加强干部群众联系重视社会舆情汇集分析形成社情民意调研反馈机制创设群众等表达利益诉求制度化台
3穿心社会服务体制建立政府购买公服务机制
创新社会服务体制政府承担更社会理公服务职关注民生发展社会事业推进社会建设政府导企业社会组织参建立享基公服务体系时促进社会公服务市场化社会化分权化专业化满足社会成员生存发展层次方面普遍需求更加注重政府社会理公服务职更力量放发展社会事业解决民生问题构建公服务体系基满足群众样化公服务需求力推进城乡社会事业发展促进教育医疗卫生文化业住房等基公服务均等化实现基公服务覆盖城乡区域均衡全民享辅助关爱弱势群体困难群底层群众享受更社会公产品公愿建立政府购买公服务机制哦年国政府生产功转
移行政授权契约外包购买服务等种新式逐步政府直接提供社会服务政府通购买公服务重调动企业社会组织公民提供公服务积极性时通利优惠政策鼓励民间基社会力量投资公服务业鼓励类单位间开展公竞争
4创新社会组织理体制坚持社会理群众路线
创新社会组织理体制限度激发社会活力目标坚持培育发展监督理重培育促进包括类社会团体行业协会组织中介机构志愿者服务团体等种社会组织发展壮发挥类社会组织提供服务反映诉求规范行中积极作形成布局合理结构优化功位社会组织发展体系法监社会组织活动建立法制健全理规范分类理分级负责社会组织理体系坚持社会理群众路线群众中群众中真正解群众利益诉求扩群众决策参广民群众实践检验社会政策科学性合理性避免政策制度执行中发生偏差变形
第三篇：校专题课教学调研报告
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键求教师教学实践中握关键环节
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
（）吃透教材吃透教材求教师明确教学专题目熟悉容握政策明确目：教师专题通讲授需学员传授知识理掌握知识联系实际解决问题培养什力达什目熟悉容：求教师全面领会基理基路线基纲领基政策尤新中央会议精神必须解省情区情委政府工作思路解新相关学术新思潮新观点讲社会义新农村建设关专题教师必须解七中央号文件精神熟悉xx届三中全会关三农问题相关会议精神解区农村改革发展现状握政策：县级校体班学员第线工作岗位方针政策基层贯彻执行者求教师必须准确握关方针政策精神实质提出切实行贯彻执行思路策
（二）解学员教育者效进行教育活动必须熟悉教育象根象需求设计专题容便材施教进行专题教学基础关键<<干部教育培训工作条例>>明确干部教育培训工作应遵循原：需施教需施教相结合县级校教学项基原需施教解班次学员思想状况知识水实践验力需求握类学员认识发展规律针学员思想实际工作实际学需求解学员想听什想知道什针性选择教学容教学适应层次学员学需求做放矢
（三）搞调研调查研究理联系实际桥梁校教师基功教专题课特点理联系实际实践性操作性强教学容求定科研含量求教师必须深入实际调查研究专题容进行理性思考科研做文章成果进课堂教学科研体化县级校专题课教学必路教师必须扎实科研积累作基础支撑教学容进行研究基理改革开放现代化建设现实问题紧密结合起尤研究学员普遍存认识问题实践中重点热点难点问题深入农村社区企业等基层搜集量第手资料包括：基理相关政策种理观点典型事例数收集材料加工做：新全精准
（四）纳观点专题课突出理性思想性必须理做支撑突出鲜明理观点节成功专题课教师观点少两定科研含量闪光点正学员关注问题教师应养成探索观察分析思考问题惯深刻挖掘专题关问题思想涵提出新问题总结新观点提出解决问题方法建议创造性思维程需详细第手资料中科学提炼旨总结规律性东西形成系列真知灼见鲜明观点结概括出观点结首先观点正确杂音次观点新具时代特征够反映新科研成果次提出
观点理高度理深度谓理高度提出观点高屋建瓴具全局性前瞻性谓理深度揭示深层次矛盾问题
（五）编写教案撰写教案搞课堂教学前提教师应调研纳总结基础定逻辑序材料观点组织起形成系统教案教案求：围绕题突出重点结构合理逻辑严谨围绕题：专题课意性讲问题离题避免避重轻避难易突出重点：突出理中核心质容突出新形势新务求必须研究解决重现实问题突出学员关注职工作中急需解决难点疑点问题结构合理：节专题课时间限讲问题标题说明问题列第二标题般专题课结构：提出问题分析问题解决问题提出问题普遍性代表性分析问题具体透彻解决问题办法实际具操作性握部分例关系详略逻辑严谨：做标题层次间逻辑严密问题观点严密逻辑证
三课堂讲授
讲授专题课教学方式讲专题课关键专题课教学仅种技门高度艺术教师理功底深知识面广重视教学中某具体环节忽略细节问题降低教学艺术性影响课堂教学质量效果教师课堂讲授中应处理问题
（）联系实际处理学理应理关系联系实际学致干部教育培训工作应遵循原求县级校整教学面实际做放矢教师学员树立理联系实际学风教学方法讲联系学员思想实际工作实际教学程中处理学关系知识转化力学员认识程历两次飞跃第二次飞跃形成理性认识动指导实践意义更重专题教学针学员普遍关心讲授容相关社会热点难点问抓住带倾性质问题进行针性符合实际理剖析高度理分析活生生现实教师应促学员理实践结合掌握知识学理研究解决实际问题结合起切实提高学员理分析研究解决改革开放现代化建设现实问题力种力培养延伸课程社会实践中尝试校乡科班中青班开设调查报告写作课程组织部门牵头理课程结束安排周时间组织学员走出充分发挥学员科研优势开展社会调研活动加强现实问题研究写出定分量参考价值调查报告班级交流选出优秀调查报告编辑成期学员坛
（二）讲授系统处理系统讲授重点讲授关系县级校学员文化水相较低求教师专题教学程中注重传授知识系统性时课堂教学时间限必须处理系统讲授重点讲授关系系统讲授中突出重点重点讲授支撑系统容谓系统讲授通俗讲针专题中某问题理清楚发展脉络拉条线
谓重点讲授通俗讲专题中重点问题理核心关键部分全面分析铺面例讲授xxxx重思想时俱进理必须理条线理清毛泽东思想等理xxxx重思想发展程时xxxx重思想作面进行重点讲授理涵连贯性
（三）讲求艺术握教学语言教学环节课堂讲授艺术性首先表现教师语言表达求语言精练高度概括生动形象教师语言表述中注意讲短句句子冗长学员听起费劲容易理解记忆例讲授某概念原理避免宣科教师应段话高度概括抽出筋骨分解成短句逻辑关系组合成完整概念原理生动形象求教师善运语言抽象概念形象化深奥道理通俗化枯燥知识趣味化课堂讲授艺术性表现教学环节组织高度计划性教学程问题环节组成问题先讲什讲什环节渡什时候启发学员思考什时候展示板书图表应提前设计整教学程环环相扣条紊教学设计艺术性
（四）板书新颖讲究审美性实性相结合着校教学手段现代化媒体辅助教学代传统粉笔板书已普遍进入县级校课堂种图文茂教学课件融知识趣味体课堂教学增添鲜活生动气氛讲究形式时更注重容实性教学实践中教师教学容工夫够媒体课件制作分追求形式造成华实讲求容形式相统板书做：规范文字简练层次分明充分运文字图表历史图片音响动画综合现容形式完美统具审美性读性突出实性
四组织讨
县级校教学改革中心教学容改革教学方式方法深化县级校教学改革着力解决关键问题县级校应立足现实实际出发创新教学方法遵循成教育规律国民教育等行效教学方法应鉴效成分形成行效教学方法教学相长学学相长学致增强县级校体班专题教学实效性效方法专题课教学实践中充分发挥教师导作学员体作通开展学员讲坛教师讲授两时组织学员半时讨讨解决学员理某分歧疑惑实践工作中困惑问题通讨达统思想提高认识促进工作首先求教师拟订讨提纲拟订讨提纲作备课重环节讨题根专题容理重点社会实践中热点难点疑点问题相结合围绕县域济发展着重理分析现实问题次教师总结性观点讨中学员提问题作出充分估计针性准备总结观点学员满意实践证明专题课计划组织学员讨够激发学员学动力潜时校讲台学员开放教师学员发挥理实践优势调动学员学积极性实现教学相长学学相长
总专题课县级校教师项教学基功求教师准确握专题课教学特点规律教学实践中认真学勤思考勇实践善总结断研究探索专题课教学方法提高专题课教学质量
第四篇：校专题课教学调研报告
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键
求教师教学实践中握关键环节
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
（）吃透教材吃透教材求教师明确教学专题目熟悉容握政策明确目：教师专题通讲授需学员传授知识理掌握知识联系实际解学员教育者效进行教育活动必须熟悉教育象根象需求设计专题容便材施教进行专题教学基础关键<<干部教育培训工作条例>>明确干部教育培训工作应遵循原：需施教需施教相结合县级校教学项基原需施教解班次学员思想状况知识水实践验力需求握类学员认识发展规律针学员思想实际工作实际学需求解学员想听什想知道什针性选择教学容教学适应层次学员学需求做放矢
（三）搞调研调查研究理联系实际桥梁校教师基功教专题课特点理联系实际实践性操作性强教学容求定科研含量求教师必须深入实际调查研究专题容进行理性思考科研做文章成果进课堂教学科研体化县级校专题课教学必路教师必须扎实科研积累作基础支撑教学容进行研究基理改革开放现代化建设
第五篇：校学调研报告
关采访院学生员学十七情况调研报告
调研题：学生员十七学情况
调研目：通院学生员十七学情况调研解代学生员基想法作学生员国国情员思想素质法 调研象：院学生员学
调研时间：2014年11月21日
深入开展校保持学生员先进性教育活动增强学效果学校委宣传部总体安排组讨11月21日午院学生员学十七报告情况进
行采访作新世纪学生入积极分子关心代学生员基情况考虑原采访学生员学
学院—系级学生入校直担团支书职努力搞团建设工作组织领导团支部获优秀团支部荣誉称号获优秀团干’称号学年时间里仅良学成绩方面积极发展综合素质提高迅速通断努力学已发展成名中国产员努力学中引起反响起良带头作
交流中组学首先结合实际情况问学样问题：农村孩子想知道作学生员距离外界生活根十七思想理解请谈谈国家农村发展现状法
听问题学思考番作出回答：通网关注信息解十六五年里国项事业取新成科学发展观指导追求全面协调持续发展新农村建设中体现尤明显作学生员更应该方面关注农村农业农民生活情况现学校里没办法做
利寒暑假农村做实践调研农村项事务做统筹解前通种媒体报道解现农村项事业正稳步推进国家财政农村予力支持支农惠农政策断加强级政府农村建设农业发展农民生活改善作工作重中重农村基础设施建设取成果说明直聚精会神搞建设心意谋发展全心全意民必带领全国民开创中国特色社会义建设新局面回答惊讶没想学校园里学生居然农村现状解分析透彻组成员感惭愧国家现状解够够深切意识作积极分子更应该学学力争做优秀学生员
听样精彩回答学迫想解学作员学中做事迹学年中获成绩
笑笑说：实做做者说做事08年刚入学时作新生代表讲话全院学老师抒发出学生活憧憬时候学生活策划丰富入学前通种渠道解作代学生学
外应该注重综合力提升进入学院学生会外联部结合身实际情况进入学生艺术团持部声乐部年年底通努力获学第十期学生干部培训优秀学员’称号学生艺术团声乐部优秀学生干部’锻炼表达力年中持型型晚会活动说学院新生文艺汇演学校校园歌手赛初赛决赛光计学院二·九’歌会校粤语歌手赛决赛等说：做优秀代学生优秀学生员全面发展仅限狭范围仅持节目积极参表演行列院新生文艺汇演时参策划表演音乐剧凝聚份爱参加校园品赛初赛决赛院型文艺晚会中参表演话剧时光歌舞剧印魂舞艺 锻炼程中成长许学东西获少验时获奖励
喜爱文艺工作学疑做出色时学丝毫没怠慢获学优秀奖学金二等奖专项奖学金中校园文化建设奖 解参活动远止拍摄学委宣传部视频新闻栏目宣传片录制学视频新闻第期程参中学讲述学年生活中部分事
迹听目瞪口呆觉真优秀真应该齐兴趣方面学方面忙乱协调份工作学突表示作代学生仅仅捧着书嚼知识综合发展力展示舞台做接班全面贯彻思想说：做想锻炼展示力肯定认员讲重演方面提高综合力样做合格学生员
学激情谈话中问：认作学生员应该贯彻十七精神？讲：胡锦涛志指出：远见民族总关注目光投青年远见政总青年作推动历史发展社会前进重力量’十七次全面建设康社会题贯穿三代表’重思想紧紧抓住解放思想实事求时俱进开拓创新团结奋进会通时报纸网特参加前校培训作名学生员认真学十七报告学新章觉发展创新重发展创新直贯彻执行路线创新断解放思想实事求时俱进求真务实胡锦涛总书记报告中强调创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力政永葆生机源泉’
学认真指出：学生祖国未中国特色社会义事业接班首先做职工作学领力祖国作贡献应该珍惜学时光做名优秀学生践行科学发展观建设社会义谐社会坚实基础定学里虚度光阴明确责命次积极参加力社会实践活动作学生学校学课知识外积极参加种益社会实践活动增加干科学发展观认识理解根专业特点特长社会做力事情学生志愿者开展 三乡活动 四进社区活动例子实践活动引导学生走进社区走进农村实践中接受教育实践中学体会科学发展观 胡锦涛总书记提出完善民生重点社会建设六务中首先强调优先发展教育国家实行免费义务教育农村学子够进入学校接受教育学里助学贷款奖学金助学金困难补助等资助解决基学费生活费问题国家政策农村孩子够机会走进学接受教育
学谈话中难出国家事关注体现出作员素质先进性表现
占学时间谈话便结束通学采访解东西知道作名学生员应该方提高完善知道作学生员应该样扮演者角色做入积极分子会更加努力学争取早日成材回报国家回报社会拥护热爱热切期通考验成名光荣中国产员
做起现做起点滴做起走时代前列争做时代先锋时俱进开拓创新求真务实责光荣付出全部努力责做更
学院：学院
专业：
组成员：
2014年11月25日
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第篇：校专题课教学调研报告
提供篇调研报告范文作参考
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键求教师教学实践中握关键环节 整理文章：范文网
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项整理文章编辑：xdag改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
第二篇：市委校学调研报告
调研报告
————社会理面新挑战创新思考
2014年9月3日28日幸中连市委校参加选调生培训班校两院讲堂学程中老师讲加强创新社会理记忆深刻面结合工作实际阐述社会理理解
加强创新社会理国面国外新形势新特点新情况解决前社会理中突出问题作出额重部署正胡锦涛总书记2014年2月19日省部级领导干部专题研讨班指出加强创新社会理构建社会义谐社会必然求国家长治久安重战略确保项战略务落实处收实效必须坚持贯穿济社会发展全程突出规律层面握解决社会理问题
社会理面新挑战
1 社会理理念滞社会理新求相适应 前陈旧社会理理念严重制约着理实践重济绩效轻社会建设济社
会协调发展新求相适应重强势群体轻弱势民生公民追求公正义新求相适应重政府作轻方参新形势社会治理新求相适应重社会事业轻社会理社会理科学
化新求相适应
2社会理体单市场体元性相适应传统单体实施社会理模式现代社会元治社会治理模式格格入体现：适应社会成员社会化现状改革开放社会成员社会化趋势越越明显政府单理体已适应种发展趋势二适应社会阶层分化趋势社会阶层分化加剧带利益
诉求变化需越越理体参公理三相适应社会组织元化特征社会组织重作目前问题受制政府单理体治理模式限制
3社会理制度僵化利益诉求样性相适应济快速健康发展客观求必须相适应社会理制度体系现行相僵化社会理制度体系面着系列挑战城乡二元社会理制度公社会保障均等发展机会求相适应二业收入分配制度缩收入差距实现富裕目标相适应三政府公服务供机制现代社会群体样化需求相适应
4社会理手段落社会矛盾发性相适应国正处济转轨社会转型叠加特殊历史时期矛盾呈现发性传统落社会理手段已法适应新求矛盾凸显期形势相适应前社会类矛盾凸显突加剧矛盾确定性素致单行政手段已难继二矛盾突样性相适应转型阶段社会矛盾类型样原复杂单行政手
段矛盾突样性渐显奈三信息化时代新挑战相适应着互联网发展普相现实生活网虚拟社会已形成社会理带新挑战
5社会理网络全社会领域面性相适应形成高效联动理机制求相适应目前政府部门间职责清类社会组织作发挥力公众积极性调动够适应高效联动机制求二加强流动口服务理求相适应现行流动口理实行公安系统单理模式已难适应庞流动口群体理服务求三完善灵敏效应急理体系相适应目前城市应急理体系条块分离现象然存形成灵敏效应急理体系适应
二推进社会理创新途径
1 健全社会理机构加快社会理法制建设
健全社会理机构加强政府社会理工作领导完善社会理机构进行深入调查研究科学证成立领导社会建设理工作社会理机构研究提出工作规划政策措施承担社会建设理指导协调督查理工作加快社会理法制建设旨变目前关社会理法制建设滞现状
2健全协调利益机制畅通社情民意反馈渠道
健全协调利益机制围绕群众关心现实利益诉求构建利益协调机制诉求表达机制矛盾调处机制权益保障机制抓
手加强社会矛盾源头治理回应民诉化解民怨保障民安惠民利统筹协调方面利益关系妥善处理民部矛盾确保公民法组织合法权益尊重维护政府应该综合运法律政策行政等手段教育协调疏导等方法民调解行政调解司法调解机结合起根矛盾突阶段形成排查调处合理化解督察督办责追究机制化解矛盾纠纷政府拓宽畅通社情民意表达渠道推行领导接群众制度健全信访工作责制社区服务中心设立信访调解综治等服务窗口办公室加强干部群众联系重视社会舆情汇集分析形成社情民意调研反馈机制创设群众等表达利益诉求制度化台
3穿心社会服务体制建立政府购买公服务机制
创新社会服务体制政府承担更社会理公服务职关注民生发展社会事业推进社会建设政府导企业社会组织参建立享基公服务体系时促进社会公服务市场化社会化分权化专业化满足社会成员生存发展层次方面普遍需求更加注重政府社会理公服务职更力量放发展社会事业解决民生问题构建公服务体系基满足群众样化公服务需求力推进城乡社会事业发展促进教育医疗卫生文化业住房等基公服务均等化实现基公服务覆盖城乡区域均衡全民享辅助关爱弱势群体困难群底层群众享受更社会公产品公愿建立政府购买公服务机制哦年国政府生产功转
移行政授权契约外包购买服务等种新式逐步政府直接提供社会服务政府通购买公服务重调动企业社会组织公民提供公服务积极性时通利优惠政策鼓励民间基社会力量投资公服务业鼓励类单位间开展公竞争
4创新社会组织理体制坚持社会理群众路线
创新社会组织理体制限度激发社会活力目标坚持培育发展监督理重培育促进包括类社会团体行业协会组织中介机构志愿者服务团体等种社会组织发展壮发挥类社会组织提供服务反映诉求规范行中积极作形成布局合理结构优化功位社会组织发展体系法监社会组织活动建立法制健全理规范分类理分级负责社会组织理体系坚持社会理群众路线群众中群众中真正解群众利益诉求扩群众决策参广民群众实践检验社会政策科学性合理性避免政策制度执行中发生偏差变形
第三篇：校专题课教学调研报告
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键求教师教学实践中握关键环节
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
（）吃透教材吃透教材求教师明确教学专题目熟悉容握政策明确目：教师专题通讲授需学员传授知识理掌握知识联系实际解决问题培养什力达什目熟悉容：求教师全面领会基理基路线基纲领基政策尤新中央会议精神必须解省情区情委政府工作思路解新相关学术新思潮新观点讲社会义新农村建设关专题教师必须解七中央号文件精神熟悉xx届三中全会关三农问题相关会议精神解区农村改革发展现状握政策：县级校体班学员第线工作岗位方针政策基层贯彻执行者求教师必须准确握关方针政策精神实质提出切实行贯彻执行思路策
（二）解学员教育者效进行教育活动必须熟悉教育象根象需求设计专题容便材施教进行专题教学基础关键<<干部教育培训工作条例>>明确干部教育培训工作应遵循原：需施教需施教相结合县级校教学项基原需施教解班次学员思想状况知识水实践验力需求握类学员认识发展规律针学员思想实际工作实际学需求解学员想听什想知道什针性选择教学容教学适应层次学员学需求做放矢
（三）搞调研调查研究理联系实际桥梁校教师基功教专题课特点理联系实际实践性操作性强教学容求定科研含量求教师必须深入实际调查研究专题容进行理性思考科研做文章成果进课堂教学科研体化县级校专题课教学必路教师必须扎实科研积累作基础支撑教学容进行研究基理改革开放现代化建设现实问题紧密结合起尤研究学员普遍存认识问题实践中重点热点难点问题深入农村社区企业等基层搜集量第手资料包括：基理相关政策种理观点典型事例数收集材料加工做：新全精准
（四）纳观点专题课突出理性思想性必须理做支撑突出鲜明理观点节成功专题课教师观点少两定科研含量闪光点正学员关注问题教师应养成探索观察分析思考问题惯深刻挖掘专题关问题思想涵提出新问题总结新观点提出解决问题方法建议创造性思维程需详细第手资料中科学提炼旨总结规律性东西形成系列真知灼见鲜明观点结概括出观点结首先观点正确杂音次观点新具时代特征够反映新科研成果次提出
观点理高度理深度谓理高度提出观点高屋建瓴具全局性前瞻性谓理深度揭示深层次矛盾问题
（五）编写教案撰写教案搞课堂教学前提教师应调研纳总结基础定逻辑序材料观点组织起形成系统教案教案求：围绕题突出重点结构合理逻辑严谨围绕题：专题课意性讲问题离题避免避重轻避难易突出重点：突出理中核心质容突出新形势新务求必须研究解决重现实问题突出学员关注职工作中急需解决难点疑点问题结构合理：节专题课时间限讲问题标题说明问题列第二标题般专题课结构：提出问题分析问题解决问题提出问题普遍性代表性分析问题具体透彻解决问题办法实际具操作性握部分例关系详略逻辑严谨：做标题层次间逻辑严密问题观点严密逻辑证
三课堂讲授
讲授专题课教学方式讲专题课关键专题课教学仅种技门高度艺术教师理功底深知识面广重视教学中某具体环节忽略细节问题降低教学艺术性影响课堂教学质量效果教师课堂讲授中应处理问题
（）联系实际处理学理应理关系联系实际学致干部教育培训工作应遵循原求县级校整教学面实际做放矢教师学员树立理联系实际学风教学方法讲联系学员思想实际工作实际教学程中处理学关系知识转化力学员认识程历两次飞跃第二次飞跃形成理性认识动指导实践意义更重专题教学针学员普遍关心讲授容相关社会热点难点问抓住带倾性质问题进行针性符合实际理剖析高度理分析活生生现实教师应促学员理实践结合掌握知识学理研究解决实际问题结合起切实提高学员理分析研究解决改革开放现代化建设现实问题力种力培养延伸课程社会实践中尝试校乡科班中青班开设调查报告写作课程组织部门牵头理课程结束安排周时间组织学员走出充分发挥学员科研优势开展社会调研活动加强现实问题研究写出定分量参考价值调查报告班级交流选出优秀调查报告编辑成期学员坛
（二）讲授系统处理系统讲授重点讲授关系县级校学员文化水相较低求教师专题教学程中注重传授知识系统性时课堂教学时间限必须处理系统讲授重点讲授关系系统讲授中突出重点重点讲授支撑系统容谓系统讲授通俗讲针专题中某问题理清楚发展脉络拉条线
谓重点讲授通俗讲专题中重点问题理核心关键部分全面分析铺面例讲授xxxx重思想时俱进理必须理条线理清毛泽东思想等理xxxx重思想发展程时xxxx重思想作面进行重点讲授理涵连贯性
（三）讲求艺术握教学语言教学环节课堂讲授艺术性首先表现教师语言表达求语言精练高度概括生动形象教师语言表述中注意讲短句句子冗长学员听起费劲容易理解记忆例讲授某概念原理避免宣科教师应段话高度概括抽出筋骨分解成短句逻辑关系组合成完整概念原理生动形象求教师善运语言抽象概念形象化深奥道理通俗化枯燥知识趣味化课堂讲授艺术性表现教学环节组织高度计划性教学程问题环节组成问题先讲什讲什环节渡什时候启发学员思考什时候展示板书图表应提前设计整教学程环环相扣条紊教学设计艺术性
（四）板书新颖讲究审美性实性相结合着校教学手段现代化媒体辅助教学代传统粉笔板书已普遍进入县级校课堂种图文茂教学课件融知识趣味体课堂教学增添鲜活生动气氛讲究形式时更注重容实性教学实践中教师教学容工夫够媒体课件制作分追求形式造成华实讲求容形式相统板书做：规范文字简练层次分明充分运文字图表历史图片音响动画综合现容形式完美统具审美性读性突出实性
四组织讨
县级校教学改革中心教学容改革教学方式方法深化县级校教学改革着力解决关键问题县级校应立足现实实际出发创新教学方法遵循成教育规律国民教育等行效教学方法应鉴效成分形成行效教学方法教学相长学学相长学致增强县级校体班专题教学实效性效方法专题课教学实践中充分发挥教师导作学员体作通开展学员讲坛教师讲授两时组织学员半时讨讨解决学员理某分歧疑惑实践工作中困惑问题通讨达统思想提高认识促进工作首先求教师拟订讨提纲拟订讨提纲作备课重环节讨题根专题容理重点社会实践中热点难点疑点问题相结合围绕县域济发展着重理分析现实问题次教师总结性观点讨中学员提问题作出充分估计针性准备总结观点学员满意实践证明专题课计划组织学员讨够激发学员学动力潜时校讲台学员开放教师学员发挥理实践优势调动学员学积极性实现教学相长学学相长
总专题课县级校教师项教学基功求教师准确握专题课教学特点规律教学实践中认真学勤思考勇实践善总结断研究探索专题课教学方法提高专题课教学质量
第四篇：校专题课教学调研报告
专题课县级校体班教学形式校专题课针某方面理实践中热点难点问题进行专门研究分析综合提炼加工通理性思维形成理联系实际逻辑严密结构完整容体系
专题课教学容时效性教学象针性较强科研含量高讲授难度专题课提高县级校教学质量关键
求教师教学实践中握关键环节
科学选题
选题力教师强化基功精心选择意义专题题目否专题课先决条件
（）选题注重实践性实践性专题课显著特点脱离实际社会实践具指导作专题课没价值选题目强针性实性握县级校教学象乡科级领导干部遵循服务现实增强指导意义原首先选题突出两题：突出重理问题二突出现实中热点难点问题次实现三结合：教师选题必须重理问题现实热点难点问题相结合社会实践相结合实际相结合社会义新农村建设中发展壮市集体济问题
（二）选题新意专题课时效性较强选题目容新需教师熟练掌握理路线方针政策握国家发展形势解新中央会议精神项改革措施政策干部群众关注热点难点问题中选题目农村合作医疗问题等便老问题性修养等求独角度讲出新意
（三）选题找准切入点教师关注中央会议精神解国家项改革方针政策颁布贯彻落实基层效果产生相关问题着重县（市）委政府工作思路中选择题目税费改革化解乡村两级问题债务社会义新农村建设中健全完善市村务公开民理制度问题等
（四）选题较优势教师选择研究基础专业教学特长前讲说较心应手熟悉容转化教学专题科研课题转化教学专题
（五）选题宜县级校专题教学存突出问题：专题范围容空洞缺乏教学针性实效性教师选题专题目宜切忌宽泛空洞范围面面俱会造成时间容许二重点突出
二精心备课
备课讲课先决条件课堂讲授水根取决教师理水教学力备课否充分讲授效果影响极讲课必须充分准备新课老课年轻教师老教师必须认真备课备课中注意问题
（）吃透教材吃透教材求教师明确教学专题目熟悉容握政策明确目：教师专题通讲授需学员传授知识理掌握知识联系实际解学员教育者效进行教育活动必须熟悉教育象根象需求设计专题容便材施教进行专题教学基础关键<<干部教育培训工作条例>>明确干部教育培训工作应遵循原：需施教需施教相结合县级校教学项基原需施教解班次学员思想状况知识水实践验力需求握类学员认识发展规律针学员思想实际工作实际学需求解学员想听什想知道什针性选择教学容教学适应层次学员学需求做放矢
（三）搞调研调查研究理联系实际桥梁校教师基功教专题课特点理联系实际实践性操作性强教学容求定科研含量求教师必须深入实际调查研究专题容进行理性思考科研做文章成果进课堂教学科研体化县级校专题课教学必路教师必须扎实科研积累作基础支撑教学容进行研究基理改革开放现代化建设
第五篇：校学调研报告
关采访院学生员学十七情况调研报告
调研题：学生员十七学情况
调研目：通院学生员十七学情况调研解代学生员基想法作学生员国国情员思想素质法 调研象：院学生员学
调研时间：2014年11月21日
深入开展校保持学生员先进性教育活动增强学效果学校委宣传部总体安排组讨11月21日午院学生员学十七报告情况进
行采访作新世纪学生入积极分子关心代学生员基情况考虑原采访学生员学
学院—系级学生入校直担团支书职努力搞团建设工作组织领导团支部获优秀团支部荣誉称号获优秀团干’称号学年时间里仅良学成绩方面积极发展综合素质提高迅速通断努力学已发展成名中国产员努力学中引起反响起良带头作
交流中组学首先结合实际情况问学样问题：农村孩子想知道作学生员距离外界生活根十七思想理解请谈谈国家农村发展现状法
听问题学思考番作出回答：通网关注信息解十六五年里国项事业取新成科学发展观指导追求全面协调持续发展新农村建设中体现尤明显作学生员更应该方面关注农村农业农民生活情况现学校里没办法做
利寒暑假农村做实践调研农村项事务做统筹解前通种媒体报道解现农村项事业正稳步推进国家财政农村予力支持支农惠农政策断加强级政府农村建设农业发展农民生活改善作工作重中重农村基础设施建设取成果说明直聚精会神搞建设心意谋发展全心全意民必带领全国民开创中国特色社会义建设新局面回答惊讶没想学校园里学生居然农村现状解分析透彻组成员感惭愧国家现状解够够深切意识作积极分子更应该学学力争做优秀学生员
听样精彩回答学迫想解学作员学中做事迹学年中获成绩
笑笑说：实做做者说做事08年刚入学时作新生代表讲话全院学老师抒发出学生活憧憬时候学生活策划丰富入学前通种渠道解作代学生学
外应该注重综合力提升进入学院学生会外联部结合身实际情况进入学生艺术团持部声乐部年年底通努力获学第十期学生干部培训优秀学员’称号学生艺术团声乐部优秀学生干部’锻炼表达力年中持型型晚会活动说学院新生文艺汇演学校校园歌手赛初赛决赛光计学院二·九’歌会校粤语歌手赛决赛等说：做优秀代学生优秀学生员全面发展仅限狭范围仅持节目积极参表演行列院新生文艺汇演时参策划表演音乐剧凝聚份爱参加校园品赛初赛决赛院型文艺晚会中参表演话剧时光歌舞剧印魂舞艺 锻炼程中成长许学东西获少验时获奖励
喜爱文艺工作学疑做出色时学丝毫没怠慢获学优秀奖学金二等奖专项奖学金中校园文化建设奖 解参活动远止拍摄学委宣传部视频新闻栏目宣传片录制学视频新闻第期程参中学讲述学年生活中部分事
迹听目瞪口呆觉真优秀真应该齐兴趣方面学方面忙乱协调份工作学突表示作代学生仅仅捧着书嚼知识综合发展力展示舞台做接班全面贯彻思想说：做想锻炼展示力肯定认员讲重演方面提高综合力样做合格学生员
学激情谈话中问：认作学生员应该贯彻十七精神？讲：胡锦涛志指出：远见民族总关注目光投青年远见政总青年作推动历史发展社会前进重力量’十七次全面建设康社会题贯穿三代表’重思想紧紧抓住解放思想实事求时俱进开拓创新团结奋进会通时报纸网特参加前校培训作名学生员认真学十七报告学新章觉发展创新重发展创新直贯彻执行路线创新断解放思想实事求时俱进求真务实胡锦涛总书记报告中强调创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力政永葆生机源泉’
学认真指出：学生祖国未中国特色社会义事业接班首先做职工作学领力祖国作贡献应该珍惜学时光做名优秀学生践行科学发展观建设社会义谐社会坚实基础定学里虚度光阴明确责命次积极参加力社会实践活动作学生学校学课知识外积极参加种益社会实践活动增加干科学发展观认识理解根专业特点特长社会做力事情学生志愿者开展 三乡活动 四进社区活动例子实践活动引导学生走进社区走进农村实践中接受教育实践中学体会科学发展观 胡锦涛总书记提出完善民生重点社会建设六务中首先强调优先发展教育国家实行免费义务教育农村学子够进入学校接受教育学里助学贷款奖学金助学金困难补助等资助解决基学费生活费问题国家政策农村孩子够机会走进学接受教育
学谈话中难出国家事关注体现出作员素质先进性表现
占学时间谈话便结束通学采访解东西知道作名学生员应该方提高完善知道作学生员应该样扮演者角色做入积极分子会更加努力学争取早日成材回报国家回报社会拥护热爱热切期通考验成名光荣中国产员
做起现做起点滴做起走时代前列争做时代先锋时俱进开拓创新求真务实责光荣付出全部努力责做更
学院：学院
专业：
组成员：
2014年11月25日
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