学校20122013学年教学评估汇报
教学工作学校中心工作教学质量学校生命线进步加强学校教育教学理全面贯彻教育方针实施素质教育提高校教育教学质量根县教育局教研室文件精神结合校实际情况学生全面发展中心教学常规进行统规划严格理目教师教育教学工作中遵循教学工作逐步走科学化规范化路子学年度方面开展行效工作：
加强教学理提高课堂教学质量
1理机制
教学工作学校中心工作教师整教学程中必须遵循规范求学校根制度关系学校教学秩序正常运行规定制约着教师教学行深入开展教育教学改革重前提全面提高教学质量基保证
校成立教学常规建设领导组学校建立健全教学理机构实行岗位责制注意工作协调谐学校班子成员分年级带教研组协教学班明确责站岗值班校长刘占东抓全面姚鹏抓九年级毕业班王建军晓静抓八年级张树林抓七年级张仲礼负责教学勤调配
实施中层领导蹲点负责制确保教研活动落实中层领导员教研组长助手中层领导教导处分配教研组辅助教研组长开展组外教研活动工作做教研组长助手出谋划策做服务协调类工作
学校规定中层领导必须次参加教研组教研活动周必须课堂听课达2节校长中层领导必须第线指导教学工作参加听课评课活动
2落实常规
学校始终课堂常规落实放首务制定许课堂常规理制度方面体现：
（1）备课
坚持备课课原课备课进教室授课次正确理解处理备课编写教案关系强调备课容备课中心务应钻研教材撰写教学程精力应放明确教学目理清教材思路规划教学目标理清教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展备课教师性智慧结晶机械固定教案模式设计符合学科特点渗透新教学理念体现性教案废假教案力求点实质少点形式
加强集体备课活动备课落实教学环节基础鉴校教师队伍状况集体备课显尤重校实行集体备课说课次规定点时间中心发言求集体备课备教材二备学生三备教法学法指导实行督查制度
（2）课
课堂教学实施素质教育阵学校工作重点执行教学常规中全体教师树
学生发展教学观教学程中教师学生积极互动发展成学生学发展组织者引导者促进者处理知识力程方法情感态度价值观关系注重培养学生创新精神实践力引导学生学合作学探究学力推进媒体技术学科课程整合丰富教学容提高教学效率校课堂教学中逐步实现新课程改革提出转变：重视讲授知识结转变重视引导学生历知识形成程重视学生记住现成知识转变重视引导学生现重组知识重视书知识转变重视学生联系社会生产生活实际角度考虑问题灵活解决问题重视单科独进单知识点教学转变重视学科间知识间综合贯通重视统求转变重视学生差异资源性发展
（3）关作业布置批改
提倡练性作业课完成课外活动性实践性作业作业设计突出学科特点注意学科综合培养学生实践运操作力探究合作创新意识作业求注意学生差异实行分层练分层作业作业批改评价注意程评价惯养成促进学生发展批改形式灵活样引导学生参师评生评评相结合分数量化描述性评语相结合
二开足开齐开类课程搞校教研
1严格国家教育部门颁发课程计划开设课程学期新排课程总表
学校分课副课着眼学生全面培养开课视仁非中考科目忽视健康教育课劳动技术等课程少开干脆开现律保证开足活动课选修课列入课程表加强监督准挪作考试课课程计划实施情况学校全程踪全程评估
2学校教学常现理实施细分学年（期）教学活动动计划年级统教学进度教师教学科分学期（年）教学计划
学校建立教学理实施细教学计划制定设计备课课学生作业培优帮困教研活动等均制定相应理制度规范教师教学行提高学校教师整体教学质量
3校课程活动类课程计划组织成效
校根校情制定年度校教研工作计划建立立足校面学生学实际教师集体智慧着眼师生提高校教研机制确立反思群体互助专家引领整体提高教研思路拟定学案例分析教学互相观摩针问题研讨反复实践体验教研程序学年师生两层面培养惯教师学生校情三基点开展系统化校教研力推动全校教学质量整体提高
制定层次性教研领导制度推进教研活动健康开展着重发挥教师体观动性年级组理模式通制度教师教学反思常规化
加强教师外界交流校积极配合县教研室活动组织教师广泛参新课程培训**三中**三中**三中**第实验学**二中等开展种形式教研活动学校集中收魏书生讲座示范课视频通专家引领校教研引深入提高教师专业水
通实施课例次研讨课例研讨研究模式通反思―实践―反思――实践反复研究程教师更新教学理念提高处理分析教材运课堂教学技巧握课堂力等方面收良效果
学期认真落实滦政教字XX57号文XX9号文精神通学研训课堂研训合作研训反思研训等方式全面开展校研训活动取较效果
三领导亲抓教学落实校长半天教学工作制
苏霍姆林基说：果想成名校长首先努力成教师教学专家教育家校长领导全校教师进行创造性劳动组织者仅具备优秀教师切素养应具备般优秀教师高出筹素质成师者师
**教育局关校长半天工作日文件达校班子成员认真学**志中学校长调度会讲话精神重心移阵前移原抓课堂教学常态课保底课提高课堂教学效率作学校工作重中重
校长亲带领踏踏实实谋发展认认真真搞教研校长亲持学校教学工作会议次讲话规划教研教改方案提出合理布局
校长次全体课教师会做教研讲座亲深入课堂听课参加公开课评议知识教法均针性教师教学予客观评价提出合理化建议努力帮助教师成长教学水提高
**教育局关校长半天教学工作制第次集中检查情况通报中认定成绩较突出
校长直接参指导校教师教研积极性空前高涨教研教改活动出现前未火热局面课堂教学水稳步提高
校长半天教学工作制深入开展程中校长教导率先研究课堂教学课堂达标活动中立足校认真研究课堂教学：探索创设学情景激发学生学兴趣重视学生学体验学生参课堂教学环节重视学生动手实践力动促思吸引学生动参知识形成程课堂教学中尊重学生独特学体验感受鼓励学生探索学生感受学乐趣
四加教育科学研究寻求课堂教学效途径
1投身课程改革优化创新教学行着课程改革深入负责常规教学观教师必受淘汰教师必定走出封闭狭隘视野新课程环境重视塑造新课程会教师认识：认真执行教学常规程教师发展程教师学生学促进者角色定位新课程教学断促进学生学重心转换教师常规工作中产生强烈紧迫感校积极组织全体教师认真学课改精神课改验进步端正教学思想更新教育观念积极投身课改进步树立生教育体观力发展教育质量观民等谐师生观优化教学行处理六关系：①教书育关系②传授知识培养力发展智力关系③学生体教师导关系④教学常规教学创新关系⑤优生差生关系⑥教师教学惯学生学惯关系
2加教研力度提高业务素质校围绕素质教育断进行学科教学改革坚持科研兴教科研兴校方针课堂教学作教书育渠道实施素质教育阵切实实施教研教改作教师传授型研究型转化途径促进教师业务素质整体提高断加教研教改力度认真开展新双三课七活动做教研教改科学理增加科技含量
(1)校制定教学工作三年规划指导思想目标措施成指导教学工作正方针
(2)教研组制定教研活动计划求计划符合教学实际符合素质教育求做切实行付诸实施
(3)明确常规教学基环节位作提高教学质量基途径抓常规教学中备教改导考评析基环节项工作落实处教导处学期先两次备改情况进行检查检查结果会通报纳入教师业务考核
(4)充分发挥教研组备课组集体作形式开展素质教育专题教改实验学新课程理念面积提高教育教学质量专题根学科特点设置学科教育科学课题语文组开展传世典语解读专题实验数学组开展阶梯式分层教学模式专题实验英语组开展提高英语阅读课效率策略研究专题实验历史组开展初中历史课中学生更快乐学专题实验学期四科开展试点便总结验争取学期科全面铺开
(5)认真组织广教师教师开展讲课听课说课评课活动位教师周少听节课学期节公开课（示范课）达相互学相互促进提高目
(6)组织教师开展教学业务武确定学校学科带头培养骨干教师迈出第步
(7)狠抓三落实落实教学常规落实集体备课落实月月考次考质量分析
(8)加强毕业年级工作理学科备课协作优化教学容克服师资力量衡现状提高毕业班教学效率胆启业务力强年轻教师时备课组狠抓协作备课严二关容关程落实关校际间联考协作强化部绩效考评机制激发教师成功欲通种评价机制激发教师尊意识强意识质量分析会家真心实意分析失败原切实没教学生作工作座右铭心关爱位学生针性开展思想教育工作心理疏导工作稳定学生情绪调动学生学积极性
(9)学期学校中层领导持新课程标准学活动讲座讲座8次新课程学讲座老师深刻理解新课程标准中提出课程改革务具体目标新课程标准学生观教师观通老师学科新课程标准学教研组学新课程标准校老师中已深入心
(10)广泛开展撰写教研教改文活动广教师时教学工作中验教训体会等认真进行总结通深入细致分析找出价值东西书面形式撰写出进行全校交流做理指导实践提高校教师整体水
(11)学校实际情况出发着眼学校长远发展基构想教研组教研中进行磨课水作业磨题活动磨课营造研究氛围教师思想产生深刻影响教师教学策略方法更深层感悟仅澄清模糊认识解决教学中困惑更重程中老师更收获积累出现许新研究价值问题成新轮磨课题产生基础教师专业化水切实提升新课程改革教学理念教材已实现重变革教师手中教学参考资料辅导书中充斥着量旧题陈题甚已删教学容题目题目布置学生练浪费学生许精力加重学生课业负担校推行水作业制度规定求学生完成作业教师先做遍便发现作题价值决定取舍更解解题思路外周备课组确定单位时间进行集体磨题先命题教师水作业教师提出磨题意见备课组教师集体教研磨新课程理念相悖远离学生生活实际科学题目陈题怪题错题磨出具新意符合新课程理念利学生成长新题科作业作业量总体控制前提精细算出精题出新题作业质量明显提高
(12)根教研室求校深入开展新双三课教研活动学期中35岁教师节合格课中学级职称教师节优质课学科教学带头节展示课通观课议课说课活动断提升教研教学水
五加强教师队伍建设 提高教师队伍素质
1基情况
校现3教学班部分年龄较教师年龄较学校干点力老志外现专教师35（中学支教4）均年龄37岁专教师中具科学历21全部具专科学历职称35专教师中中高1全部中专教师中县级教研骨干教师3
教育局领导校通规范理培训提高改革增效相结合坚持懈抓队伍建设取喜成绩
教师教育思想观念根性转变新学生观发展观知识观教材观评价观已逐步成指导教师教育教学理航标
二教师师德观念更新良师德师风已形成原存教师中职业观念正敬业精神强工作负责喜欢找客观原等现象已教书纯粹作谋生职业教师越越少教师中违师德良言行基杜绝做师德师风零投诉
三教师学历层次普遍提高现课堂第线教师中 60达科学历40岁全部参加考等学历进修
四教师业务力明显增强教师学意识竞争意识合作意识责意识服务意识教研意识断增强专业知识业务力逐步提高
2工作措施
（1）抓思想认识：统思想提高认识
利周五集体学机会认真学领会xxxxxx届三中全会精神学教师法义务教育法未成年保护法教师职业道德规范级教育工作会议精神时刻教师职业道德规范约束教师思想政治道德品质学风学识身作
（2）抓组织领导：加强领导落实责
校教师队伍建设工作高度重视坚持教育民服务推进法行政严治教提高教育教学质量维护教育形象切实加强领导建立工作机制做校长挂帅亲抓中层领导具体抓
（3）抓制度理：完善制度明确目标
校结合前实际完善教师队伍建设制度规划目标教师培训规划教师队伍建设目标求教师考评方案细教研制度时制订师德理制度师德考核制度学生评师制度师德理制度等学校严格制度理认真师德考核校教师队伍建设走制度化规范化轨道
（4）抓师德师风：学先进典型塑造良师形象
树立宣传身边典型组织教师学校外师德标兵先进事迹时组织教师学身边优秀教师事迹树立教师榜样
二教师中广泛开展教师教行规范建立新型师生关系讨通讨教师找准存问题制定具体整改措施
三通搞教师日十问活动通教师日十问设计教师形成反思惯解决教学问题提升专业水优化身素养提供种制度保障
四加强舆监督作强化师德整改效果认真开展学生家长评教活动全体学生学生家长学校课教师课堂行教学方法态度予客观评价学校领导班子材料综合找老师谈话方面予肯定足处提出建议促进教师教学责心工作作风断提高
（5）抓培训学：转变思想观念提高业务素质
鼓励教师积极参加提升身文化技术水学提高学历计算机技术普通话知识等学教师定务提求出政策方便
二通新课程培训促教师观念更新级类培训校教师参训率达100％基达培训记录学收获观念更新目标
三课堂达标活动促进教师角色转变课堂教学实践中确实学生终身发展考虑尊重学生学程中体性创造性倡导合作探究学方式实现促进教师课堂教学目标学校规定课教师必须教研组说课组听课组评课环节
四断进行教学反思反思中断提高反思教研基础教师必须教育教学活动象进行断审视分析思考学校求位教师月写出教学反思反思容教学中失教学机制学生独特见解等等教导处容作程检查考核必容时搜集展示优秀教学反思达反思中提升伴互助中发展教研目
校教学常规理工作概况常规理件纷繁复杂系统工作次教学评估活动契机总结教训坚持已取成效基验树立科学发展观振奋精神扎实工作锐意进取开拓创新努力开创校教育教学工作新局面
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教学工作学校中心工作教学质量学校生命线进步加强学校教育教学理全面贯彻教育方针实施素质教育提高校教育教学质量根县教育局教研室文件精神结合校实际情况学生全面发展中心教学常规进行统规划严格理目教师教育教学工作中遵循教学工作逐步走科学化规范化路子学年度方面开展行效工作：
加强教学理提高课堂教学质量
1理机制
教学工作学校中心工作教师整教学程中必须遵循规范求学校根制度关系学校教学秩序正常运行规定制约着教师教学行深入开展教育教学改革重前提全面提高教学质量基保证
校成立教学常规建设领导组学校建立健全教学理机构实行岗位责制注意工作协调谐学校班子成员分年级带教研组协教学班明确责站岗值班校长刘占东抓全面姚鹏抓九年级毕业班王建军晓静抓八年级张树林抓七年级张仲礼负责教学勤调配
实施中层领导蹲点负责制确保教研活动落实中层领导员教研组长助手中层领导教导处分配教研组辅助教研组长开展组外教研活动工作做教研组长助手出谋划策做服务协调类工作
学校规定中层领导必须次参加教研组教研活动周必须课堂听课达2节校长中层领导必须第线指导教学工作参加听课评课活动
2落实常规
学校始终课堂常规落实放首务制定许课堂常规理制度方面体现：
（1）备课
坚持备课课原课备课进教室授课次正确理解处理备课编写教案关系强调备课容备课中心务应钻研教材撰写教学程精力应放明确教学目理清教材思路规划教学目标理清教学流程创设问题情境化解教学疑问促进学生心智发展备课教师性智慧结晶机械固定教案模式设计符合学科特点渗透新教学理念体现性教案废假教案力求点实质少点形式
加强集体备课活动备课落实教学环节基础鉴校教师队伍状况集体备课显尤重校实行集体备课说课次规定点时间中心发言求集体备课备教材二备学生三备教法学法指导实行督查制度
（2）课
课堂教学实施素质教育阵学校工作重点执行教学常规中全体教师树
学生发展教学观教学程中教师学生积极互动发展成学生学发展组织者引导者促进者处理知识力程方法情感态度价值观关系注重培养学生创新精神实践力引导学生学合作学探究学力推进媒体技术学科课程整合丰富教学容提高教学效率校课堂教学中逐步实现新课程改革提出转变：重视讲授知识结转变重视引导学生历知识形成程重视学生记住现成知识转变重视引导学生现重组知识重视书知识转变重视学生联系社会生产生活实际角度考虑问题灵活解决问题重视单科独进单知识点教学转变重视学科间知识间综合贯通重视统求转变重视学生差异资源性发展
（3）关作业布置批改
提倡练性作业课完成课外活动性实践性作业作业设计突出学科特点注意学科综合培养学生实践运操作力探究合作创新意识作业求注意学生差异实行分层练分层作业作业批改评价注意程评价惯养成促进学生发展批改形式灵活样引导学生参师评生评评相结合分数量化描述性评语相结合
二开足开齐开类课程搞校教研
1严格国家教育部门颁发课程计划开设课程学期新排课程总表
学校分课副课着眼学生全面培养开课视仁非中考科目忽视健康教育课劳动技术等课程少开干脆开现律保证开足活动课选修课列入课程表加强监督准挪作考试课课程计划实施情况学校全程踪全程评估
2学校教学常现理实施细分学年（期）教学活动动计划年级统教学进度教师教学科分学期（年）教学计划
学校建立教学理实施细教学计划制定设计备课课学生作业培优帮困教研活动等均制定相应理制度规范教师教学行提高学校教师整体教学质量
3校课程活动类课程计划组织成效
校根校情制定年度校教研工作计划建立立足校面学生学实际教师集体智慧着眼师生提高校教研机制确立反思群体互助专家引领整体提高教研思路拟定学案例分析教学互相观摩针问题研讨反复实践体验教研程序学年师生两层面培养惯教师学生校情三基点开展系统化校教研力推动全校教学质量整体提高
制定层次性教研领导制度推进教研活动健康开展着重发挥教师体观动性年级组理模式通制度教师教学反思常规化
加强教师外界交流校积极配合县教研室活动组织教师广泛参新课程培训**三中**三中**三中**第实验学**二中等开展种形式教研活动学校集中收魏书生讲座示范课视频通专家引领校教研引深入提高教师专业水
通实施课例次研讨课例研讨研究模式通反思―实践―反思――实践反复研究程教师更新教学理念提高处理分析教材运课堂教学技巧握课堂力等方面收良效果
学期认真落实滦政教字XX57号文XX9号文精神通学研训课堂研训合作研训反思研训等方式全面开展校研训活动取较效果
三领导亲抓教学落实校长半天教学工作制
苏霍姆林基说：果想成名校长首先努力成教师教学专家教育家校长领导全校教师进行创造性劳动组织者仅具备优秀教师切素养应具备般优秀教师高出筹素质成师者师
**教育局关校长半天工作日文件达校班子成员认真学**志中学校长调度会讲话精神重心移阵前移原抓课堂教学常态课保底课提高课堂教学效率作学校工作重中重
校长亲带领踏踏实实谋发展认认真真搞教研校长亲持学校教学工作会议次讲话规划教研教改方案提出合理布局
校长次全体课教师会做教研讲座亲深入课堂听课参加公开课评议知识教法均针性教师教学予客观评价提出合理化建议努力帮助教师成长教学水提高
**教育局关校长半天教学工作制第次集中检查情况通报中认定成绩较突出
校长直接参指导校教师教研积极性空前高涨教研教改活动出现前未火热局面课堂教学水稳步提高
校长半天教学工作制深入开展程中校长教导率先研究课堂教学课堂达标活动中立足校认真研究课堂教学：探索创设学情景激发学生学兴趣重视学生学体验学生参课堂教学环节重视学生动手实践力动促思吸引学生动参知识形成程课堂教学中尊重学生独特学体验感受鼓励学生探索学生感受学乐趣
四加教育科学研究寻求课堂教学效途径
1投身课程改革优化创新教学行着课程改革深入负责常规教学观教师必受淘汰教师必定走出封闭狭隘视野新课程环境重视塑造新课程会教师认识：认真执行教学常规程教师发展程教师学生学促进者角色定位新课程教学断促进学生学重心转换教师常规工作中产生强烈紧迫感校积极组织全体教师认真学课改精神课改验进步端正教学思想更新教育观念积极投身课改进步树立生教育体观力发展教育质量观民等谐师生观优化教学行处理六关系：①教书育关系②传授知识培养力发展智力关系③学生体教师导关系④教学常规教学创新关系⑤优生差生关系⑥教师教学惯学生学惯关系
2加教研力度提高业务素质校围绕素质教育断进行学科教学改革坚持科研兴教科研兴校方针课堂教学作教书育渠道实施素质教育阵切实实施教研教改作教师传授型研究型转化途径促进教师业务素质整体提高断加教研教改力度认真开展新双三课七活动做教研教改科学理增加科技含量
(1)校制定教学工作三年规划指导思想目标措施成指导教学工作正方针
(2)教研组制定教研活动计划求计划符合教学实际符合素质教育求做切实行付诸实施
(3)明确常规教学基环节位作提高教学质量基途径抓常规教学中备教改导考评析基环节项工作落实处教导处学期先两次备改情况进行检查检查结果会通报纳入教师业务考核
(4)充分发挥教研组备课组集体作形式开展素质教育专题教改实验学新课程理念面积提高教育教学质量专题根学科特点设置学科教育科学课题语文组开展传世典语解读专题实验数学组开展阶梯式分层教学模式专题实验英语组开展提高英语阅读课效率策略研究专题实验历史组开展初中历史课中学生更快乐学专题实验学期四科开展试点便总结验争取学期科全面铺开
(5)认真组织广教师教师开展讲课听课说课评课活动位教师周少听节课学期节公开课（示范课）达相互学相互促进提高目
(6)组织教师开展教学业务武确定学校学科带头培养骨干教师迈出第步
(7)狠抓三落实落实教学常规落实集体备课落实月月考次考质量分析
(8)加强毕业年级工作理学科备课协作优化教学容克服师资力量衡现状提高毕业班教学效率胆启业务力强年轻教师时备课组狠抓协作备课严二关容关程落实关校际间联考协作强化部绩效考评机制激发教师成功欲通种评价机制激发教师尊意识强意识质量分析会家真心实意分析失败原切实没教学生作工作座右铭心关爱位学生针性开展思想教育工作心理疏导工作稳定学生情绪调动学生学积极性
(9)学期学校中层领导持新课程标准学活动讲座讲座8次新课程学讲座老师深刻理解新课程标准中提出课程改革务具体目标新课程标准学生观教师观通老师学科新课程标准学教研组学新课程标准校老师中已深入心
(10)广泛开展撰写教研教改文活动广教师时教学工作中验教训体会等认真进行总结通深入细致分析找出价值东西书面形式撰写出进行全校交流做理指导实践提高校教师整体水
(11)学校实际情况出发着眼学校长远发展基构想教研组教研中进行磨课水作业磨题活动磨课营造研究氛围教师思想产生深刻影响教师教学策略方法更深层感悟仅澄清模糊认识解决教学中困惑更重程中老师更收获积累出现许新研究价值问题成新轮磨课题产生基础教师专业化水切实提升新课程改革教学理念教材已实现重变革教师手中教学参考资料辅导书中充斥着量旧题陈题甚已删教学容题目题目布置学生练浪费学生许精力加重学生课业负担校推行水作业制度规定求学生完成作业教师先做遍便发现作题价值决定取舍更解解题思路外周备课组确定单位时间进行集体磨题先命题教师水作业教师提出磨题意见备课组教师集体教研磨新课程理念相悖远离学生生活实际科学题目陈题怪题错题磨出具新意符合新课程理念利学生成长新题科作业作业量总体控制前提精细算出精题出新题作业质量明显提高
(12)根教研室求校深入开展新双三课教研活动学期中35岁教师节合格课中学级职称教师节优质课学科教学带头节展示课通观课议课说课活动断提升教研教学水
五加强教师队伍建设 提高教师队伍素质
1基情况
校现3教学班部分年龄较教师年龄较学校干点力老志外现专教师35（中学支教4）均年龄37岁专教师中具科学历21全部具专科学历职称35专教师中中高1全部中专教师中县级教研骨干教师3
教育局领导校通规范理培训提高改革增效相结合坚持懈抓队伍建设取喜成绩
教师教育思想观念根性转变新学生观发展观知识观教材观评价观已逐步成指导教师教育教学理航标
二教师师德观念更新良师德师风已形成原存教师中职业观念正敬业精神强工作负责喜欢找客观原等现象已教书纯粹作谋生职业教师越越少教师中违师德良言行基杜绝做师德师风零投诉
三教师学历层次普遍提高现课堂第线教师中 60达科学历40岁全部参加考等学历进修
四教师业务力明显增强教师学意识竞争意识合作意识责意识服务意识教研意识断增强专业知识业务力逐步提高
2工作措施
（1）抓思想认识：统思想提高认识
利周五集体学机会认真学领会xxxxxx届三中全会精神学教师法义务教育法未成年保护法教师职业道德规范级教育工作会议精神时刻教师职业道德规范约束教师思想政治道德品质学风学识身作
（2）抓组织领导：加强领导落实责
校教师队伍建设工作高度重视坚持教育民服务推进法行政严治教提高教育教学质量维护教育形象切实加强领导建立工作机制做校长挂帅亲抓中层领导具体抓
（3）抓制度理：完善制度明确目标
校结合前实际完善教师队伍建设制度规划目标教师培训规划教师队伍建设目标求教师考评方案细教研制度时制订师德理制度师德考核制度学生评师制度师德理制度等学校严格制度理认真师德考核校教师队伍建设走制度化规范化轨道
（4）抓师德师风：学先进典型塑造良师形象
树立宣传身边典型组织教师学校外师德标兵先进事迹时组织教师学身边优秀教师事迹树立教师榜样
二教师中广泛开展教师教行规范建立新型师生关系讨通讨教师找准存问题制定具体整改措施
三通搞教师日十问活动通教师日十问设计教师形成反思惯解决教学问题提升专业水优化身素养提供种制度保障
四加强舆监督作强化师德整改效果认真开展学生家长评教活动全体学生学生家长学校课教师课堂行教学方法态度予客观评价学校领导班子材料综合找老师谈话方面予肯定足处提出建议促进教师教学责心工作作风断提高
（5）抓培训学：转变思想观念提高业务素质
鼓励教师积极参加提升身文化技术水学提高学历计算机技术普通话知识等学教师定务提求出政策方便
二通新课程培训促教师观念更新级类培训校教师参训率达100％基达培训记录学收获观念更新目标
三课堂达标活动促进教师角色转变课堂教学实践中确实学生终身发展考虑尊重学生学程中体性创造性倡导合作探究学方式实现促进教师课堂教学目标学校规定课教师必须教研组说课组听课组评课环节
四断进行教学反思反思中断提高反思教研基础教师必须教育教学活动象进行断审视分析思考学校求位教师月写出教学反思反思容教学中失教学机制学生独特见解等等教导处容作程检查考核必容时搜集展示优秀教学反思达反思中提升伴互助中发展教研目
校教学常规理工作概况常规理件纷繁复杂系统工作次教学评估活动契机总结教训坚持已取成效基验树立科学发展观振奋精神扎实工作锐意进取开拓创新努力开创校教育教学工作新局面
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