争创区教学改革示范学校工作汇报
课堂教学应作师生生中段重生命历生命中意义构成部分课堂教学中符合素质教育求优质课传授知识培养力注重知识建构注重格塑造数少课然存教师课堂宰者学生教师意志服者现象样课堂教学气氛沉闷方法简单容量狭程乏味效果低微单调乏味课堂教学学生学行缺少调控久久学动性积极性受压抑学力系统遭破坏学生学效果表现出低效效出现种课程表面达成现象种形势积极响应区教研室造效课堂号召新课程理念指导越越关注学生课堂中否获效学越越关注组织实施效课堂教学实现知识课堂生命课堂转化课改质量造生命课堂已做尝试取点成绩面做法领导汇报处请吝赐教
加强理学握课改实质
生命课堂改革思路校已酝酿已久提高课堂教学效性造生命课堂校通专题讲座理念讨等形式积极宣传学生命课堂理念握课改实质学期11月份聚焦效课堂构建生命课堂题进行学期第二次生命课堂专题讲座实践讨次会李校长生命课堂核心理念意义进行透彻分析阐述生命课堂核心理念课堂优质高效学生发展时老师发展生命课堂真切意义质命充分唤醒生命意识开发生命潜学生充分限度实现生命价值董校长聚焦效课堂构建生命课堂’题结合教学案例走理想课堂实践作专题讲座创造生活细节唤醒真情思辨求真简约体验拓展十关键词入手生命课堂构建进行认真分析认真讨
老师认：构建生命课堂学生确实作完整生命体认知体学校生活作学生生命历程重构成学程重构成新课程理念指导关注学生生命发展建构充满生命活力课堂解放学生时教师成研究者教师工作成充满智慧事业实理想中新教育外通会议展板网络致家长封信等形式积极外宣传新课程理念取家长社会理解支持实践中教学中心课堂渠道质量生命线充分发挥课堂教学渠道作注重学程提倡启发式教学引导学生探究合作学积极推进学生学方式转变教师教学方式转变教会学生会学指导学生学会引导学生动学知识力情感态度创新精神等方面动发展成具鲜明性素质教育目标渗透课堂教学环节中提高课堂教学效率
二造生命课堂课程载体作前提
课程载体确立课程实施素质教育中核心位全面落实国家课程方案作规范办学行推进素质教育落脚点基础全面落实课程方案求全面建设规范加特色学校
学校设置课程容面学生生活联系学生生活现实做：学生生活世界发掘设计课程容二具体课程容安排应联系学生生活实际学校实施三类课程：
①夯实基础知识学科课程：国家规定课程方安排课程
②提升力活动课程：研究性学信息技术教育社区服务社会实践劳动技术教育
③发展性校课程：根艾山中学校课程实施方案设置硬笔书苑等学校课程学科校课程等硬笔书院校课程分八册校初初四开设取较效果提高学生书法水欣赏水提高学生志趣爱提高学生综合素质起积极作课程开发备课课受市教育局领导评学期校成功全区校课程研讨会提供现场亓芹老师示范课获会领导评
校综合实践活动教导处统筹安排开展声色亓秀岚老师探访汶水源综合实践活动先组组织学生汶口文化遗址市环保局区水利局区环保局访问调查解汶水污染成治理河道建设基础全校教师提供节综合实践活动成果展示课前段时间参加全省综合实践优质课评选取成绩
三造生命课堂教师素质根
造生命课堂教师素质根着实践中培养实践中提高原建立教师专业发展规划创设工作氛围搭建发展台学校放次教师外出学机会教师专业成长提供坚实物质保障时积极开展校研训活动取较成绩
()开展基生命――满意堂课活动
学期初教导处统安排全校范围开展基生命――满意堂课活动听点评授课教师紧扣学生堂反馈情况写出课反思教学整改措施听课教师时交课堂教学反思反思中根班学生课堂反馈情况切中点提出整改意
见措施落实实处例：老师发现课堂活动活动现象便思考着应量挑战性问题引导学生进行题探究活动老师根学生学效果发现教学中应该注重技学时期努力教师教逐渐注入思想涵引导着学生领会思想感受思想学会思想学会脑袋问题思考问题学生学兴趣更浓
（二）开展营造数码校园系列活动
根校现电教资源部分教师建议学校开展营造数码校园系列活动活动分计算机知识讲座媒体课件制作教师博客评等容针教师时日常教学工作中涉电脑知识进行针性学着简便行实操作原进行校培训活动参加教师够认真做业务笔记记录逐步掌握课件制作方法学校统教师制课件进行登记建立艾山中教学资源库建立教师博客群加强交流学年先吴艳华等2名教师获全国课件制作二等奖1名教师获省课件制作等奖3获省课件制作二等奖伊廷军老师评市电化教学手吕雪等2名教师获区级优秀电化教学研究员称号
（三）发挥骨干优势开展骨干教师展示周活动
骨干教师中开展教学展示周活动活动中市区学科带头教学手优秀教师等精心准备节学科教学示范课求学科教师参加听评课活动学校专门家设计评课活动单位教师听完课堂进行点评家互相交换意见取长补短通骨干教师展示周活动校骨干教师业务素质进步提高时众非骨干教师业务水长足进步
(四)群策群力积极培养青年教师
青年教师学校未希学校十分重视青年教师培养学校制定青年教师培养规划学校领导教研组备课组群策群力通课学课岗课关课提高课展示课等形式教研活动促青年教师早日成成教学骨干
（五）鼓励教师拓展第二技
目前校许教师参器乐声乐书法媒体课件制作等技拓展活动学校成立教师合唱团配备演出服装合唱团定期开展活动教师第二技拓展起头
骨干教师发展龙头青年教师培养班队伍建设突破口带动教师整体教育水提高许青年教师脱颖出 迅速成教学骨干学校现莱芜市名师1名市级学科带头5名市级教学手12名区级学科带头11名区级教学手30名市区级优秀班15名
四造生命课堂课堂改革方
保证课堂教学效性造生命课堂学校找准课堂改革突破口实实进行课堂教学研究课改握方
1．进行生命课堂两项改革
①课堂学生
学校求教师学生动参教学提供更广泛性改变数学生动听课局面现教学程形成首先必须学生量释放出课堂活起原静听模式中走出果没学生动参学生动发展教师必须做五求：学生动学时间（求节课少三分时间学生动学逐渐三分二渡压缩课堂教师讲授指学生问答占时间）空间（允许学生学程中根需变动位置固定位置）工具（指学具指教学容结构化教会学生学结构掌握运结构动独立学）提问权（学生预独立思考基础提出想问种性质类型问题）评议权（包括评评发表感受提意见表扬建议）
②实现师生积极效高质量互动
基础进行互动里包括教师全体部分学生间性质互动包括学生体间体组全班组组间性质互动互动求仅关注学生参课堂交动性更握学生思维状态否激活三方面实现改革目标加强课前教学设计研究力度教师设计中结构意识形成弹性化方案思考师生活动合理配置目标新设计支撑新教学程构建时求教师设计方案思路目标程课前娴熟心二课时教师学会倾听注意力放学生身学会时作出合适应答（包括评价追问启发判断组织等）通交互作优化教学程三加强课反思研究积极效高质量标准结合教学中真实体验进行
2．建立元化生命课堂模式
课堂教学改革中着 效性生命性原学科实际出发张建立元互动教学模式例教学模式目标教学模式问题教学模式创造教学模式体化教学案模式等中初三数学组教学模式英语组体化教学模式取较进展校初三英语备课组英语体化教学案模式研究实践紧紧围绕落实新课程知识技程方法情感态度价值观目标设计激发学生学热情学生学流程角度予点拨引导学生进行反思评价学程进行时反馈破传统教师―学生单交流模式建立起教师―学生学生―教师学生―学生交流模式形成信息交流立体网络体现学生学体注重学生学促进学生先学会学学会学学会探索实现教师中心学生中心转变教学程中充分展现学生思维程充分调动学生学积极性动性学生学创造条件提高学质量学生学科素养．发展学生性全面发展学生学轻松老师教法教学双方获益体化教学案教学减少课堂隐性浪费提高课堂教学效率提高课课堂达成率英语体化教学案实践中针单词教学语法教学话教学听力教学课文教学等教学容建立教学模式构建英语体化教学案教学模式群例语法教学采取感知领悟纳总结原操作程序：预指导（师）学探究（生）――情景激趣（师）初步感知（生）――导弗牵（师）融入文（生）―点导航（师生）疑难解析（师生）――踪练（师生）达标检测（师生）――纳总结（师生）思维拓展(师生)循序渐进水渠成
3抓课题研究带动作
根艾山中新课程改实施方案全校教师着问题课题教改带教研思路着眼教学实际提出问题发表见解纷纷参课题研究课题研究进程中采取点面结合点带面全面铺开方法学科教研组围绕教学实际设
立课题教师根子课题确立课题校承担省级4项研究课题2项已结题9项市区级研究课题均取重进展计划年半年结题齐翠华
四造生命课堂教学评价催化剂
焕发出生命活力课堂理想课堂样课堂新课程追求课堂生命课堂教师尊重学生意志独立格仅激发智慧潜激发情感潜营造幽默活泼谐融洽教学氛围突出课堂教学生命性学生参教学课程实施核心学生积极参侧重解决情感态度方面问题效参侧重解决知识技程方法等问题重新修订艾山中教学常规制订生命课堂教学评价标准特致力教师评价研究促进教师专业成长学生评价结合实际关注差异构建促进学生全面发展评价体系做法全省召开学生评价会议交流受评
新评价体系建立推进教育教学质量提高学校年年评教学工作先进单位学生特长全面发展许学生级作文赛全国中学生英语力竞赛全国奥林匹克数学竞赛全国初中应物理知识竞赛全国奥林匹克化学竟赛中获奖6名学山东省第18届青少年科技创新赛中获奖吴数万赵超越郭华昌等学发明均获国家知识产权局发明专利年度校园文化艺术节十二年间断年年创新丰富学校文化生活效激发全体师生追求美生活艺术真谛满腔热情家提供观察美欣赏美体验美表现美创造美广阔天年百名学全国少书画赛级运动会文艺汇演中获奖校输送市体校孟丽丽获第十届全国运动会女子式摔跤金牌世界锦标赛冠军栾兆超获21届省运会摔跤第名校市政府授予体育工作突出贡献奖年6月师生作品参加庆祝建国60周年全国美术教育成果展荣获等奖
路漫漫修远吾求索断努力探索努力造生命课堂孩子心扉更加敞开孩子生命更加灵动孩子生命活力情释放
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课堂教学应作师生生中段重生命历生命中意义构成部分课堂教学中符合素质教育求优质课传授知识培养力注重知识建构注重格塑造数少课然存教师课堂宰者学生教师意志服者现象样课堂教学气氛沉闷方法简单容量狭程乏味效果低微单调乏味课堂教学学生学行缺少调控久久学动性积极性受压抑学力系统遭破坏学生学效果表现出低效效出现种课程表面达成现象种形势积极响应区教研室造效课堂号召新课程理念指导越越关注学生课堂中否获效学越越关注组织实施效课堂教学实现知识课堂生命课堂转化课改质量造生命课堂已做尝试取点成绩面做法领导汇报处请吝赐教
加强理学握课改实质
生命课堂改革思路校已酝酿已久提高课堂教学效性造生命课堂校通专题讲座理念讨等形式积极宣传学生命课堂理念握课改实质学期11月份聚焦效课堂构建生命课堂题进行学期第二次生命课堂专题讲座实践讨次会李校长生命课堂核心理念意义进行透彻分析阐述生命课堂核心理念课堂优质高效学生发展时老师发展生命课堂真切意义质命充分唤醒生命意识开发生命潜学生充分限度实现生命价值董校长聚焦效课堂构建生命课堂’题结合教学案例走理想课堂实践作专题讲座创造生活细节唤醒真情思辨求真简约体验拓展十关键词入手生命课堂构建进行认真分析认真讨
老师认：构建生命课堂学生确实作完整生命体认知体学校生活作学生生命历程重构成学程重构成新课程理念指导关注学生生命发展建构充满生命活力课堂解放学生时教师成研究者教师工作成充满智慧事业实理想中新教育外通会议展板网络致家长封信等形式积极外宣传新课程理念取家长社会理解支持实践中教学中心课堂渠道质量生命线充分发挥课堂教学渠道作注重学程提倡启发式教学引导学生探究合作学积极推进学生学方式转变教师教学方式转变教会学生会学指导学生学会引导学生动学知识力情感态度创新精神等方面动发展成具鲜明性素质教育目标渗透课堂教学环节中提高课堂教学效率
二造生命课堂课程载体作前提
课程载体确立课程实施素质教育中核心位全面落实国家课程方案作规范办学行推进素质教育落脚点基础全面落实课程方案求全面建设规范加特色学校
学校设置课程容面学生生活联系学生生活现实做：学生生活世界发掘设计课程容二具体课程容安排应联系学生生活实际学校实施三类课程：
①夯实基础知识学科课程：国家规定课程方安排课程
②提升力活动课程：研究性学信息技术教育社区服务社会实践劳动技术教育
③发展性校课程：根艾山中学校课程实施方案设置硬笔书苑等学校课程学科校课程等硬笔书院校课程分八册校初初四开设取较效果提高学生书法水欣赏水提高学生志趣爱提高学生综合素质起积极作课程开发备课课受市教育局领导评学期校成功全区校课程研讨会提供现场亓芹老师示范课获会领导评
校综合实践活动教导处统筹安排开展声色亓秀岚老师探访汶水源综合实践活动先组组织学生汶口文化遗址市环保局区水利局区环保局访问调查解汶水污染成治理河道建设基础全校教师提供节综合实践活动成果展示课前段时间参加全省综合实践优质课评选取成绩
三造生命课堂教师素质根
造生命课堂教师素质根着实践中培养实践中提高原建立教师专业发展规划创设工作氛围搭建发展台学校放次教师外出学机会教师专业成长提供坚实物质保障时积极开展校研训活动取较成绩
()开展基生命――满意堂课活动
学期初教导处统安排全校范围开展基生命――满意堂课活动听点评授课教师紧扣学生堂反馈情况写出课反思教学整改措施听课教师时交课堂教学反思反思中根班学生课堂反馈情况切中点提出整改意
见措施落实实处例：老师发现课堂活动活动现象便思考着应量挑战性问题引导学生进行题探究活动老师根学生学效果发现教学中应该注重技学时期努力教师教逐渐注入思想涵引导着学生领会思想感受思想学会思想学会脑袋问题思考问题学生学兴趣更浓
（二）开展营造数码校园系列活动
根校现电教资源部分教师建议学校开展营造数码校园系列活动活动分计算机知识讲座媒体课件制作教师博客评等容针教师时日常教学工作中涉电脑知识进行针性学着简便行实操作原进行校培训活动参加教师够认真做业务笔记记录逐步掌握课件制作方法学校统教师制课件进行登记建立艾山中教学资源库建立教师博客群加强交流学年先吴艳华等2名教师获全国课件制作二等奖1名教师获省课件制作等奖3获省课件制作二等奖伊廷军老师评市电化教学手吕雪等2名教师获区级优秀电化教学研究员称号
（三）发挥骨干优势开展骨干教师展示周活动
骨干教师中开展教学展示周活动活动中市区学科带头教学手优秀教师等精心准备节学科教学示范课求学科教师参加听评课活动学校专门家设计评课活动单位教师听完课堂进行点评家互相交换意见取长补短通骨干教师展示周活动校骨干教师业务素质进步提高时众非骨干教师业务水长足进步
(四)群策群力积极培养青年教师
青年教师学校未希学校十分重视青年教师培养学校制定青年教师培养规划学校领导教研组备课组群策群力通课学课岗课关课提高课展示课等形式教研活动促青年教师早日成成教学骨干
（五）鼓励教师拓展第二技
目前校许教师参器乐声乐书法媒体课件制作等技拓展活动学校成立教师合唱团配备演出服装合唱团定期开展活动教师第二技拓展起头
骨干教师发展龙头青年教师培养班队伍建设突破口带动教师整体教育水提高许青年教师脱颖出 迅速成教学骨干学校现莱芜市名师1名市级学科带头5名市级教学手12名区级学科带头11名区级教学手30名市区级优秀班15名
四造生命课堂课堂改革方
保证课堂教学效性造生命课堂学校找准课堂改革突破口实实进行课堂教学研究课改握方
1．进行生命课堂两项改革
①课堂学生
学校求教师学生动参教学提供更广泛性改变数学生动听课局面现教学程形成首先必须学生量释放出课堂活起原静听模式中走出果没学生动参学生动发展教师必须做五求：学生动学时间（求节课少三分时间学生动学逐渐三分二渡压缩课堂教师讲授指学生问答占时间）空间（允许学生学程中根需变动位置固定位置）工具（指学具指教学容结构化教会学生学结构掌握运结构动独立学）提问权（学生预独立思考基础提出想问种性质类型问题）评议权（包括评评发表感受提意见表扬建议）
②实现师生积极效高质量互动
基础进行互动里包括教师全体部分学生间性质互动包括学生体间体组全班组组间性质互动互动求仅关注学生参课堂交动性更握学生思维状态否激活三方面实现改革目标加强课前教学设计研究力度教师设计中结构意识形成弹性化方案思考师生活动合理配置目标新设计支撑新教学程构建时求教师设计方案思路目标程课前娴熟心二课时教师学会倾听注意力放学生身学会时作出合适应答（包括评价追问启发判断组织等）通交互作优化教学程三加强课反思研究积极效高质量标准结合教学中真实体验进行
2．建立元化生命课堂模式
课堂教学改革中着 效性生命性原学科实际出发张建立元互动教学模式例教学模式目标教学模式问题教学模式创造教学模式体化教学案模式等中初三数学组教学模式英语组体化教学模式取较进展校初三英语备课组英语体化教学案模式研究实践紧紧围绕落实新课程知识技程方法情感态度价值观目标设计激发学生学热情学生学流程角度予点拨引导学生进行反思评价学程进行时反馈破传统教师―学生单交流模式建立起教师―学生学生―教师学生―学生交流模式形成信息交流立体网络体现学生学体注重学生学促进学生先学会学学会学学会探索实现教师中心学生中心转变教学程中充分展现学生思维程充分调动学生学积极性动性学生学创造条件提高学质量学生学科素养．发展学生性全面发展学生学轻松老师教法教学双方获益体化教学案教学减少课堂隐性浪费提高课堂教学效率提高课课堂达成率英语体化教学案实践中针单词教学语法教学话教学听力教学课文教学等教学容建立教学模式构建英语体化教学案教学模式群例语法教学采取感知领悟纳总结原操作程序：预指导（师）学探究（生）――情景激趣（师）初步感知（生）――导弗牵（师）融入文（生）―点导航（师生）疑难解析（师生）――踪练（师生）达标检测（师生）――纳总结（师生）思维拓展(师生)循序渐进水渠成
3抓课题研究带动作
根艾山中新课程改实施方案全校教师着问题课题教改带教研思路着眼教学实际提出问题发表见解纷纷参课题研究课题研究进程中采取点面结合点带面全面铺开方法学科教研组围绕教学实际设
立课题教师根子课题确立课题校承担省级4项研究课题2项已结题9项市区级研究课题均取重进展计划年半年结题齐翠华
四造生命课堂教学评价催化剂
焕发出生命活力课堂理想课堂样课堂新课程追求课堂生命课堂教师尊重学生意志独立格仅激发智慧潜激发情感潜营造幽默活泼谐融洽教学氛围突出课堂教学生命性学生参教学课程实施核心学生积极参侧重解决情感态度方面问题效参侧重解决知识技程方法等问题重新修订艾山中教学常规制订生命课堂教学评价标准特致力教师评价研究促进教师专业成长学生评价结合实际关注差异构建促进学生全面发展评价体系做法全省召开学生评价会议交流受评
新评价体系建立推进教育教学质量提高学校年年评教学工作先进单位学生特长全面发展许学生级作文赛全国中学生英语力竞赛全国奥林匹克数学竞赛全国初中应物理知识竞赛全国奥林匹克化学竟赛中获奖6名学山东省第18届青少年科技创新赛中获奖吴数万赵超越郭华昌等学发明均获国家知识产权局发明专利年度校园文化艺术节十二年间断年年创新丰富学校文化生活效激发全体师生追求美生活艺术真谛满腔热情家提供观察美欣赏美体验美表现美创造美广阔天年百名学全国少书画赛级运动会文艺汇演中获奖校输送市体校孟丽丽获第十届全国运动会女子式摔跤金牌世界锦标赛冠军栾兆超获21届省运会摔跤第名校市政府授予体育工作突出贡献奖年6月师生作品参加庆祝建国60周年全国美术教育成果展荣获等奖
路漫漫修远吾求索断努力探索努力造生命课堂孩子心扉更加敞开孩子生命更加灵动孩子生命活力情释放
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