组织指导课余活动总结

组织指导课余活动总结
　　学生说直课堂学重方面课余活动少课堂学时候学生感觉枯燥培养孩子方面力课余活动必少学期班工作组织指导课余活动新认识理解总结
　　课余活动提前做周密计划
　　课余活动需花哨追求表面需精心设计注重思想容设计组织课余活动前定做周密计划设计目时间分配出现问题情况包括否涉孩子安全问题量创新活动根学生年龄特点设计学生真正学东西
　　二课余活动中应做指导工作
　　活动进行程中会许意料外问题应该时发现难题灵活应突发状况学生快乐中学收获
　　三课余活动形式太单贴学生实际生活设计
　　培养学生方面力组织学生进行种样课余活动中国梦演讲赛仅学生关注身边时事更重激励树立远目标断奋斗
　　做作老师仅引导学生课书重视课外阅读惯组织学生成立悦读组寓意乐读书读书乐月读书题民族文化专题奋斗专题等等隔月进行次读书交流活动起交流心体会反思学读书兴趣更加浓厚学历史语文帮助
　　加强学生安全教育组织带领学生寻找生活中常见安全标志相机拍摄寻找程学生学程求拍摄学生学信息技术绘图工具时收集素材
　　四组织指导课余活动时应注重学生情感教育
　　组织活动中次活动发现美组织学生市中心广场记录拍摄关美景学生寻找美――展示美――感悟美程中体验发现美感悟生活中缺少美缺少发现直接告诉样亲身体验出结更孩子感触达教育目
　　五课余活动中发现孩子闪光点
　　课余活动中发现孩子表现出课堂没展示出闪光点学生美感受力强想法学生强交际力学生绘画构图强项
　　孩子课堂突出学感兴趣积极回答老师问题
认真听讲仅仅课堂表现出方面更应该注重孩子方面力培养课余活动非常必
　　六课余活动反思总结
　　课余活动反思总结必总结活动失活动意义助组织更学生更益活动容
　　指导课余活动程中学生学课知识较灵活知识够真正运生活知识感受学生快乐时告诉仅仅教室课堂生活课堂等着学
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