五班教师教学活动教案
活动班级：五班
执教教师：谭燕
活动领域：社会
活动容：穿鞋
活动目标：
1正确区分鞋子反正学穿鞋技
2学会独立穿鞋
3培养幼生活理力
活动准备：
媒体图片垫
活动重点：
幼学会独立穿鞋
活动难点：
掌握穿脱鞋子正确方法边说歌边穿鞋
活动程：
1媒体导入
（1）教师：天老师朋友带张片请家起片朋友干什（次出示四张穿鞋片）
（2）提问：片朋友干什？
（分幼穿鞋老师帮忙穿鞋幼间互相帮忙穿鞋）
2幼示范穿鞋方法
教师：会穿鞋？样穿鞋？（分请2―3名幼前面试试穿鞋）
（请幼说说示范幼穿方法什问题否穿正确）
3老师示范正确穿鞋方法
（1）教师：老师首听歌教会家穿鞋请朋友老师穿鞋（边示范边说歌）
歌： 鞋宝宝摆放
粘扣头外
脑袋起
开粘扣拉拉
脚丫钻进
边提前边拽
粘扣粘粘
眼睛瞧瞧鞋穿
（2）提问：刚老师穿鞋时候先干什？什头外？什起？先干什脚丫钻进？里提里拽？粘扣样？
4请幼学穿鞋（求必须会说歌）
教师：现家起试试方法穿鞋
（效果穿两遍视情况定）
5请幼示范正确穿鞋方法
穿请幼互相找出存问题
6穿鞋赛
教师：天朋友学会穿鞋现进行穿鞋赛谁穿快
7情感教育
教师：刚手鞋宝宝玩会鞋细菌跑手老师请朋友洗洗手
8结束
活动反思：
次活动中老师没示范正确穿鞋方法前97幼方法穿鞋分清鞋反正交方法全部幼根歌分清鞋反正会穿活动目标达穿鞋赛中幼胜心强未遵守游戏规程中需反复重申游戏规帮助幼加强遵守规概念
五班李燕飞
活动领域：社会
活动容：戴手套
活动目标：1解手套特征作
2学戴手套方法
3培养幼生活理力提高幼服务意识
活动重点：学戴手套
活动难点：正确方法戴手套
活动准备：双手套录音机碟片
活动程：（） 巩固手特征引出活动：
1（师）请朋友手伸出李老师起做手指游戏（师幼）起边说边做手指游戏拇哥二拇弟中三娘四弟妞妞戏手心手背心肝宝贝
2（师）请朋友手心伸出老师手背伸出起手手指头（师幼）起数手指五手指
3老师五手指起五听名字粗短拇指拇指旁边食指中间长中指中指旁边名指细姆指外手手摸样五听名字两手听名字
4（师）手呀会做游戏会做事情呢？果冬天呀？天气冷样保护手呢？样手保暖呢？谁想办法告诉老师（幼）衣服兜（幼）帽子（幼）手套报暖手
5（师）哦李教师天朋友带双手套
（二） 引出手套：
1（师）请朋友仔细手套老师手样样？（幼）样？（师）哦五手指短粗拇指拇指旁边食指食指旁边长中间中指中指旁边名指名指旁边细姆指手套呢模样？
2（师）老师想知道班朋友谁会戴手套？请名朋友戴手套（幼）试戴手套
3（师）老师朋友纠正否戴
（三）介绍戴手套方法：
1老师示范
a请朋友仔细老师戴手套先请朋友仔细手套口手伸进口准手指先找拇指12345找家老师手套戴
b（师）老师请朋友12名幼戴否戴（师幼）起纠正请两朋友戴手套
c刚呀两朋友戴戴
2说歌
a （师）老师编首听歌帮助正确戴手套请朋友老师边说歌边老师戴手套手套回家五手指伸进准手指拉12345找家遍手呢？戴手套说着歌边戴边说手找家手变暖
（四）学戴手套提高理力：
1（师）朋友手找家呢？（幼）（师）试试？
2（师）朋友试时候老师求拇指短粗五手指伸进时先找拇指然手指进家准手指拉
3（师）请朋友戴手套戴手套说歌
4（师）老师请朋友声说着歌谁先戴
（五）纠正幼戴手套：
1老师巡视幼纠正幼戴手套鼓励戴幼帮助没戴幼
2老师请两名幼赛戴手套边说歌边戴手套谁第名谁第二名奖励
3体朋友起说着歌纠正
（六）活动结：
朋友天学戴手套方法戴特棒非常手手套已戴手冷外面做游戏吧
活动反思：通节课活动深刻体会教学中环节较清晰重点中提问少特戴手套方法介绍时没拇指强调太应该手伸进时先找拇指然准手指样更明确助孩子拇指拇指分更清楚已验会背课中更精准求节课孩子学气氛深刻活跃积极学正确戴手套班里孩子基学会正确戴手套方法两孩子拇指没分清没戴朋友全部戴次断反思思考继续教学中探索断提高教育教学水教学更高提升
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活动班级：五班
执教教师：谭燕
活动领域：社会
活动容：穿鞋
活动目标：
1正确区分鞋子反正学穿鞋技
2学会独立穿鞋
3培养幼生活理力
活动准备：
媒体图片垫
活动重点：
幼学会独立穿鞋
活动难点：
掌握穿脱鞋子正确方法边说歌边穿鞋
活动程：
1媒体导入
（1）教师：天老师朋友带张片请家起片朋友干什（次出示四张穿鞋片）
（2）提问：片朋友干什？
（分幼穿鞋老师帮忙穿鞋幼间互相帮忙穿鞋）
2幼示范穿鞋方法
教师：会穿鞋？样穿鞋？（分请2―3名幼前面试试穿鞋）
（请幼说说示范幼穿方法什问题否穿正确）
3老师示范正确穿鞋方法
（1）教师：老师首听歌教会家穿鞋请朋友老师穿鞋（边示范边说歌）
歌： 鞋宝宝摆放
粘扣头外
脑袋起
开粘扣拉拉
脚丫钻进
边提前边拽
粘扣粘粘
眼睛瞧瞧鞋穿
（2）提问：刚老师穿鞋时候先干什？什头外？什起？先干什脚丫钻进？里提里拽？粘扣样？
4请幼学穿鞋（求必须会说歌）
教师：现家起试试方法穿鞋
（效果穿两遍视情况定）
5请幼示范正确穿鞋方法
穿请幼互相找出存问题
6穿鞋赛
教师：天朋友学会穿鞋现进行穿鞋赛谁穿快
7情感教育
教师：刚手鞋宝宝玩会鞋细菌跑手老师请朋友洗洗手
8结束
活动反思：
次活动中老师没示范正确穿鞋方法前97幼方法穿鞋分清鞋反正交方法全部幼根歌分清鞋反正会穿活动目标达穿鞋赛中幼胜心强未遵守游戏规程中需反复重申游戏规帮助幼加强遵守规概念
五班李燕飞
活动领域：社会
活动容：戴手套
活动目标：1解手套特征作
2学戴手套方法
3培养幼生活理力提高幼服务意识
活动重点：学戴手套
活动难点：正确方法戴手套
活动准备：双手套录音机碟片
活动程：（） 巩固手特征引出活动：
1（师）请朋友手伸出李老师起做手指游戏（师幼）起边说边做手指游戏拇哥二拇弟中三娘四弟妞妞戏手心手背心肝宝贝
2（师）请朋友手心伸出老师手背伸出起手手指头（师幼）起数手指五手指
3老师五手指起五听名字粗短拇指拇指旁边食指中间长中指中指旁边名指细姆指外手手摸样五听名字两手听名字
4（师）手呀会做游戏会做事情呢？果冬天呀？天气冷样保护手呢？样手保暖呢？谁想办法告诉老师（幼）衣服兜（幼）帽子（幼）手套报暖手
5（师）哦李教师天朋友带双手套
（二） 引出手套：
1（师）请朋友仔细手套老师手样样？（幼）样？（师）哦五手指短粗拇指拇指旁边食指食指旁边长中间中指中指旁边名指名指旁边细姆指手套呢模样？
2（师）老师想知道班朋友谁会戴手套？请名朋友戴手套（幼）试戴手套
3（师）老师朋友纠正否戴
（三）介绍戴手套方法：
1老师示范
a请朋友仔细老师戴手套先请朋友仔细手套口手伸进口准手指先找拇指12345找家老师手套戴
b（师）老师请朋友12名幼戴否戴（师幼）起纠正请两朋友戴手套
c刚呀两朋友戴戴
2说歌
a （师）老师编首听歌帮助正确戴手套请朋友老师边说歌边老师戴手套手套回家五手指伸进准手指拉12345找家遍手呢？戴手套说着歌边戴边说手找家手变暖
（四）学戴手套提高理力：
1（师）朋友手找家呢？（幼）（师）试试？
2（师）朋友试时候老师求拇指短粗五手指伸进时先找拇指然手指进家准手指拉
3（师）请朋友戴手套戴手套说歌
4（师）老师请朋友声说着歌谁先戴
（五）纠正幼戴手套：
1老师巡视幼纠正幼戴手套鼓励戴幼帮助没戴幼
2老师请两名幼赛戴手套边说歌边戴手套谁第名谁第二名奖励
3体朋友起说着歌纠正
（六）活动结：
朋友天学戴手套方法戴特棒非常手手套已戴手冷外面做游戏吧
活动反思：通节课活动深刻体会教学中环节较清晰重点中提问少特戴手套方法介绍时没拇指强调太应该手伸进时先找拇指然准手指样更明确助孩子拇指拇指分更清楚已验会背课中更精准求节课孩子学气氛深刻活跃积极学正确戴手套班里孩子基学会正确戴手套方法两孩子拇指没分清没戴朋友全部戴次断反思思考继续教学中探索断提高教育教学水教学更高提升
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