xx学办学历史算悠久紧理区教育发展步伐学校学校批淳朴乐学学生支定专业水敬业重教教师队伍现原办学基础结合理区教育改革布局结构调整引起生源变化全国教育现代化深入推进理区教育综合配套改革背景特制定校新三年发展规划
基础现状
()外部环境
1学校基状况
位屈家岭理区xx办事处xx学始建1973年前身总参五七干校红卫学校改交方校区包括xx中学属完全义务教育学校XX年理区集建立第二初级中学xx学校中学部入集二中现学校占面积30亩6教学班学生150教职工16名
2教育发展背景
面屈家岭理区创建工业强区做活生态文化旅游区综合配套改革实验区重历史机遇理区教育局组织学着力推行国家教育中长期发展纲制定屈家岭理区XX年工作点校三年发展规划制定程中应充分立足区教育改革背景理性思考设计推进城乡教育体化程中整体提升校教育质量办学品位成办事处百姓认优质教育资源外理区教育局提出教育现代化工作目标发展规划制定中应充分考虑教育现代化涵实践途径教育改革方容融入校发展规划中
3社区状况
支持三峡移民工程理区移民办公室xx办事处布局结构调整学校发展教育教学环境改善级领导学校发展高度关注社区家长学校期值高理区领导教育局领导次校现场办公关心学校教育教学环境工程进度现学校教学区活动区生活区总建筑面积24360方米拥篮球场标准停车棚时学校正逐步配齐类教学设备教师教学环境学生学环境明显改善
现学校办事处没员分配费发放等直接理权责办事处工矿企业现学校办学财政开支外费需筹生源减少学校费直存定困难学校处理位置理区西端夹钟祥长滩镇罗集镇间生源极稳定学校学生绝数农工家庭部分家长素质较差次出现尊重家校协作教育现象学生养成教育存较困难
(二)部条件
1教师结构状况
学校现教职工16(含编病休教师1勤专职1聘请教师4资教生3)中专学历14占岗教师875学高级教师7占岗教师5040岁教师9占岗教师数643积累定教学验具潜发展空间年学校通种途径强化教师课堂教学力文素养提升教师整体素质结构改善目前学校已基形成市区校三级骨干教师梯队校级骨干教师3名占岗教师214
2学校理状况
年学校围绕办学理念学校特色断改善理队伍结构提升学校理水方面做努力学校理机制效教育现代化发展求断缩短差距干部队伍理中定开拓进取精神努力进学校发展目标
(三)存足
1教师专业化水需进步提高队伍建设重道远
整体校教师够克服方面压力积极动投入教育教学工作中项工作家长学生评教育事业发展求教师教学观学生观质量观国家理区教育发展目标务存较差距名优教师引进培养务十分艰巨专业引领作需断增强新课程实施需着全新教育理念教学行学型教师队伍作支撑校学科骨干教师核心辐射功未充分发挥部分青年教师较发展潜力体素质较进取心强努力目标明确未充分展示应风采服务意识加强
2教育科研新课改亟整合校教科研课题缺乏专家理引领尚停留摸索层面教师教育科研意识较淡泊缺少教育科研热情学校未形成良科研氛围找准教育科研新课改机结合点真正形成科研课改齐头进良局面前需努力方
二学校发展思路:
()办学理念:知行结合 学致
科学发展观指导挖掘传统文化深厚底蕴造富艺术气息书香校园教
师书香中发展孩子书香中断成长围绕条线两重点
1条线:围绕陶行知先生生活教育理念托传统文化熏陶实施载体探索高效课堂办学实践模式满足社会学校教育高品质求三年发展方奋斗办学理想
2两重点:着眼学生综合素养提高课堂教学效性二着眼教师专业化发展提高教师专业技文素养
(二)办学目标
师生生命成长发展理念促进教师专业化发展提高学生综合素养出发点宿力争XX年学校办成质量保证艺体见长学生家长社会中认度较高教育特色学校
校训:文明团结 勤奋创新
校风:合作 奉献 务实
教风:严谨 互助 创新
学风:明礼 乐学 力行
三重点发展项目
()学校理
责:
目标:坚持传统文化兴校抓理法双馨抓落实促进学校制度建设营造美育心教育良工作氛围
措施:
1充分发挥支部战斗堡垒作调动部门工作积极性保障学校项工作利开展
2加强干部队伍建设营造严谨宽松相融谐理氛围
3加强学校团队文化建设树立坦诚信尊重协作团队精神提升教师学校发展认感促进学校涵发展
4完善级家长委员会组织建设家长社区参促进学生健康发展
5建立学校教工家开展教工活动通读书沙龙等体验活动增强教工文底蕴创建学型组织
6艺术教育抓手加强师生活动建设陶冶情操发展性营造具浓郁艺术气息书香校园文化提高师生文素养
阶段性目标:
第年(XX9――XX8)
年度目标:
1传统文化导读抓手进步确立办学理念办学目标
2提高教育教学质量创设校园育文化环境
务:
1强化校长室――教导处(政教处)――教研组三级理制度建设
2加强干部培认真学现代教育思想教育基理明确干部分工作发展目标
3完善校园文化活动建设评价指标加强教师作风流意识抓手营造心育工作氛围
4完善教师成长发展规划鼓励教师专业性发展创特色
第二年(XX9――XX8)
年度目标:
形成学校愿景
务:
1增强干部目标理意识动目标务落实处
2造书香校园促进师生成长课题研究抓手提高教师职业素养
第三年(XX9――XX8)
年度目标:构建谐校园出发点推进学校家庭社区现代学校制度建设
务:
1创建学型学校目标加强团队建设形成教师终身学发展良氛围
2加强社区沟通逐步完善学校家庭社区科学合理元评价体系监督机制实现理工作制度化规范化民化科学化
三年目标达成预期效果:
1干部专业素养:干部深入教育教学第线力争成教学骨干型理者中层中层干部积极开展学校理教学工作研究力争年1篇文市级范围交流发表
2理成果:学校争创理区安全文明校园 理区教育科研先进集体市传统文化教育特色学校学校教学质量理区学校中处中等水家长满意率达98
(二)教师专业化发展
责:
目 标:
教师发展文美育思想引领教育教学工作核心教师专业化发展出发点学型研究型教师梯队建设突破口关注三种力培养(教学设计力
课堂驾驭力总结反思力)教师队伍建设成支具高度责心文素养群体
务:
1加强师德师风建设增强教师格力量提高育力
(1)教师职业道德文素养纳入学科教师专业发展评价中班级文化建设家庭教育指导学生心理辅导等纳入班教师专业发展评价中
(2)改正职业陋做文化教师题开展文教育体验活动促进教师涵发展
2注重研训体化提高教师专业化水
(1)课堂教学效性研究抓手堂课教学质量突破托教师体智慧教研组集体智慧断提升教师教学设计力课堂驾驭力总结反思力
(2)开展构建高效课堂题教学研究建立新教学评价标准营造师生民谐课堂教学氛围
(3)注重挖掘教材中审美素提高教师开展审美教育力水
3创设校培训机制骨干梯队建设搭设舞台
推进课堂教学促进方案实施帮助发展阶段教师制定发展规划促进教师队伍整体发展
4建立元教师发展性评价制度
(1)改进教师考核评价制度完善教师发展评价指标体系教师师德素养教育力教学力科研成果培训情况学生学兴趣态度培养情况等进行全面考核评价促进教师专业水整体提高
(2)建立性化教师学发展档案(成长档案)充分托教导处教研组位教师制订课堂教学改进计划明确学期重点突破薄弱环节全面深入教改核心着力提升课堂教学效
(3)学校设立奖励制度加教研组考核奖励力度促进教师团队成长时进步完善骨干教师评选机制尤关注德育骨干教师评选营造良育氛围
阶段性目标:
第年:XX9――XX8
年度目标:
加强教师专业发展台建设完善教师专业发展机制
务:
1建立教师专业化发展相关评价机制
2搭设实现台建立教师成长档案
3开展教师德育工作教学工作现状调研教师课堂教学促进方案提供明确方
第二年:XX9――XX8
年度目标:
加强课程台建设改善教育教学实践
务:
1开展教师文读书活动提高教师专业素养
2立足课堂教学效性研究关注常态课质量
3加强高效课堂课题研究建立新教学评价标准
第三年:XX9――XX8
年度目标:
深化校培训形成教师专业发展良环境
务:
1开展书伴成长读书节成果展示
2开展师德建设系列研讨活动:育中成长
3汇编高效课堂课例集
4进行教师课堂教学促进方案阶段反馈
三年达成预期效果
1教师素质结构:级骨干教师现基础增加12名
2教师专业素养:100教师校进行公开教学展示50教师外进行公开教学展示100教师文发表交流中争取三分教师文市级刊物发表三分教师达校教学常规免检
3教师教育成果:高效课堂课例集
(三)德育工作:
责:
目标:学致 知行结合办学理念引领学校德育工作学学段学生文明素养养成教育研究课题研究抓手开展校德育实践重视学生行惯养成提升德育工作实效性
措施:
1关注班队伍建设提高班理班级教育学生力水
2重视学生行惯养成形成良学风班风校风
3发挥家长委员会作完善社区学校家庭三位体教育网络
4组建学生活动组织通丰富彩活动促进学生身心谐健康发展
5完善校园文化建设体系形成具传统文化气息校园氛围
阶段性目标:
第年:XX9――XX8
年度目标:理德育理运行机制规范德育常规理
务:
1制定学学段学生文明素养养成教育研究方案完成立项宣传工作
2制定班培训计划提高班工作艺术班级理力
3制定学校德育骨干教师评细开展第届德育骨干教师评选
4制定学段学生日文明礼仪求开展培训活动
5组建乒乓球书法绘画合唱棋类鼓号队等学生活动组通丰富彩活动提高学生校园生活质量
第二年:XX9――XX8
年度目标:营造氛围深入研究初显成效
务:
1关注德育体验教育通行示范员等途径学生理动发展
2进步发挥家长学校功通学校培训亲子活动带动家长参学校德育工作理
3编写德育教材礼仪篇
4加强学生社团建设开展首届十佳特长学生评选活动
第三年:XX9――XX8
年度目标:关注发展形成特色取成绩
务:
1总结学校班级理成功验开展特色中队展示活动进行第二届德育骨干教师评选活动
2开展学型家庭评展示活动
3编写校教材教子方
4开展师生社团活动成果展示
5开展第二届十佳特长学生评选活动
三年目标达成预期效果:
1教师育动性强班班级理中方法形成特色
2学生言行举止文明惯
3家长较强责心懂正确教育子女方法
4成果:三年学校争创安全文明校园学校德育先进工作者2―3名35篇德育验文市级发表交流
(四)教学工作
责:
目标:
新课改理念指导积极推进课堂教学效性研究实践构建具传统文化特色谐课堂教学文化教学理质量监测教学评价校师训等方面实现新突破实现教学优化实现教师学生成长
措施:
1常规控(互控)突破口开展课堂教学效性实践探索备课控层面教师分求断提高二次备课质量堂课互控断提高教师驾驭课堂力注重练设计效性实践研究切实减轻学生重课业负担
2课题研究核心构建具高效课堂课堂教学教研逐步形成校校课程通研究实践提高全员课程理念教育行转变
3学生素质力培养目标完善教学质量评价体系加强质量监控实施质量程性理实现学科教学优化重视学生学惯培养学生学惯学科力展示情况文体活动参情况学业评价相结合切实提高学生综合素养效性落实处
阶段性目标:
第年:XX9――XX8
年度目标:
强化常规营造民谐课堂教学氛围
务:
1根层面教师制定备课分层求
2建立堂教学情况互控机制开展高效课堂课题研究
3建立学生练问题记录
4完善课题研究网络落实研究务部分学科开展课异构异课构研究
5心理教学常规化设立心理辅导员建立学校心理辅导室
第二年:XX9――XX8
年度目标:深入课题研究初步探索具特色课堂教学文化
务:
1进步完善堂教学情况互控机制
2继续开展高效课堂课题研究
3建立学生学惯培养目标体系
4音乐美术然等学科逐步建立质量评价体系
5收集整理学校练设计资料
6开展师生艺术知识普教育活动
第三年:XX29――XX8
年度目标:总结课题研究成果形成具美育特色课堂教学文化
务:
1总结课题研究成果汇编高效课堂课例集
2举行具特色课堂教学展示交流活动
3汇编学生常见问题诊断分析
三年预期效果:
1学校整体教学质量稳中升力争达理区学校中等水部分学科突破
2教师教学科研水显著提高50教师外进行公开教学展示13教师文市级交流发表
3汇编学科课外练设计集锦
4汇编学生练常见问题诊断分析
(五)教育科研工作:
责:
目标:
拥健全学校教育科研机构形成通畅规范科研网络教育科研日常教学工作融合起提高学校整体形象力求形成风格
措施:
1开展传统文化典导读课题研究课题带动办学特色实现
2教研组建设科研先导教研组学校总课题确立课题教研组切活动围绕课题运转
3骨干教师科研力量校级青年骨干教师学科带头必须课题持通科研培训实践指导提高科研力
4建立完善学校组三级科研网络采行动研究法推进学校科研进程
5完善科研档案做种类齐程清科研工作纳入正常运作轨道
务:
1围绕 高效课堂课题逐步提高教师科研力
2年1项课题市区立项
3科研工作理规范化开展正常化教师课题程性评价档案袋
4学期组织12次教师科研培训
5研训机结合起形成师生谐教学氛围
(六)勤服务工作:
责:
目标:
树立全心全意勤服务意识师生提供更服务努力实现时位优质
措施:
1校园物质文化建设进步完善精心设计协助完成校园整体外显文化体现性关心细节注重实效凸现精致
2继续抓校产理维护工作提升勤工作档次
3加强校舍教学设施设备安全理力度制定完善学校财物理制度
务:
1校园环境文化XX年完成努力体现精致实效
2创建具时代特征学校精神逐步构建学校视觉识系统:学校校徽校旗校歌环境标识公事务等体现学校文化
3建立校园财产维修增添申报制度努力做时位
4年层层签订安全责书进步规范学校门卫保安重事发生三年争创区安全文明学校
5项收费规范乱收费投诉
6科学理档案完善
7加强财务理坚持财务公开制度学校开源节流聚财
四学校办学特色创建
责:
目标:
提高师生校园文化生活质量培养学生文体爱感受美力通三年努力形成批性特长发展教师学生形成套较成熟校教材课程设置
措施:
1开发教学资源营造佳学氛围真正书艺成种学校文化
2抓科研促教学通兴趣实践活动完成文体艺术课程开发
3通特色教育促进学生全面发展
务:
1固定活动专教室设备完善学生作品陈列室较面积成果宣传窗做容二月换
2加强师资培训:定时定点定容批素质硬文体师资队伍年进行次教师基功赛
3课程设置体现优势:音乐绘画舞蹈等艺术特色融入日常课程中周固定活动时间套适合普提高校教材
五学校发展保障评价
()思想保障
发动组织全校教职工认真讨学校三年发展规划统认识振奋精神形成齐心协力荣辱局面
(二)组织保障
1学校成立校长组长副书记教务副校长副组长政教队辅导员教科室负责教研组长组员 三年发展规划领导组全面负责规划制订证实施评估等环节
2政工职权明确支部发挥政治核心作充分发挥员模范带头作行政中层职责分明责分工合作工会起桥梁作
(三)资源保障
1费保障:学校力争级部门支持加资金投入保障教师培训科研课程改革特色建设等项工作利开展
2激励机制:完善教师奖励制度调动教师积极性
3勤保障:加强勤制度机构建设学校校产理财务理更加规范序教师效教育设施设备推进教育改革创造条件
(四)评估保障
建立健全校务公开民决策民评议制度定期召开教代会三年发展规划需
教代会通通扎实落实制订相应年度实施方案评估体系学期学年检测规划实施情况针实施中出现问题采取效措施进行调控修订
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