县学英语教师全员培训体会集
xx县学英语教师全员培训体会集 xx县学英语教师全员培训体会集 全员
次英语培训学培训容教学帮助作名新教师应该努力钻研教材堂英语课骆老师吴老师等优秀教师 朗读指导更深刻更透彻领会英语课堂说重性面谈谈体会： 英语教学设计 听教授指导 知道游戏设计环节中设计出高层次活 动学生玩中学学中玩通游戏学实质东西语言学意义 目活动中会发生 语言学必须通真实体验交际获 学生说动机 参必学语言仅仅学语言知识更重力培养学生课堂 学生通种途径学 培训学感触较深点会结合教授讲理 实际教学中努力节高效英语课 通次学更深切体会英语说重性学语言目交流应 该听说读写四项基技综合说形式呈现出然实际英语教学 程中迫升学压力时候量精力放阅读写作等技训练忽视 说技忽视学生口语表达力提高着新课程改革推进教材试卷 语言实际运力求考察重均升 想实现目标 教师提高 身口语水专业素质外更转换课堂角色运灵活样教学方法 充分调动学生学积极性激发学生知识潜改变单调压抑课堂模式英 语口语化课堂迈进
培训学感触较深点会努力结合老师讲知识 实际教学中努力节高效英语课 蔡源学 雷英
二学英语教师全员培训班学县实验学举行次活动参加数参
面广时间长效率高培训期间语音教学教师课堂语词汇句型连读 弱读等方面进行指导掌握必英语语音知识促进英语口语水浙 师专家 农村线教师素质提升机会 面谈谈次学感受： 次培训基础容包括：国际音标教材课文朗读语音语调纠正考核等持
培训浙师老师第天国际音标学容枯燥老师想方设法 调动学员积极性 两位老师运媒体课件国际音标示范图融合起 正确 发音舌位唇齿位置认真教国际音标陌生连续天学 纠正位发音 练程中感悟英语发音 朗读窍门 朗读教师教学基功位英语教师纯正发音流利朗读力站讲台 更端庄方 学教师充分锻炼机会 浙师教师样提高 机会：名老师单元单词读老师听听指正 老师加点评 通 23 天培训 意识作名英语教师 学生进行良语言素质教育 必须首先断提高身方面素质 首先英语教师应具备良专业素质 教师良专业素质英语课基础 专业素质指教师丰富语言文化知识
灵活运种教学方法发挥整合力运教育智慧解决教学问题力道语音 优美语调丰富词汇流畅表达扎实语法英语教师基功基功源 定时间积累教师坚持懈学常收英语新闻常收听英语磁带培养 良语感积极参加种教研活动日常教学工作中英语教师持恒学英 语练英语提高英语水做学带教教学相长断提高教学水 时着形势发展高科技突飞猛进教师教学中注意媒体辅助教学教 师积极参加课件教案评等活动增强利种现代化手段辅助教学力 次英语教师应具备良理素质 作名英语教师光良专业素质够注意学生进行严格理堂 课效率高低关键学生否真正参认真听记笔记教师注意加强课堂理调 动学生听课积极性课时直视学生容迫善场发挥懂调节课堂气氛 注意说话艺术学生鼓励少批评教师鼓励恰评价学生学成长非 常重 教师亲力英语教学理中非常重 亲力学生发心挚爱适 宜表达方法(微笑点头亲切目光注视等) 亲力定程度教师智慧 种综合体现 更拉师生间距离 更效促进师生互动 帮助营造轻松 愉快课堂氛围激发学生听课参积极性 次英语教师应具备良行规范 教师竖立新教育观念关爱学生做切学生学生
切日常教学中教师言谈举止行惯甚服饰等学生巨影响 说教师事事事育教师语言体标准举止优雅方教学认真负 责丝苟板书认真工整善质疑勤学问天提前出现教室中甚服饰 风度等会学生产生巨影响 英语作门语言掌握现代说已越越重国际间 交流普遍语言 事实喜欢英语 毕业现基没运英语 英语水成直线降 次培训讲教授张松涛教育做爱学爱钻研
老师英语断复常运样越学越果周期 时间碰等回头消化时花成倍时间消化效果见 现开始首先做持恒学英语坚持 水提高更力教孩子 衷心感谢次培训活动举办盼更更广泛继续学机会 提升专业素质业务素质推进整英语教学事业发展 柘学 周燕
三次培训收获表现方面：
1 前偏远山区教书培训学机会少客观阻碍 身业务水发展次培训荣幸成浙师教授学生课堂聆听 高水授课业务水定提高
2 时授课时 然已注意学生语音语调 会音发 位时候通次培训深深体会：作名学英语教师学生英语启蒙老 师稍慎误子弟作名英语教师必须高度责感 教学丝苟学生高度负责
3 浙师教授年轻面群年龄参差齐学生旧激情饱 满 语调抑扬顿挫 辅导时非常耐心细心 作 面群活泼爱学生 更应该 学生毕竟成长中 难免犯错 学生错 怀嘲笑心理 应该耐心引导细心辅导 日子里切实次培训学知识理念精神运教学中 祖国英语教育事业添砖加瓦 高坪学 张蓉静
四作名农村乡镇学英语教师机会参加县里提供次培训
机会觉十分荣幸培训留满满收获深深思考现参训体会总结 ：
培训期间 严格求珍惜次培训机会做迟早退认真聆听 专家讲座仔细记录学笔记虚心请教动参加培训学行探讨时学中 遇困惑分享培训心取长补短 次培训围绕教师基专业知识展开 语音学方面老师 48 音素正确朗读着手观童英语音标学 视频讲解发音规进行面面指导纠正通次测验强化语音教
学帮助正确流利纯正清晰道英语发音渴口语语音 然步学重点 朗读学方面老师讲解朗读技巧朗读时常遇现象特语调连 续爆破语调方面注意升降调运运朗读句子时实单词学 中常 连续爆破更英语语言学中常见现象 句子篇章中根意群 停顿等朗读练容形式丰富chant 加强节奏感推荐英语原声典电影 观感受英语道样图声结合学起轻松效果 时交际口语中 缺乏锻炼 老师提供口语话题书作模板予引 领训练时列出 8 日常交际话题作考核通讨交流创设情境 会意识利现样发达信息途径提高方面力 提高英语口语交际 力重点加强目标 学会说课教师非常重素质 老师详细讲解说课素领 提供许 优秀英文说课稿供学 前总想中文说课难 实尝试着英文说课 英语学挑战说课更深握 次培训利暑假周末学然忙碌觉意义学件 快乐事情时启示日子里坚持断学挖掘利工作 外学时间树立终生学终生培训意识 北界镇中心学 项雪俊
五真感觉荣幸正式加入教师队伍第年荣幸次极宝贵提升口语教学力机会作英语教师口语相重老师口语坏直 接影响着学生成长 非常珍惜次培训机会 希口语够突破提 高培训期间感受学受益匪浅心体
会： 重新认识 通学思想新转变 作位英语教师 必须具渊博英语知识 熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作 教学务目 精力花费检查学生知识掌握程度 成学体中成员 问题面前教师孩子起寻找答案 探究英语道路教 师成学生伙伴知心朋友 二英语基础知识基技次质飞跃
语音听力口语写作英语水促进尤语音课原 音标知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音 真收获 濂竹学 梁美娟
六美术专业毕业年分配学校教英语担心专业口
语单词发音发面欠缺直敢英语公开课暑假xx县组织学英 语教师培训真谓雪中送炭终机会解教学英语通次培训 仅掌握英语发音五秘诀学少英语知识提高教学力时改变 教学理念 前英语课数传统翻译教学法 读法 学生种枯燥学没 兴趣里解新颖神奇教学法着字母直接读出该词发音解决 单词会读法拼问题孩子熟悉套规读音猜出该词拼写做 词读听音会写 时通教师积极研讨
懂样学生喜欢学学生爱学通学 培训认识英语课增加生动性趣味性定会提高学效果总 结出点提高力英语水体会 英语教材培养语感语感培养起更加轻松学英语 教英语 二说学英语说机会创设真实情境重学生真实环 境说提高学生交谈力 三记指记英语单词词组表达方法提高词汇量更阅读英 语文章 四模仿英语记单词更学会模仿模仿语音语调更记住 句式握语音语调说出英语更道显生硬 五 学英语外点听 培训期间 老师英文版典电影 听做模仿 许没天学英国学年英语中国 说作英国时刻听说英语正 停听模仿中学会然没语言环境听英语 外学英语环境国外语学环境缺少输入量量接触 机会利教师动性创造力创设良学环境工作中会加 倍努力力争学生进步北界学英语教学做出贡献 北界镇中心学 程丽俊
七培训结束骄阳似火八月直持续寒冷 12 月市学英语培
训已圆满画句号幸够参加次培训通次培训学 发现英语教学中存问题时感受
次培训全县 80 名英语教师参加 针事学英语教学工作老师 教育局组织 请浙师资深教师课 次培训容发音技 口语 说课学英语教材分析说培训容丰富实性强 英语口语课 老师发制辅导材料 天学容浓缩起 进行讲解首先英语音素进行详细分类强调 26 字母音标书写求然分 音标 语音连读 语音完全爆破辅音连缀四方面进行语音语调培训 特音标方面老师做量细致效准备发音相音素两两较元音 辅音先讲发音方法领然含该音素单词举例组进行综合语音 练练中包含刚刚较相音素单词短语句子易难层 层深入 紧接着组相音素 次较前会安排语音知识语音规穿插 中 知觉中进行项训练 音节单词重读 单词拼读规 声调降调 名词复数词尾s es 读音behave 重音处理升调降调进行结足见老师 心良苦 非英语专业老师进行基础细致考虑 语音连读断句学 流利阅读表达提供帮助 进行说课训练老师讲解说课领步骤注意处等等 提供较中英文版说课稿 参进行系统训练 容似简 单老师讲踏实启示留深刻印象 20 天紧张培训学终进行笔试说课口试等技考试 想次培训结果展示考 学英语教师 通次培训清楚认识 原身
足处学英语教师肩负着教育代重身素质 重次培训明白成长想培训然结束继续学 没结束日子里应该更加积极努力提升 天结业意味 着明天开始 愿位英语教师出身教师更明天相信通努力 更专业 新路湾中心学 戴莹
八学期幸参加教研室组织全县学英语教师培训次令兴
奋难忘培训作名学英语教师真正开始然学期培训四次 感觉重新学遍英语受益匪浅 第次关英语说课培训 请浙师老师指导 次培训中 第次真正接触全英文说课模式：first greeting and say something about the lesson plan second talk about the understanding of the teaching material then the teaching methods and studying ways next the teaching procedure finally make a chief self comment 份 英语说课模板轻松中文说课变成更加专业英语说课 第二次培训英语语音培训指导老师耐心帮助重新学遍语音 发音 句子仔细指导遍 感觉回学语音课堂 里次突破语音难点次更加细致完善语音第二天参加
笔试位参加培训老师认真答题然次笔试容难道题 目细致时容易出错题目印象深作文题写篇愚公移山感
想作文 接培训中进行语音方面考试考试容包括：read the phonemes read the sentences read the phrases read the chant and passage finally a free speaking(10 话题选) 总 通次培训深深感受作名学英语教师幸福感 时明确 教学中应达求更加严格求落实知识点教学生发 英语单词发音次培训获心真正回馈教学实践中 柘岱口乡中心学 潘洁
九次学英语教师培训县年培训规模参训员次培训
教师培训工作素质教育发展必需 时农村学教育发展趋势必需 众 周知县学英语教师 半路改嫁基础差底子薄事学英 语课教学确实难度年轻教师没工作验培训中教育局领导高度重视严格 求学员认真学准迟准早退作名学英语教师机会参加县里 提供次培训机会觉十分荣幸短短二十三天培训言弥足珍贵 留满满收获深深思考 收获语言基功方面提升 通 培训发音准确位拖音现象纠正较彻底连读失爆更具技巧性现 参训体会总结： 二十三天培训工作 分两阶段进行 第阶段期十五天英语基础 知识教学基功培训 培训重点语音方面 浙师老师相关容进行细致 讲解观英语音标学视频讲解发音规积极参认真模 仿反复练然浙师老师入手正音指出常出现错误语音难发
语音系统介绍语音技训练技巧朗读方面浙师老师细心讲解 朗读技巧朗读时常遇现象特语调连续爆破语调方面注意升降 调运运朗读句子时实单词学中常升降调进行 单词学更容易调动学生学兴趣 连续爆破更英语语言学中常见现象 学会 连续爆破运日常生活中容易外国进行交流 第十五天学检测 通检测 形式前十四天学情况进行摸底考查考试形式口试家认真准备力 争考出成绩第二阶段月末周末进行培训重点说课次培训第 次真正接触全英文说课模式：first greeting and say something about the first first lesson plan second talk about the understanding of the teaching material then second then the teaching methods and studying ways next the teaching procedure finally make next finally a chief self comment 首先浙师老师耐心步步指导然学优秀说课 稿进行说课测试家说课水真正提升 通次培训班学想应该树立终生学终生培训意识断更新观念勤 学时俱进会培训中学知识技转化成前进驱力教学中 成相信倾听记录反思沉淀实践中英语教学路会愈趋成熟 xx县实验学 徐丽娟
十孩童时代英语学着深厚感情浓厚兴趣爱学英语生
快乐记年少时期班许学英语方面花费精力收效
甚微尤记忆单词读英语音标分析句子结构理解英语语法改写句型时许 学手糊里糊涂考试成绩相差英语学着特殊记忆单 词 掌握语法方面指掌 着目忘感觉 然岁月已匆匆带走记忆十年 然青少年时期学英语知识少历历目记忆犹新 走工作岗位工作兢兢业业认认真真勤勤恳恳断积极钻研业务
想切办法提高身水切学生想切学生服务学生切身利益放首 位仔细认真完成工作时参加许英语业务培训许时学 知识喜欢参加英语专业业务进修参加许许培训中学 验水断提高 次参加浙师教师组织英语语音 英语口语 英语连续英语话题综合力训练 启发收获中学少知识青少年时期学英语知识浮现眼 前英语知识新收获许辅音音标发音容易混淆连读数毫 漠关心通次学会更加引起注意重视碰高中生英语 连读概知根知道该连读该连读完全爆破音完全爆破音 知英语口语水容易出贵坚持懈学学中进 步吸取长处弥补短处十分善总结验喜欢
进 行知识 次说课英语口语测试中获较满意成绩 博老师 评 功夫负心岁月匆匆光阴似箭二十天英语学已结束深 深印脑海中学艰苦学快乐希级教育部门够组织 更培训应该活老学老够学更知识终身受益 湖山中心学校 罗卫东
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xx县学英语教师全员培训体会集 xx县学英语教师全员培训体会集 全员
次英语培训学培训容教学帮助作名新教师应该努力钻研教材堂英语课骆老师吴老师等优秀教师 朗读指导更深刻更透彻领会英语课堂说重性面谈谈体会： 英语教学设计 听教授指导 知道游戏设计环节中设计出高层次活 动学生玩中学学中玩通游戏学实质东西语言学意义 目活动中会发生 语言学必须通真实体验交际获 学生说动机 参必学语言仅仅学语言知识更重力培养学生课堂 学生通种途径学 培训学感触较深点会结合教授讲理 实际教学中努力节高效英语课 通次学更深切体会英语说重性学语言目交流应 该听说读写四项基技综合说形式呈现出然实际英语教学 程中迫升学压力时候量精力放阅读写作等技训练忽视 说技忽视学生口语表达力提高着新课程改革推进教材试卷 语言实际运力求考察重均升 想实现目标 教师提高 身口语水专业素质外更转换课堂角色运灵活样教学方法 充分调动学生学积极性激发学生知识潜改变单调压抑课堂模式英 语口语化课堂迈进
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二学英语教师全员培训班学县实验学举行次活动参加数参
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培训浙师老师第天国际音标学容枯燥老师想方设法 调动学员积极性 两位老师运媒体课件国际音标示范图融合起 正确 发音舌位唇齿位置认真教国际音标陌生连续天学 纠正位发音 练程中感悟英语发音 朗读窍门 朗读教师教学基功位英语教师纯正发音流利朗读力站讲台 更端庄方 学教师充分锻炼机会 浙师教师样提高 机会：名老师单元单词读老师听听指正 老师加点评 通 23 天培训 意识作名英语教师 学生进行良语言素质教育 必须首先断提高身方面素质 首先英语教师应具备良专业素质 教师良专业素质英语课基础 专业素质指教师丰富语言文化知识
灵活运种教学方法发挥整合力运教育智慧解决教学问题力道语音 优美语调丰富词汇流畅表达扎实语法英语教师基功基功源 定时间积累教师坚持懈学常收英语新闻常收听英语磁带培养 良语感积极参加种教研活动日常教学工作中英语教师持恒学英 语练英语提高英语水做学带教教学相长断提高教学水 时着形势发展高科技突飞猛进教师教学中注意媒体辅助教学教 师积极参加课件教案评等活动增强利种现代化手段辅助教学力 次英语教师应具备良理素质 作名英语教师光良专业素质够注意学生进行严格理堂 课效率高低关键学生否真正参认真听记笔记教师注意加强课堂理调 动学生听课积极性课时直视学生容迫善场发挥懂调节课堂气氛 注意说话艺术学生鼓励少批评教师鼓励恰评价学生学成长非 常重 教师亲力英语教学理中非常重 亲力学生发心挚爱适 宜表达方法(微笑点头亲切目光注视等) 亲力定程度教师智慧 种综合体现 更拉师生间距离 更效促进师生互动 帮助营造轻松 愉快课堂氛围激发学生听课参积极性 次英语教师应具备良行规范 教师竖立新教育观念关爱学生做切学生学生
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老师英语断复常运样越学越果周期 时间碰等回头消化时花成倍时间消化效果见 现开始首先做持恒学英语坚持 水提高更力教孩子 衷心感谢次培训活动举办盼更更广泛继续学机会 提升专业素质业务素质推进整英语教学事业发展 柘学 周燕
三次培训收获表现方面：
1 前偏远山区教书培训学机会少客观阻碍 身业务水发展次培训荣幸成浙师教授学生课堂聆听 高水授课业务水定提高
2 时授课时 然已注意学生语音语调 会音发 位时候通次培训深深体会：作名学英语教师学生英语启蒙老 师稍慎误子弟作名英语教师必须高度责感 教学丝苟学生高度负责
3 浙师教授年轻面群年龄参差齐学生旧激情饱 满 语调抑扬顿挫 辅导时非常耐心细心 作 面群活泼爱学生 更应该 学生毕竟成长中 难免犯错 学生错 怀嘲笑心理 应该耐心引导细心辅导 日子里切实次培训学知识理念精神运教学中 祖国英语教育事业添砖加瓦 高坪学 张蓉静
四作名农村乡镇学英语教师机会参加县里提供次培训
机会觉十分荣幸培训留满满收获深深思考现参训体会总结 ：
培训期间 严格求珍惜次培训机会做迟早退认真聆听 专家讲座仔细记录学笔记虚心请教动参加培训学行探讨时学中 遇困惑分享培训心取长补短 次培训围绕教师基专业知识展开 语音学方面老师 48 音素正确朗读着手观童英语音标学 视频讲解发音规进行面面指导纠正通次测验强化语音教
学帮助正确流利纯正清晰道英语发音渴口语语音 然步学重点 朗读学方面老师讲解朗读技巧朗读时常遇现象特语调连 续爆破语调方面注意升降调运运朗读句子时实单词学 中常 连续爆破更英语语言学中常见现象 句子篇章中根意群 停顿等朗读练容形式丰富chant 加强节奏感推荐英语原声典电影 观感受英语道样图声结合学起轻松效果 时交际口语中 缺乏锻炼 老师提供口语话题书作模板予引 领训练时列出 8 日常交际话题作考核通讨交流创设情境 会意识利现样发达信息途径提高方面力 提高英语口语交际 力重点加强目标 学会说课教师非常重素质 老师详细讲解说课素领 提供许 优秀英文说课稿供学 前总想中文说课难 实尝试着英文说课 英语学挑战说课更深握 次培训利暑假周末学然忙碌觉意义学件 快乐事情时启示日子里坚持断学挖掘利工作 外学时间树立终生学终生培训意识 北界镇中心学 项雪俊
五真感觉荣幸正式加入教师队伍第年荣幸次极宝贵提升口语教学力机会作英语教师口语相重老师口语坏直 接影响着学生成长 非常珍惜次培训机会 希口语够突破提 高培训期间感受学受益匪浅心体
会： 重新认识 通学思想新转变 作位英语教师 必须具渊博英语知识 熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作 教学务目 精力花费检查学生知识掌握程度 成学体中成员 问题面前教师孩子起寻找答案 探究英语道路教 师成学生伙伴知心朋友 二英语基础知识基技次质飞跃
语音听力口语写作英语水促进尤语音课原 音标知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音 真收获 濂竹学 梁美娟
六美术专业毕业年分配学校教英语担心专业口
语单词发音发面欠缺直敢英语公开课暑假xx县组织学英 语教师培训真谓雪中送炭终机会解教学英语通次培训 仅掌握英语发音五秘诀学少英语知识提高教学力时改变 教学理念 前英语课数传统翻译教学法 读法 学生种枯燥学没 兴趣里解新颖神奇教学法着字母直接读出该词发音解决 单词会读法拼问题孩子熟悉套规读音猜出该词拼写做 词读听音会写 时通教师积极研讨
懂样学生喜欢学学生爱学通学 培训认识英语课增加生动性趣味性定会提高学效果总 结出点提高力英语水体会 英语教材培养语感语感培养起更加轻松学英语 教英语 二说学英语说机会创设真实情境重学生真实环 境说提高学生交谈力 三记指记英语单词词组表达方法提高词汇量更阅读英 语文章 四模仿英语记单词更学会模仿模仿语音语调更记住 句式握语音语调说出英语更道显生硬 五 学英语外点听 培训期间 老师英文版典电影 听做模仿 许没天学英国学年英语中国 说作英国时刻听说英语正 停听模仿中学会然没语言环境听英语 外学英语环境国外语学环境缺少输入量量接触 机会利教师动性创造力创设良学环境工作中会加 倍努力力争学生进步北界学英语教学做出贡献 北界镇中心学 程丽俊
七培训结束骄阳似火八月直持续寒冷 12 月市学英语培
训已圆满画句号幸够参加次培训通次培训学 发现英语教学中存问题时感受
次培训全县 80 名英语教师参加 针事学英语教学工作老师 教育局组织 请浙师资深教师课 次培训容发音技 口语 说课学英语教材分析说培训容丰富实性强 英语口语课 老师发制辅导材料 天学容浓缩起 进行讲解首先英语音素进行详细分类强调 26 字母音标书写求然分 音标 语音连读 语音完全爆破辅音连缀四方面进行语音语调培训 特音标方面老师做量细致效准备发音相音素两两较元音 辅音先讲发音方法领然含该音素单词举例组进行综合语音 练练中包含刚刚较相音素单词短语句子易难层 层深入 紧接着组相音素 次较前会安排语音知识语音规穿插 中 知觉中进行项训练 音节单词重读 单词拼读规 声调降调 名词复数词尾s es 读音behave 重音处理升调降调进行结足见老师 心良苦 非英语专业老师进行基础细致考虑 语音连读断句学 流利阅读表达提供帮助 进行说课训练老师讲解说课领步骤注意处等等 提供较中英文版说课稿 参进行系统训练 容似简 单老师讲踏实启示留深刻印象 20 天紧张培训学终进行笔试说课口试等技考试 想次培训结果展示考 学英语教师 通次培训清楚认识 原身
足处学英语教师肩负着教育代重身素质 重次培训明白成长想培训然结束继续学 没结束日子里应该更加积极努力提升 天结业意味 着明天开始 愿位英语教师出身教师更明天相信通努力 更专业 新路湾中心学 戴莹
八学期幸参加教研室组织全县学英语教师培训次令兴
奋难忘培训作名学英语教师真正开始然学期培训四次 感觉重新学遍英语受益匪浅 第次关英语说课培训 请浙师老师指导 次培训中 第次真正接触全英文说课模式：first greeting and say something about the lesson plan second talk about the understanding of the teaching material then the teaching methods and studying ways next the teaching procedure finally make a chief self comment 份 英语说课模板轻松中文说课变成更加专业英语说课 第二次培训英语语音培训指导老师耐心帮助重新学遍语音 发音 句子仔细指导遍 感觉回学语音课堂 里次突破语音难点次更加细致完善语音第二天参加
笔试位参加培训老师认真答题然次笔试容难道题 目细致时容易出错题目印象深作文题写篇愚公移山感
想作文 接培训中进行语音方面考试考试容包括：read the phonemes read the sentences read the phrases read the chant and passage finally a free speaking(10 话题选) 总 通次培训深深感受作名学英语教师幸福感 时明确 教学中应达求更加严格求落实知识点教学生发 英语单词发音次培训获心真正回馈教学实践中 柘岱口乡中心学 潘洁
九次学英语教师培训县年培训规模参训员次培训
教师培训工作素质教育发展必需 时农村学教育发展趋势必需 众 周知县学英语教师 半路改嫁基础差底子薄事学英 语课教学确实难度年轻教师没工作验培训中教育局领导高度重视严格 求学员认真学准迟准早退作名学英语教师机会参加县里 提供次培训机会觉十分荣幸短短二十三天培训言弥足珍贵 留满满收获深深思考 收获语言基功方面提升 通 培训发音准确位拖音现象纠正较彻底连读失爆更具技巧性现 参训体会总结： 二十三天培训工作 分两阶段进行 第阶段期十五天英语基础 知识教学基功培训 培训重点语音方面 浙师老师相关容进行细致 讲解观英语音标学视频讲解发音规积极参认真模 仿反复练然浙师老师入手正音指出常出现错误语音难发
语音系统介绍语音技训练技巧朗读方面浙师老师细心讲解 朗读技巧朗读时常遇现象特语调连续爆破语调方面注意升降 调运运朗读句子时实单词学中常升降调进行 单词学更容易调动学生学兴趣 连续爆破更英语语言学中常见现象 学会 连续爆破运日常生活中容易外国进行交流 第十五天学检测 通检测 形式前十四天学情况进行摸底考查考试形式口试家认真准备力 争考出成绩第二阶段月末周末进行培训重点说课次培训第 次真正接触全英文说课模式：first greeting and say something about the first first lesson plan second talk about the understanding of the teaching material then second then the teaching methods and studying ways next the teaching procedure finally make next finally a chief self comment 首先浙师老师耐心步步指导然学优秀说课 稿进行说课测试家说课水真正提升 通次培训班学想应该树立终生学终生培训意识断更新观念勤 学时俱进会培训中学知识技转化成前进驱力教学中 成相信倾听记录反思沉淀实践中英语教学路会愈趋成熟 xx县实验学 徐丽娟
十孩童时代英语学着深厚感情浓厚兴趣爱学英语生
快乐记年少时期班许学英语方面花费精力收效
甚微尤记忆单词读英语音标分析句子结构理解英语语法改写句型时许 学手糊里糊涂考试成绩相差英语学着特殊记忆单 词 掌握语法方面指掌 着目忘感觉 然岁月已匆匆带走记忆十年 然青少年时期学英语知识少历历目记忆犹新 走工作岗位工作兢兢业业认认真真勤勤恳恳断积极钻研业务
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进 行知识 次说课英语口语测试中获较满意成绩 博老师 评 功夫负心岁月匆匆光阴似箭二十天英语学已结束深 深印脑海中学艰苦学快乐希级教育部门够组织 更培训应该活老学老够学更知识终身受益 湖山中心学校 罗卫东
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