班幼测评结2篇
天班级孩子进行发展水评估测试程中评价孩子时学期教学进行反思
健康领域方面孩子发展普遍较卫生惯安全保健动作发展三方面表现错该养成惯该达目标孩子基完成测试中发现孩子系鞋带方面该中班应该掌握技着社会变化弱化技孩子精细动作发展锻炼忽略
语言领域方面部分孩子良倾听惯时常规教育史分开表现表达力方面学期孩子开展说日记活动孩子语言表达力明显提高见词汇语言日积月累结果孩子话说会愿意表现表达早期阅读前书写方面孩子起步较早孩子认识字正确姿势书写字养成良惯
科学领域方面学期测试时候孩子四发明等容闹笑话学期利晨间谈话餐前活动离园活动等时间孩子起分享许课外知识孩子感兴趣学期求孩子掌握定知识验四季轮换生活关系植物环境类等间关系感知发明创造意义数孩子掌握较觉孩子聪明老师做留心合理利限时间孩子获更领
数学领域方面孩子数完成时间空间守恒数等方面容题形体方面出示皮球
问孩子什形状？孩子说圆形见孩子没区分面图形立体图形选择活动容关：教学方面容测试部分容难怪孩子会见教材种选择适全面教学容真正孩子获全面科学知识
艺术领域方面孩子学线画构图方面进步孩子画画产生定兴趣音乐方面较注重唱童歌曲京剧类民族特色歌曲孩子没接触体会中美丽国粹忘
社会领域方面孩子评价表现欲提高孩子动交力较强部分孩子合作中动积极解决活动中伴纠纷发现孩子力差异较孩子停留会求助老师阶段特水逸遇问题会哭连求助老师会发现孩子力差异性身性格家庭情况着直接关系
然测试活动老师说仅掌握孩子学情况更便教师反思教育教学教学活动孩子更促进作
班幼测评结（2）：
班期末测评相班级似份意义仅通测评考查幼半学期发展更位幼整幼园时期学力全面评价总结
次利期末36名幼五领域进行评估次评估测试题宁波市班幼五
领域发展评估评价标准班学期评估测试题基础改动中三级指标评价标准改动健康领域动作发展科学语言领域变动较少健康领域生活惯指标社会艺术领域
现评估工作总结：
健康领域：
午睡前幼觉穿折衣物叠子根天气变化觉增减衣服餐会觉抹桌子清扫面觉维护公卫生方面较欠缺手工活动桌散落剪刀碎纸屑等整理餐范围脏方较少幼会动清扫
幼保护意识增强着班幼简单书写练幼铅笔安全意识欠缺铅笔扎伴现象
动作发展跳投力较提高综合技15米运球达标率达96
分析反思：
1．学期注重幼保健力培养例次户外活动前提醒幼脱衣前穿衣久久着天气渐热户外活动前觉脱衣服
2．始终开展值日生活动带全方式带动幼觉维护餐卫生惯手工活动时桌较乱方面学期开展手工活动较少整理惯没养成方面针觉维护公卫生意识谈话活动开展较少
3．针学期幼投掷跳跃力欠缺学期常利户外活动开展皮球投篮跨栏拍球跳绳活动测试中幼方面力提高仅注重动作发展均衡晨间活动排队慢跑走步热身学期幼动作发展较均衡
二科学领域
学期旧科学领域作重点测评象采取谈话方式测评总体幼知识验感知分类观察力掌握例牙齿变化动植物类环境关系造纸汉字发明意义幼熟练掌握外关面积体积守恒时间左右概念起学期明显提高
动手操作记录力较欠缺想象力匮乏例出示三角形想象出8种物体时达优秀
分析反思：
1．学期科学领域活动扎实开展注重课前请幼收集资料活动中交流验证课复评价容根二级指标求题教学中选材测评结果硬性评价容较
2．幼想象力缺失现象反映出太注重纯知识教学思维训练智力游戏够重视
三语言领域
幼阅读力较提高出新事图片较完整讲出图片致意思通日常观察晨间谈话幼倾听惯增强表达力表现欲发展够均衡例老师针问题现象请幼表达法朋友表达欲特积极三分幼需老师带动表达观点幼文字非常感兴趣阅读书时喜欢点字认读全班名新生焦思远外会写名字前书写优秀率42部分幼坐姿需老师断提醒保持
分析反思：
1．学期坚持开展周次图讲述活动家园辅导程度提高幼阅读力时幼讲事时致讲出意思语句连贯姓词生动性缺乏语言教学中引导幼发现优美生动词语词造句组词
2．日常教学中鼓励邀请爱表达幼回答问题师幼机会刻意注重发展幼表达欲力
四社会领域
幼正确评价认识优缺点较强表现欲胜心通日常观察学运动赛高热情永争第控制情绪表达控制方面男生女生非常衡女孩子较控制行良规意识男孩子常较极端方式争吵表达男孩伴间交够谐文明行惯较欠缺
分析反思：
1．班级部分男孩身性格较顽皮伴发生矛盾易争吵教师帮助解决时听幼介绍说父母家教唆幼伴手部分家长时沟通孩子收信息较难改变
2．交力情绪情感差孩子文明惯差控制较强孩子交方面力强求教育中注意引导握尺度促幼水发展
五艺术领域
学期幼绘画构图涂色力进步较根题添画背景较丰富画出二种物动物形态
幼歌唱学感兴趣够唱准二声部休止符歌曲通奥福音乐教学击乐力增强够指挥听音乐合作性进行乐器敲奏顽固性伴奏音乐欣赏音乐游戏时场面较混乱幼规意识强
分析反思：
1．学期详细美术教学计划绘画教学更加系统全面班级两位老师负责绘画教学中根幼作品老师范画教学常交流样教法够统递进幼绘画特油画棒进步较
2．认真开展节奥福音乐活动班级幼注意力易分散合作力较差奥福音
乐活动较注重合作指挥击乐环节意图通活动仅够达教学目标更够加强幼注意力合作力
3．学期音乐游戏时间知识性教学代部分音乐游戏容没正常开展
六回首展
1．结合评估回顾位孩子幼园二年发展欣喜收获遗憾开心见孩子表现表达力日益增强知识验科学兴趣求知欲数学力进步通幼绘画作品够出明显进步轨迹欠缺社会性发展语言倾听理解力日常教学中相会较重视语言科学艺术方面教学社会活动会较轻视通常认讲讲道理没什实幼规意识倾听理解伴关系规纳社会中意识情绪情感社会交方面
2．重知识轻力现象较重应广家长求开展书写等知识性学导致智力游戏音乐游戏没期开展实智力游戏音乐活动教学幼想象力表现力倾听力等培养
班级理教学中握两1+2方做努力
◆方1+2：教学+日常生活游戏活动寻找知识力提高衡点幼种力步提高
◆方1+2：教材+纲领域目标班级实际情况教学前瞻性系统性详细文档计划教师幼创美明天
届班马毕业教学工作遗憾暂时定格通总结希验够届班老师启发更教学更计划性系统性做真正幼园教育家长解幼园教育幼园应家长需求
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
天班级孩子进行发展水评估测试程中评价孩子时学期教学进行反思
健康领域方面孩子发展普遍较卫生惯安全保健动作发展三方面表现错该养成惯该达目标孩子基完成测试中发现孩子系鞋带方面该中班应该掌握技着社会变化弱化技孩子精细动作发展锻炼忽略
语言领域方面部分孩子良倾听惯时常规教育史分开表现表达力方面学期孩子开展说日记活动孩子语言表达力明显提高见词汇语言日积月累结果孩子话说会愿意表现表达早期阅读前书写方面孩子起步较早孩子认识字正确姿势书写字养成良惯
科学领域方面学期测试时候孩子四发明等容闹笑话学期利晨间谈话餐前活动离园活动等时间孩子起分享许课外知识孩子感兴趣学期求孩子掌握定知识验四季轮换生活关系植物环境类等间关系感知发明创造意义数孩子掌握较觉孩子聪明老师做留心合理利限时间孩子获更领
数学领域方面孩子数完成时间空间守恒数等方面容题形体方面出示皮球
问孩子什形状？孩子说圆形见孩子没区分面图形立体图形选择活动容关：教学方面容测试部分容难怪孩子会见教材种选择适全面教学容真正孩子获全面科学知识
艺术领域方面孩子学线画构图方面进步孩子画画产生定兴趣音乐方面较注重唱童歌曲京剧类民族特色歌曲孩子没接触体会中美丽国粹忘
社会领域方面孩子评价表现欲提高孩子动交力较强部分孩子合作中动积极解决活动中伴纠纷发现孩子力差异较孩子停留会求助老师阶段特水逸遇问题会哭连求助老师会发现孩子力差异性身性格家庭情况着直接关系
然测试活动老师说仅掌握孩子学情况更便教师反思教育教学教学活动孩子更促进作
班幼测评结（2）：
班期末测评相班级似份意义仅通测评考查幼半学期发展更位幼整幼园时期学力全面评价总结
次利期末36名幼五领域进行评估次评估测试题宁波市班幼五
领域发展评估评价标准班学期评估测试题基础改动中三级指标评价标准改动健康领域动作发展科学语言领域变动较少健康领域生活惯指标社会艺术领域
现评估工作总结：
健康领域：
午睡前幼觉穿折衣物叠子根天气变化觉增减衣服餐会觉抹桌子清扫面觉维护公卫生方面较欠缺手工活动桌散落剪刀碎纸屑等整理餐范围脏方较少幼会动清扫
幼保护意识增强着班幼简单书写练幼铅笔安全意识欠缺铅笔扎伴现象
动作发展跳投力较提高综合技15米运球达标率达96
分析反思：
1．学期注重幼保健力培养例次户外活动前提醒幼脱衣前穿衣久久着天气渐热户外活动前觉脱衣服
2．始终开展值日生活动带全方式带动幼觉维护餐卫生惯手工活动时桌较乱方面学期开展手工活动较少整理惯没养成方面针觉维护公卫生意识谈话活动开展较少
3．针学期幼投掷跳跃力欠缺学期常利户外活动开展皮球投篮跨栏拍球跳绳活动测试中幼方面力提高仅注重动作发展均衡晨间活动排队慢跑走步热身学期幼动作发展较均衡
二科学领域
学期旧科学领域作重点测评象采取谈话方式测评总体幼知识验感知分类观察力掌握例牙齿变化动植物类环境关系造纸汉字发明意义幼熟练掌握外关面积体积守恒时间左右概念起学期明显提高
动手操作记录力较欠缺想象力匮乏例出示三角形想象出8种物体时达优秀
分析反思：
1．学期科学领域活动扎实开展注重课前请幼收集资料活动中交流验证课复评价容根二级指标求题教学中选材测评结果硬性评价容较
2．幼想象力缺失现象反映出太注重纯知识教学思维训练智力游戏够重视
三语言领域
幼阅读力较提高出新事图片较完整讲出图片致意思通日常观察晨间谈话幼倾听惯增强表达力表现欲发展够均衡例老师针问题现象请幼表达法朋友表达欲特积极三分幼需老师带动表达观点幼文字非常感兴趣阅读书时喜欢点字认读全班名新生焦思远外会写名字前书写优秀率42部分幼坐姿需老师断提醒保持
分析反思：
1．学期坚持开展周次图讲述活动家园辅导程度提高幼阅读力时幼讲事时致讲出意思语句连贯姓词生动性缺乏语言教学中引导幼发现优美生动词语词造句组词
2．日常教学中鼓励邀请爱表达幼回答问题师幼机会刻意注重发展幼表达欲力
四社会领域
幼正确评价认识优缺点较强表现欲胜心通日常观察学运动赛高热情永争第控制情绪表达控制方面男生女生非常衡女孩子较控制行良规意识男孩子常较极端方式争吵表达男孩伴间交够谐文明行惯较欠缺
分析反思：
1．班级部分男孩身性格较顽皮伴发生矛盾易争吵教师帮助解决时听幼介绍说父母家教唆幼伴手部分家长时沟通孩子收信息较难改变
2．交力情绪情感差孩子文明惯差控制较强孩子交方面力强求教育中注意引导握尺度促幼水发展
五艺术领域
学期幼绘画构图涂色力进步较根题添画背景较丰富画出二种物动物形态
幼歌唱学感兴趣够唱准二声部休止符歌曲通奥福音乐教学击乐力增强够指挥听音乐合作性进行乐器敲奏顽固性伴奏音乐欣赏音乐游戏时场面较混乱幼规意识强
分析反思：
1．学期详细美术教学计划绘画教学更加系统全面班级两位老师负责绘画教学中根幼作品老师范画教学常交流样教法够统递进幼绘画特油画棒进步较
2．认真开展节奥福音乐活动班级幼注意力易分散合作力较差奥福音
乐活动较注重合作指挥击乐环节意图通活动仅够达教学目标更够加强幼注意力合作力
3．学期音乐游戏时间知识性教学代部分音乐游戏容没正常开展
六回首展
1．结合评估回顾位孩子幼园二年发展欣喜收获遗憾开心见孩子表现表达力日益增强知识验科学兴趣求知欲数学力进步通幼绘画作品够出明显进步轨迹欠缺社会性发展语言倾听理解力日常教学中相会较重视语言科学艺术方面教学社会活动会较轻视通常认讲讲道理没什实幼规意识倾听理解伴关系规纳社会中意识情绪情感社会交方面
2．重知识轻力现象较重应广家长求开展书写等知识性学导致智力游戏音乐游戏没期开展实智力游戏音乐活动教学幼想象力表现力倾听力等培养
班级理教学中握两1+2方做努力
◆方1+2：教学+日常生活游戏活动寻找知识力提高衡点幼种力步提高
◆方1+2：教材+纲领域目标班级实际情况教学前瞻性系统性详细文档计划教师幼创美明天
届班马毕业教学工作遗憾暂时定格通总结希验够届班老师启发更教学更计划性系统性做真正幼园教育家长解幼园教育幼园应家长需求
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档