《凭什么让学生服你》读书笔记

什学生服读书笔记
　　知什时候起成群怨师
　　阅读什学生服发现：知时起反思机械式教学希收学生模子制造出心进入纠结断质疑现专业知识停滞前时俱进天进入教室前充满职业倦怠感充满期憧憬学生充满情感学生作流水线加工零部件显然付出收获果回答消极学生消极表现回馈
　　群体中乏许受学生欢迎教师许睿智学识许年轻气许耐心鼓励学生神亲师信道种情况学生然爱教学效果然斐然
　　作名普通教师必须寻找属信服力观毕业二十余年然陆续断培训专业知识显然弱化初中教学非常熟悉知识点传授相验步入中年课激情节奏渐趋缓学生沐浴春风化雨般教学氛围中岁月荡涤事物愈发全面学生眼里呈现出天面竟然优点学生服
　　仅仅发现身点足学生信服关键驾驭优点具体应该方面开展：
　　首先着眼课堂教学重点应放学情研究学生层次性指掌样助强知识点传授力化教学效果杜绝目前知识锅端完成某知识点讲解务埋怨部分学生愚笨学生听懂学生会觉事会喜欢课
　　次善学生表达出喜爱情然岁月磨砺养成客观学生特点愿意热情语言文字传递缄默漠视拉开学生距离孩子容易满足字片语许会终生难忘千万吝啬适时表扬孩子成忠实聆听者
　　次学会控制情绪年逾四十女教师居然着学生生气失立刻拎起电话家长告状学生宣布：没折孩子远远想象聪明成绩团糟孩子意味着没洞察力保持风度学生面前笑意吟吟教师学生讨厌
　　然断提醒工作确实谋生手段时必须带快乐名学生眼中天天更效率学该考虑吧
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