迷恋成长读书笔记
书首先标题吸引迷恋成长——20位教师课堂发现文章案例组成质朴文字记载二十位普通教师感悟惊喜智慧激情身心智慧机智段总会联系教学中惊叹产生鸣
文中次提生命化教育初次词语时候问问题：什生命化教育呢书中找出问题答案文中张文质编生命化教育词做出解释——生命化教育性化化教育始终指永重复永难穷生命体始终成全健全富性根目生命化教育中提出教育思想：1关注学生开始2尊重学生开始3善学生开始4满足学生求开始5激发学生情感开始6培养学生性开始7期学生成长开始
书中事例印象深刻难忘老师生命化教育词做出理解中陈婷老师感受生命化教育’中做出样感悟：真爱尊重关注赏识等宽容机智幸福……等节中提：文中说等’意味着相信等着’定会抵达前苏联教育家苏霍姆林斯基说孩子会觉醒程’需教师等外书中名教师示范课举例说明
事例感受非常深刻学时期幼时期孩子体差异相
需教师耐心等宜淳班年龄偏女孩刚班时候总爱哭鼻子胆子特做事情显非常信班整学期直属默默闻型着时间天天发现实宜淳身优点说：生活理特绘画力特强做事情细心等等针优点予时鼓励信慢慢性格变越越开朗愿意动朋友交流愿意开心事情告诉老师课时候总见高高举起手现班干做老师作品班开画展呢时挖掘孩子身闪光点予肯定时间证明切正林美老师说：生命丰富彩生命活力生命富性教师学会等坚信总天会学会’激活展示生命灵动飞扬促进童创造性富性发展
发生什事情学会等吧等变更加成熟等种智慧会条路更专业
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文中次提生命化教育初次词语时候问问题：什生命化教育呢书中找出问题答案文中张文质编生命化教育词做出解释——生命化教育性化化教育始终指永重复永难穷生命体始终成全健全富性根目生命化教育中提出教育思想：1关注学生开始2尊重学生开始3善学生开始4满足学生求开始5激发学生情感开始6培养学生性开始7期学生成长开始
书中事例印象深刻难忘老师生命化教育词做出理解中陈婷老师感受生命化教育’中做出样感悟：真爱尊重关注赏识等宽容机智幸福……等节中提：文中说等’意味着相信等着’定会抵达前苏联教育家苏霍姆林斯基说孩子会觉醒程’需教师等外书中名教师示范课举例说明
事例感受非常深刻学时期幼时期孩子体差异相
需教师耐心等宜淳班年龄偏女孩刚班时候总爱哭鼻子胆子特做事情显非常信班整学期直属默默闻型着时间天天发现实宜淳身优点说：生活理特绘画力特强做事情细心等等针优点予时鼓励信慢慢性格变越越开朗愿意动朋友交流愿意开心事情告诉老师课时候总见高高举起手现班干做老师作品班开画展呢时挖掘孩子身闪光点予肯定时间证明切正林美老师说：生命丰富彩生命活力生命富性教师学会等坚信总天会学会’激活展示生命灵动飞扬促进童创造性富性发展
发生什事情学会等吧等变更加成熟等种智慧会条路更专业
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