《教育科研与教师成长》教师读书笔记

教育科研教师成长教师读书笔记
　　苏霍姆林斯基教师建议中样说道：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位教师走事研究条幸福道路
　　开陈伟教授撰写教育科研教师成长书心情豁然畅快年直分教学科研工作提高身科研理力直翻阅相关教育科研方面书籍终书籍理术语陌生言苍白读起总感觉索然味弃陈伟教授教育科研教师成长话形式直白语言线教师清新然述说着教育科研幸福感想位阅读者肯定十分欣喜接受书中观点
　　书中围绕教育科研教师成长分五话题进行阐述：教育研究心修炼发现研究问题慧眼规划研究行动脚踏实研究成优秀研究型教师
　　中话题二——修炼发现研究问题慧眼确线教师迫切需通时教学研究发现线教师教育教学困惑真找寻进行研究时总找价值教学问题教研组活动提高教研活动真正效性关键时教育教学问题出发实践中解决问题真正教学研究爱斯坦说：提出问题解决问题更重解决问题许仅数字实验技已提出新问题新性新角度旧问题需创造性想象力标志着科学真正进步确问题研究起点教师实践中难发现问题寒假作业布置中谈——
教育教学困惑求老师积极撰写寒假参老师见家缺少双发现问题慧眼
　　寻找问题问题真正成教学时朋友妨方面探究
　　实践活动中发现研究问题说课堂孩子倾听情况尤伴发表见解时倾听效果更佳提高值进步研究语文课时候教师读带悟静默时间少难道出声阅读读思考余效促进读带悟等问题诞生实践程中肯定会遇困难思考困难形成原探寻问题解决途径研究
　　二学思考中发现研究问题学校校研训程中常安排听课活动时候听课教师总带着子听课听完合子回听课效果甚实什性质听课准备思考会受启示精彩糟糕学期听课执行学期希够效观课议课中点亮教师课堂智慧
　　三热点难点中发现研究问题学校里级学校时新务求线教师穷应付整天处应付中根没时间研究问题果遇样情形觉学校务求变成研究问题做呢想样思考研究行动产生效益会感痛苦付出幸福感
　　四深漫溯中理解研究问题记实验学班课时四年级学生套见面时称朋友时位男孩站起说：老师四年级学生请朋友时阵惊愕阅读书忽然发现原学孩子两称呼背竟然深涵孩子背爱私爱学背尊重学发展伙伴爱没错爱前提尊重孩子成朋友伙伴样学学生说幸福快乐
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档