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毕竟孩子应点微笑点赞赏点宽容孩子着独特性孩子爱需求相老师应该通观察研究学探索找更合适方法相信:没爱合适爱
严育洪老师事说师生关系值鉴书教育程中误区指点迷津教育智慧领略教育艺术构建教育思想教育充满关爱微笑赞赏宽容起努力营造教育教学新局面
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