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2017年论文导师评语(4篇)

雷***i

贡献于2017-01-17

字数:8504

2017文导师评语(4篇)
文目录
1 2017文导师评语
2 博士文导师评语
3 硕士文导师评语
4 硕士文导师评语
  毕业文评语涵盖方面
  1引言 研究生学位文衡量研究生学术水否达授予学位标准研究生学位文评语学位文否达相应水作出评价评语短关重涉否毕业否相应学位否优秀评价取相应学位等问题客观准确写研究生学位文评语研究生学位文工作作出恰分评价位文评阅义容辞神圣职责
  2评价 学位文评语需提交审查文作出评价评价中华民国学位条例(九八零年二月十二日第五届全国民代表会常务委员会第十三次会议通)研究生学位分硕士学位博士学位两类文求原
  申请硕士学位文审查:
  (1)门学科掌握坚实基础理系统专门知识
  (2)具事科学研究工作独立担负专门技术工作力
  申请博士学位文审查:
  (1)门学科掌握坚实宽广基础理系统深入专门知识
  (2)具独立事科学研究工作力
  (3)科学专门技术做出创造性成果
  3评语层次 研究生导师指导完成学位文研究工作学位文写作般需环节审查:(1)导师审查(2)行专家评阅(3)答辩委员会答辩会答辩(4)学位委员会审查前面三环节需写出书面评语角度定位评语写法样特评语结部分文笔者具体说明
  般说硕士学位文评阅应副高职职称专家般应硕士生指导老师博士学位文评阅应正高职专家般应博士生指导老师
  研究生学位文评语求词准确评价客观肯定否定应该言理理服评价加减少
  4评价容 般说学位文评价包括列方面:
  (1)文选题 文选题否属学科前研究工作否理意义实价值果国列入国家973专案计划863计划国家然科学基金国家科技攻关项目选题属科学发展前项目立项程中行专家已证行关注热点重点
  (2)文献综述 否掌握学科领域相关研究工作新动态进展文献综述量质两方面量方面否围绕文题基覆盖学科领域相关文献质方面否综述学科领域具代表性文影响文献例学科领域影响学
术期刊学术会议文献影响学者著应该文献综述中体现更重学位文评语需通作者文献综述否概括纳出学科研究方发展总体趋势规律解决问题
  (3)工作创新点学术意义价值 学位文评价核心容博士学位文说求研究工作具创新性系统性评语仅列举纳总结出提交审查文工作创新点指出学术价值
  学位文评语写作中突出问题评审研究生学位文中般作者已文工作创新点作纳总结文评阅者简单搬抄应该更高高度更广视野总结评价文工作创新
  (4)文写作 文写作学位文评价重方面审查文写作否层次清楚条理分明实验资料否*推否科学正确通文写作出作者否丝苟工作作风文条理性系统性研究工作否系统性反映
  (5)存问题建议 项研究工作高水准低层次避免存问题非议众周知般说前相段时间国学术界写学位文评语时生怕指出尖锐问题会影响文整体评价作肯定评价指出研究工作存问题年重点院校学位文评价中专门设存问题栏少专家实予指出起非常效果实客观说文取成果存问题关系具体分析概存问题者定说明文整体没创造性成果成果价值
  (6)评语结 通申请博士学位文评阅审查评语结应该包括隐含着列容:
  a学位文否反映出作者门学科掌握坚实宽广基础理系统深入专门知识
  b学位文研究工作否反映出作者具独立事科学研究工作力
  c文研究工作否科学专门技术做出创造性成果
  评语结评阅身份关笔者认学位文导师定位较准确终结拟:文达博士学位文求意提交行专家审查行评审专家拟:文达博士学位文求意(建议)组织文答辩委员会安排答辩文答辩委员会拟:答辩委员会记名投票全票(×票)通×××学博士学位文答辩意(建议)授予(工学)博士学位:答辩委员会记名投票全票(×票)通×××学博士学位文答辩意毕业意(建议)授予(工学)博士学位
  5范例欣赏 面学位文评语认篇值欣赏评语例文:
  计算机辅助设计技术覆盖产品设计全程前cad研究容传统意义cad技术着重辅助产品详细设计绘图输出较局限性文图形单元作产品设计资讯载体通运动分析功映射变型设计关联设计等手段计算机辅助设计技术全面融入产品概念设计程取系列创造性研究成果:
  1零件结构划分零件功结构基单元三层次功结构单位组织基单元利实现基功零件概念设计
  2提出产品骨架单元提取方法通插入删代分解整合克隆派生等种骨架单元置换手段保持功变条件产品进行变型设计传统基尺寸产品参数化设计述变形设计导致产品结构变化创新型设计提供效cad手段骨架单元表示完整体现该结构产品中结构约束关系保证产品中结构单元序性致性前提减少附加数量利概念设计中设计方案反复进行斟酌修改
  3关联设计中纳总结五种关联约束模型详细设计阶段动生成导出单元提供设计
  4图形单元置换叠代技术核心构造单元化产品信息建模原型系统基础开发mcadds系统剪机床设计xjd型转辙机传统系统设计中获成功应
  5文容丰富条理清晰结构完整特运cad技术辅助产品变型设计设计程中设计方案反复修改方面重突破文篇优秀博士学位文建议提交答辩
  6结束语 某种角度说研究生学位文评语研究生学位文研究工作评价反映评阅综合水反映评阅学术水反映评阅写作文风属应写作中种专业应文写作值研究
  该课题选题新颖紧密结合床设计合理属学科研究热点研究工作具定理意义实际价值文容题目基相符结构完整格式规范层次清楚条理分明
语言通流畅容丰富文献材料收集丰富详实基涵盖学科相关文献学科发展趋势定纳作数资料充分述程严谨思路清晰综合运学知识解决问题分析方法选结果信文撰写严肃认真推理符合逻辑结建议具现实意义篇较高学术价值硕士生文
  该文反映出作者门学科方面坚实理基础系统专业知识良科研力达硕士学位文求建议安排答辩
  xxx学学士学位文革命样板戏电影剪辑分析研究中国文革时期中革命样板戏电影剪辑技巧具格选题长期领域研究基处空白选题价值样板戏电影源舞台革命样板戏批艺术家创作历观众检验艺术作品拍摄成电影保持样板戏原貌艺术定创新时特殊历史事情方面艺术创作受种种限制方面条件集中时国优秀电影艺术家拍摄革命样板戏电影形成艺术特色革命样板戏电影特点实现戏剧艺术电影艺术高度结合创造出种崭新假定性取材原样板戏进行电影创作简单舞台艺术片革命样板戏创作中总结提升中国电影方面种种验形成新样式类电影剪辑技巧尤容易忽略部分事实革命样板戏中剪接技巧相流畅丰富王颖学文研究样板戏电影文戏武戏剪接技巧继深入唱腔白气氛动作布局武方面剪接技巧分析颇成果篇文体清晰布局合理深入浅出详略作者专业水写作态度值肯定作者原理具体时代问题认知存足处遗憾作年轻学生敢挑战艰深课题起填补空白作值称赞篇较优秀文
博士文导师评语
2017文导师评语(2) | 返回目录
  该生硕士研究生学阶段思想求进认真学努力钻研专业知识毕业际 回顾三年学工作生活做总结:
  专业课程学根研究方求针性认真研读关核心课程 扎实科研基础读期间研修课程开阔视野整研究领域结构 更深刻认识英语学方面具备较强英语听说读写力
  时生活中处世善乐助积极参项集体活动思想始终 较高求动组织拢
  研究生阶段科研 学工作优秀出色 相信历积累成 生道路宝贵财富希工作学中继续保持发扬严谨治学作风 兢兢业业争取取更成绩
  做硕士文期间积极参项教学科研活动教学实践程中认真阅读教材 查阅学术资料提升教学水时具较强动手力参导师 项课题理实践水提升
  硕士研究生~掌握坚实基础理知识系统专业知识 具较强科研创新力 英语应力业务水较高建议硕士研究生~事科研院相关单位工作 ***
学热爱祖国热爱民拥护社会义制度中国***领导拥护项路线政 策该学思想求进步三代表谐社会重思想积极马列义基原理应 指导科研活动中
  校期间该学勤奋学刻苦努力尊敬师长团结学礼貌具较强 集体义观念硕士生阶段承担***课题该成果已通项目验收满足设计求该 学已掌握学科坚实宽广基础知识系统深入专门知识 具独立事科学研究 力完成工学硕士培养计划 xxx 学培养计划求已完成 xxx 等课程学该生学刻苦富进取精神形 成良教育背景知识构架思想积极进认真学政治理知识关心时事政 治善运马列义基原理解决实际问题够起员先锋模范作 学中形成表率
  期间参加 xxx 科研工作 已具备独立承担科研工作力 适合 xxx 类型工 作 xx 硕士研究生学阶段注重政治理学关心国家事拥护路线方针政策 时刻牢记担负社会责坚决抵制xx等邪教组织政治立场坚定专业课程学 认真学软件工程核心课程选课程全部达国家求科研实践中广泛 阅读关博士硕士文量外文文献实践动手力较强参导师项课题 研究学余该生注重综合素质提升代表学院参加武汉学足球赛获
第名成绩时常学起参加课外活动活动仅锻炼身心加深 学间友谊
  相信历积累成胡光生道路宝贵财富
  工 作学中 该生继续保持发扬严谨治学作风 兢兢业业 争取取更成绩
  xx 硕士研究生阶段思想进学刻苦积极参加科研实践求修满学分意推荐 研究生毕业鉴定范文 硕士研究生学阶段思想求进 认真学努力钻研专业知识毕业际回顾三年 学工作生活做鉴定:
  思想觉悟始终较高求 没计入组织始终支持配合 员工作积极组织拢科学发展观认 识世界认识社会清醒意识担负社会 责生理想发展目标相成熟 认识定位
  专业课程学根身研究方 求针性认真研读关核心课程 科研工作扎实基础涉猎部分课 程开阔视野研究方应背景整 学科结构宏观认识 英语 学方面通 学 英语 六级 考试 具备较强 英语 听 说力撰写文期间查阅量英文资料
  导师指导积极参项教学科研活 动教学实践程中认真阅读教材查阅学术
资料参考书籍课堂快乐中吸收知识 点时具较强实践动手力参导师 项课题研究理知识实践水 进步增强提高时利完成硕士毕业 文
  时生活中处世善热情学 关系融洽积极参项集体活动担支委期 间热情学服务 研究生阶段获颇丰学业科研工作素质充分培养 锻炼充实意义三年相信历积累成生道路宝贵财富
  工作学中继续保持发扬严谨治学作风兢兢业业争取取更 成绩 作者期圆满完成规定务难易程度工作量符合教学求综合收集正确利 种信息获取新知识力较写出开题报告设计实验方案科 学合理数采 集计算处理正确分析证充分结构设计合理工艺行推导正确 程序运行综述简练完整见解立正确 充分结构严谨合理文理通 技术语准确符合规范图表完备正确定创新意识设计(文)定应 价值
  理联系实际运科学研究方法实际化学问题进行分析设计文选题重目 标明确工作细致数丰富结果创新性反应作者具扎实基 础理相关 专业知识良独立科研力文文通图表规范工作量数信已达 学士学位文求建议组织答辩
作研究生**学攻读计算机专业毕业际回顾两年学工作生活 做鉴定:
  思想觉悟始终较高求 科学发展观认识世界认识社会 清醒 意识担负社会责 生理想发展目标 相成熟认识定 位
  专业课程学根身研究方求针性认真研读关核心课程 科研工作扎实基础涉猎部分课程开阔视野研究方应 背景整学科结构宏观认识学成绩较理想外语方面研究生阶段 着重加强书面写作训练取定效果
  科研工作根导师指导研读量著逐步明确研究方通身断 努力师长学间探讨交流取较满意成果期间查阅资料 综合分析等基素质断提高 书面表达力锤炼 尤独立思考判断研究 力进步未工作裨益
  时生活中处世善热情学关系融洽根身爱力业余参 社会活动综合素质全面发展基矗 毕业工作实践中提升适应工作求具体业务力提高事沟通交 流力团队协作素质培养走出校园融入社会做准备
  研究生阶段获颇丰 学业 科研工作 素质 充分培养锻炼 充实意义两年相信历积累成生道路宝贵财富
硕士文导师评语
2017文导师评语(3) | 返回目录
  范文
  目前土制度改革已成广受社会关注研究领域某学学士学位毕业文土征收补偿问题研究选择土征收补偿相关问题进行研究选题适中具前性具现实紧迫性土征收补偿土理制度中重问题目前适补偿渡合理补偿影响乡村发展社会稳定重问题选择该题目进行研究较强理现实意义
  文容出作者占资料丰富讨现行土征收补偿制度运作中存问题然鉴国外相关法律制度基础提出较行解决方案xxx定新意
  文表明该学阅读较参考文献该研究领域较熟悉具备定文献综述力xxx文语言流畅结构严谨合理观点正确相关分析证定参考价值xxx文表明该学相关专业知识掌握较具定分析问题解决问题力xxx文达学士学位应水意文答辩
  作者工作具较实际应价值文写作认真结构严谨文通反映出作者具事科学研究工作力意进行硕士学位文答辩
  范文二
  该课题选题新颖紧密结合床设计合理属学科研究热点研究工作具定理意义实际价值文容题目基相符结构完整格式规范层次清楚条理分明语言通流畅容丰富文献材料收集丰富详实基涵盖学科相关文献学科发展趋势定纳作数资料充分述程严谨思路清晰综合运学知识解决问题分析方法选结果信文撰写严肃认真推理符合逻辑结建议具现实意义篇较高学术价值硕士生文
  该文反映出作者门学科方面坚实理基础系统专业知识良科研力达硕士学位文求建议安排答辩
  该生热爱祖国工作努力勤奋创新精神勇探索新东西事物科学研究文工作较踏实责心较强学努力成绩优良外语水较高阅读协作口语表达力外该生全面发展科研学文艺社团工作体现出较高素质
  完成硕士文课题期间该生运科学思维方法严谨科研思路进行实验设计熟练掌握纺织工程生物材料生物化学等方面实验技够熟练应origin等数处理软件进行统计分析文献查阅开题报告课题实施资料整理文等系统培养该学已获独立事述科研工作力
  认该硕士文已达申请硕士学位求特意进行硕士文答辩推荐申请硕士学位
硕士文导师评语
2017文导师评语(4) | 返回目录
  李枫学学士学位文难割离性格角色――马龙・白兰度表演艺术美国表演艺术家马龙・白兰度表演艺术创作进行全面分析研究表演专业毕业文某表演元素研究者身创作总结篇文属师研究范畴科毕业生说疑种新挑战
  文史体笔法马龙・白兰度生创作线性方法派表演技巧纬线纬交织勾勒出马龙・白兰度表演世界文研究美国方法派表演理历史传承认白兰度表演风格方法派演员身性结合正二者结合形成白兰度独特魅力表现力世界电影留系列令难忘形象正性格强烈创作生活中留少遗憾
  文观点明确层次清晰量资料进行梳理编织作者白兰度三时期创作异点分析颇见识令信服
  果说文足话史话语状态稍显强烈科学表演理分析建立尚嫌足马龙・白兰度研究基停留文分析层面更阐释代电影表演创作作文水更层楼
  篇较优秀文开拓表演专业文选材范围方面犹具积极意义
文导师评语
硕士文导师评语
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许***丹 7年前 上传473   0

定岗实习生导师评语

定岗实习生导师评语  该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。  该生实习期间'表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……,努力

r***n 9年前 上传415   0