2018年小学生班主任评语怎样写

学生班评语样写
　　班笔期末综合评语方面学生全面认识家长解子女校期间方面情况时学生留完整真实档案记录学生评语站教学科立场撰写应量涉思想守纪学交友课外活动情绪心理等方面容充分总结学生优点客观巧妙指出足评语属应文写作范畴容具体性鲜明客观准确温馨宜撰写时应遵循方面特点：
　　1 结构
　　常见学生评语优点缺点希三段式结构甚二段式(缺点隐含希里)种写起辛辛苦苦八股式评语学生读动衷家长读奈没学生做出准确评价没达预期教育目评语文字走进学生家长心里呢点面结合先通件具体事例描述学生事例中体现出特点肯定贵处然拓展开概括介绍方面方面长处委婉指出足
　　2 角度
　　细节说话采撷学生活中细节特写镜头会童眼前亮恰处细节描写会令童温暖感动信例：总默默桌子擦干净垃圾捡起盆里污水倒掉……：颗爱心乐意帮助身边困难学捐款递学张纸巾老师眼里喜心里……
　　3 表达
　　采第二称表达文字：特欣赏操时神气站姿精神啊老师难忘生病时候发问候短信——懂事孩子
　　评语阅读象家长转学生该生该学等称谓改成名(掉姓)仿佛师生间面面交流样亲切缩短学生间距离增加老师学生家长间亲力童感关注事老师般记住学生记事情老师记感动学生呢第三称叙述呢第三称叙述般口会起非常交流效果：齐思宇 数学老师说思宇思维敏捷英语老师说思宇背书记单词速度快音乐老师说思宇学竖笛投入体育老师说思宇活泼气学说思宇开朗乐观……语文老师奇怪说思宇发言质量思宇阅读专注说思宇字……
　　4 文字
　　评语字数般100字左右宜手写试想手漂亮钢笔字学生直观示范整天希学生写作业教师言传身教似声言教果钢笔字实印粘贴条条啦
　　教师撰写评语学生影响深刻撰写评语件非常严肃事情老师出具文字资料必须恪守书写规范出现错字通语句标点符号类低级错误仅仅教师身形象矮化出教师语言修养方面欠缺文字追求差错评语忌概念化脸谱化评语先说句通俗套话引句名言然学生句祝福语完
　　5 句式
　　指出问题建议希等词语直陈问题商榷假设语句例：出口数量老师非常满意否提高出口质量工夫
　　6 忌语
　　身材高挑脸蛋漂亮美丽聪明皮肤白净等生俱外表身体缺陷等词语远离评语
　　例：孩子文静美丽聪明爱老师学十分喜爱果想变见爱花见花开更层楼话老师觉应该变更加胆玫瑰花热烈绽放活泼定会成道靓丽风景
　　保持发展改变生俱基动权学生手里类夸赞批评孩子遗传基评语会孩子带什呢会带美丽包袱沉重阴影评语写通什练什学改变掌握提高进步养成什说法通身努力学实现话语
　　听话乖……类表示服话语远离评语教育培养独立精神等格未公民培养出唯唯诺诺具奴性棒……等较满极致话语说会童滋长满心理捧越高失落越
　　优秀老外评语：
　　lala度精彩学年阳光笑脸整班级充满生机教真太幸lala周记中着卓越进步现课堂讨话题写句话语音知识写出知道拼写单词阅读组中语音知识读出生词流利完全理解事lala脱稿进行精彩演讲清晰声说出三话题愿意听说更容lala课堂中认真听讲完全明白数学科学社会学等课程会做功课非常热切时许热切参课堂活动相信三年级老师会爱
　　学期次期末学生评语教师学生家长交流沟通反馈重台充满文等话评语仅教师语言素养展现班工作张名片更学校教育理念宣传单 写评语门学问实位教师基功日工作中留心观察童时记心动文字期末具特色性鲜明温馨感评语会流淌笔端
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