| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

如何批改作文

l***2

贡献于2015-08-09

字数:1440

批改作文
  分类阅读全批全改
  学生写篇作文容易急切期盼着老师评语果时间紧作批改会非常失次作文会失兴趣敷衍事认全批全改必真没时间全批全改确实困难重重样解决矛盾呢做法:分类阅读分类呢第教学生作文水做心中数写作水较高学作文精心批改类作文般需动批阅时先曲线画出词句旁边注明等评语总评时先肯定学生作文成功处然针问题指出足修改意见写鼓励话利更高层次迈进中等生作文精心修改指导具体必时候帮写写进行修改较困难需具体指导塑造群体写作水较差学适批粗略类学生作文流水账文通字果详细修改等老师重新写真没时间类作文重点指导选材语言做引导评语中告诉读作文学语言典型病句体话会时记讲评课家起修改样会切实意识足学甚觉写第二遍效果第二作文批改程中果发现学生作文存着类问题普遍写行写评语重点放课堂讲评分类批阅速度会稍微快会学生感觉老师公
  二潜心阅读抓准问题
  作文评语真正学生作文起指导作评语写质量写出高质
量评语关键认真阅读学生作文抓准学生作文中出现突出问题次判作文强迫耐心种负责态度认真阅读篇作文找出篇作文存问题然针问题写出修改意见样避免评语盲目性千篇律
  三讲求实效精批细改
  说起容易做起难精批细改非件易事果求数量作文批改便发挥应作作文批改分追求数量讲求实效性抓准问题该指出问题指出问题该精批精批值修改作文定精批细改指导位认怕学生点点收获作文批改实效没做功
  四示范写作指导语言
  批改作文时难发现样情况:绝数学生作文语言介绍性般叙述性语言象记流水账少学做重点具体生动叙事常常发现许学生作文选材非常读起滋味原学生没作文语言表达力差样作文果简单写出 叙事没重点语言淡批语等句空话学生作文没指导作学生知道话该样说类选材较语言缺乏生动性作文批改中改变原意帮写写学生知道意思该样表达什样语言生动语言作文发回学生老师写出文字会非常感兴趣认真读然较文字会找出足会次作文中改进语言作文批改便起应指导作种示范觉效果错
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

作文评语:如何批改作文

作文评语:如何批改作文  一、分类阅读,全批全改  学生写一篇作文很不容易,他们急切地期盼着老师的评语,如果我们因为时间紧而不作批改,他们会非常失望,对下一次的作文也会失去兴趣,往往敷衍了事,所以我认为全批全改是必要的。但我们真的没有时间,全批全改确实困难重重,怎样解决这一矛盾呢?我的做法是:分类阅读。如何分类呢?第一,对自己所教学生的作文水平做到心中有数,写作水平较高的同学的作文我要精

依***b 10年前 上传762   0

如何进行作文批改

如何进行作文批改  小学生作文批改是小学生作文教学的一个必不可少的重要环节,是提高学生作文水平的一种重要手段,同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。我们小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求,针对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法,及时有效地对学生习作进行批改,促进学生写作水平的不断提高。   一、正确认识小学生作文的性质和教师批改

冷***桑 9年前 上传7539   0

作文评语:作文批改评语

作文评语:作文批改评语  能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.  全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣  本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富

s***s 10年前 上传575   0

作文批改评语

作文批改评语  能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.  全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣.  文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进. 

r***h 9年前 上传478   0

作文批改要点

作文批改要点作文批改要点题目:1. 题目新颖2. 题目别致3. 题目普通开头:1.开头点题。2.运用排比(比喻、设问、反问、对比)修饰手法式开头,吸引读者目光。3. 引用(诗歌、名言、俗语、歌词)式开头,吸引读者目光。4. 开门见山式开头,吸引读者目光。5. 抒发感情式开头。事例部分:1.用三角符号画出好词语!2.用波浪线画出句子很优美。

梦***猪 12年前 上传505   0

作文评语:小学生的作文批改评语

作文评语:小学生的作文批改评语  1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!  2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得  加强,

c***1 12年前 上传674   0

2017年作文评语:事半功倍的批改作文

作文评语:事半功倍的批改作文  事半功倍的批改作文  作文老师最头疼的莫过于看着每天堆积如山的作文本了。有的老师认为“改作文,无用,无味,甚至无聊。”有的老师对改作文嗤之以鼻,说起来道理很简单,学生的写作水平不是改出来的,是写出来的,练出来的。事实也如此:每次作文,老师精批细改,又是眉批,又是总评,既劳神又费力,但学生会怎样呢?且不说有些学生写作时尚有不认真的成分,就是一般学生在拿到你的

e***v 7年前 上传507   0

作文批改的艺术

随着语文考试制度的改革,作文占据了语文教学的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是,作文也是最令师生头疼的。对学生来说——作文难写;对老师来说——作文难批

银***0 4年前 上传778   0

作文的批改评语精选

作文的批改评语精选  研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点 表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。  选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内 容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之

11年前 上传489   0

批改学生作文评语指导

批改学生作文评语指导  一、赞赏式:  对学生表示由衷地赞美和赏识。  1、 我忍不住要多看两遍,真好!  2、 你真棒!最近学得真棒!  3、 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!  4、 祝贺你每次都考一百分!  5、 就这样做下去,孩子!  6、 喜欢你的认真劲儿!  7、 你努力,你收获,你勤奋,你成功!  8、 我发现你的成绩又提高了!  9、

彭***钦 10年前 上传491   0

柔化作文批改

上海的李白坚老师前段时间在苏北泗洪演讲,讲到批改问题的时候,就有一位女教师激动地站起来说:“李教授,我们都知道作文批改中有许多重复而无效的劳动,除了改出一些错别字,就是写一些颠来倒去的偏重于方法、结构、内容方面的评语。我用了几乎全部的业余时间批改作文!我今天也不怕得罪领导,我敢说,我都改得快要发疯了!”她的话,引起了全场几百名听众的共鸣。

银***0 4年前 上传1003   0

作文综合批改法

传统的作文批改,一直尊奉着“学生写,教师改”的原则,这种作文批发改法沿袭了几千年,如果追溯历史,恐怕自有作文教学以来,就是这样做的。直到今天,这种批改法乃被沿用着,不能说这种作文批改法一无是处,对任何事物不加分析地全盘否定,是不符合辩证法的。前几年,曾有人对此发起过讨伐,列举的主要罪状就是“出力不讨好”;老师辛辛苦苦的改,学生走马观花地看,收效其微。老师改一篇作文,至少也得用10分钟,

银***0 4年前 上传783   0

作文批改记录表

横批内容:  1.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,    反问句开头,吸引读者.    开头直奔主题,让人一目了然.    开头点题,用词很吸引人.    2,场面和气氛描写为文章增色不少;    简单介绍情况,自然过渡到下一段;    情境描写调动起悬念;     简要叙述前因,进行铺垫.    这一部分可以加入对话或者一些心理描写.    

分***趣 4年前 上传1816   0

小学作文批改评语

小学作文批改评语  本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。  事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。  文章前后连贯,形成完整的形象。  注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。  文章融

l***f 10年前 上传564   0

2017年初中作文批改评语

初中作文批改评语  文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。  你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。  文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。  你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。

香***吖 7年前 上传454   0

作文批改评语范例精选

作文批改评语范例精选   作文批改评语范例一   文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.   本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.   全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.   对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.   

焦***生 5年前 上传1941   0

2017年作文批改评语精选

作文批改评语精选  文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.  作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.  全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.  语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.  文中一系列表现人物动

巴***克 7年前 上传409   0

小学生的作文批改评语

小学生的作文批改评语  1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!  2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得  加强,过于精悍也

w***g 10年前 上传472   0

作文批改经验材料

作文批改经验材料  作文教学是语文教学工作的重要环节之一。作文批改更是写作教学的重中之重。通过半年多的作文批改的摸索和实践,我们对于作文教学的时间安排不再困惑,对作文批改教学的具体思路及注意事项有了较深刻的认识。而且,在具体的作文批改过程中,我们还在一些细节方面做了深入思考,有些收获。  我觉得对于教师来说,批改的目的是为了解决掌握学生的写作情况,发现问题,方便指导;对于学生来说,批改的

小***2 9年前 上传442   0

小学生作文批改方法及步骤

小学生作文批改方法及步骤小学生作文批改方法及步骤第一步:学生自改作文学生在练习本上写完自己的作文后,自己阅读、修改自己的作文。但是,学生个人修改,往往“只缘身在此山中”,而且限于水平,文章中的毛病,作者常常自己看不出来。首先要求学生对自己的作文进行复看审核,查找出标点、错别字以及不通顺的句子,并进行改正。接着从题意、中心、内容、感情、结构、语言等方面来一个“回头望”,多问几个“是

n***g 10年前 上传762   0

小学生作文批改评语精选

小学生作文批改评语精选篇一作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚,起

是***忘 2年前 上传436   0

2017年小学生作文批改评语

小学生作文批改评语  欢迎你访问:小学生作文批改评语  评语1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。    评语2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。    评语3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。    评语4.你的字迹工整,书写很优美老

h***g 6年前 上传473   0

作文批改评语荟萃

作文批改评语荟萃  文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。  文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。  文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。  文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。  主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震

1***w 10年前 上传568   0

小学生怎样为作文作批改

小学生怎样为作文作批改   采取互改的方法能收到意想不到的效果。在这一环节,我要求学生做到以下几个方面的工作。 1、看同学的作文是否有错别字,用笔圈出并订正。 2、看同学的作文是否有病句,加以改正。 3、看同学的作文是否有错用标点的地方,用笔划出,并改正。 4、把你认为写得好的句子用~~标明。   批改作文包括三种形式: 1、眉批:批在方格间的小横格里(一般批在方格上面),主要

z***0 13年前 上传14445   0

初中生作文批改评语大全

初中生作文批改评语大全  文章的结构简洁合理,作者对生活的感悟也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.  文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和童真情趣。  文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文

l***l 9年前 上传781   0