学生作文批改方法步骤
学生作文批改方法步骤
第步：学生改作文
学生练写完作文阅读修改作文
学生修改缘身山中限水文章中毛病作者常常出首先求学生作文进行复审核查找出标点错字通句子进行改正接着题意中心容感情结构语言等方面回头问什样作文进行点面实事求评价文章次阅读寻找出次作文亮点指出作文中应该改进方样修改反思程中学生写作力断提高着正叶圣陶先生说：批改固教者务然须进步想必学生改文文成达竟须改济
第二步：组互改作文
组成员完成作文组长带领针组员作文进行阅读修改修改时注意：
1格式否正确
2找出错字错字原文处标记面写正确字
3找出病句挑出病句划横线修改正确
4标点符号强调句号引号叹号问号
5文章中心否鲜明集中
五点写文章低求学生三四篇文章批文实践够掌握条求修改组员次阅读修改作文抄写课堂作文
第三步：组互改互评作文
互改互评课组间交换作文样组长带领四作文进行阅读批改前作文批改中首先学生作文通览遍找出中具代表性文章作文课学生起进行批改时注意学生介绍规范性批改符号讲解具体批改方法点面典型作文进行全方位改评样做学生学
作文长处起取长补短互相促进作学生学作文修改方法
1组互改操作方法：
①格式否正确开作文正确出红笔写批语格式正确正确批语指出修改出正确格式：书信建议书等等格式格式正确扣2分
②页面否整洁希学生批改作文指出书面整洁书写工整时次写作文注意达教育目酌情扣2—3分
③修改错字错字原文处标记写正确字样粗心学认真起批改时候手里抱着字典唯恐漏掉错字发现错字两扣1分扣5分10扣
④修改病句语句通挑出病句划横线写出病处文中进行修改处病句减1分减5分减
⑤标点符号明显错误强调句号引号叹号问号明显错误方处扣1分超5分扣
五条组时基解决完成组互换次检查作扣分处理般第次组处理较熟练掌握渡五条求：
⑥结合次作文求文章中心否鲜明集中
⑦文章选材包括三点：否围绕中心否符合生活实际否具典型性
⑧文章结构包括三点：层次段落否清晰渡否然开头结尾否应
⑨表达方式否符合作文指导时提求
⑩语言否简炼流畅深刻语言简练重复罗嗦简精炼流畅指文章读起口疙里疙瘩深刻指文章见解精辟抓住事情问题质
五条求条5分做太具体规定批改组酌情减分
2组互评操作方法
教师学生写评语实事求写鼓励性语言肯定学生进步发展眼光学生作文学生批改时应该教写评语方法写评语时作文中闪光点
缺点错误注意评语措词提意见具体重鼓励关学容易接受具体批改方法：
①抓住训练求次作文训练重点批改中着重考虑重点 ②抓常规问题老师教批改方法批改符号进行批改
③老师巡回指导答疑学生问题问老师查工具书行解决般鼓励学生组配合行解决问题
3做笔记学生收获
批改复阅组作文时求学生边批边记读完篇作文组员说出法起互相讨商讨出恰等级记录员工整认真评语等级写评作文签名字组组讲评：记录改评组组员等级二找出次作文容书写优差三摘抄改评组词优美语段四写出改评组总评价学生通观记录妙语佳句新颖开头结尾
写作方法记录笔记写类作积累素材取长补短时训练组员间默契配合
譬六年级第作文写然中员音响暑假生活三中选写雷智嵌写：夏天夜中雨柔香甜飘田野里滋润禾苗飘果园里果子变更加香甜口果闭眼睛会睁开会觉眼睛湿润润丝凉爽非常舒服白茫茫水淋淋凉丝丝雨手摸便迅速亲密接触李丹写：铁面私包公’腾云驾雾起飞慢慢时板着脸谁欠钱似认真劲仔细查案绝放蛛丝马迹黄蝶写：森林中条溪流天生活快乐：时踢踢水底卵石时拍拍岸边泥石时挠挠身边鱼然孩子心中纯洁爱第二作文写祖国心中郭丽写：滔滔江水滚滚黄河连绵断山脉属伟祖国祖国山川雄奇祖国江河秀逸祖国胸怀广阔王孝红写：昂首高歌雄鸡——唤醒拂晓沉默天腾飞巨龙——叱诧时代风云威风凛凛雄狮——抖擞神州雄风类智慧起源——点燃文明星火句句慷慨力语句表达着孩子祖国热爱情描写物作文中翁明杰写：老鼠胆朋友粗心哉？莫急莫急听慢慢道——黄玉熊写：听发怒狮子什天马流星拳超级旋风脚超级鹰飞爪’三齐算果九阴白骨爪’降龙十八掌’足缺胳膊少腿
’排山倒海’会高血压’痴呆症’百病齐发李祖敏写：五年级时班位新老师点胖长漂亮副眼镜足散发出智慧干慈爱年文’隐田园’武’行云流水’90说类老师吧类’没固定概念种感觉吧六（2）班全体学真正体会老师教学学生付出努力艰辛霍老师位心中楷模希长样名受学生爱戴尊敬老师
4学生交流谈体会
组批阅发回原组学生仔细批改作文原文批语改正错字病句甚重写然笔录作文优点组交流次作文感受受启示作文修改意见样作文次升华程
次批改实践学生仅准确记住写作文基求求理解越越深刻学生会指导应该样写应该样写然
增强作文力采组间学生作文互改互评更益调动学生批改作文积极性次交换组象作文改评更具公正性合理性时学生批阅作文程获种做老师神圣感着严肃认真态度感动高兴
5互评评语
作文互评程中求学生定寻找批阅作文亮点果作文实圈点处定出具体改进方法努力方通样互相批改作文机会8名学作文样容易发现学长处缺点短处引戒事学生思想相互交流开放机会组评讲组写积极鼓励批语：组次作文真情实感运喻拟引等修辞方法龚珍落花情物化作春泥更护花’：次写祖国心中’组作文肌肉’气势骨架’清楚次字写工整更组批语：组写两名成员没适外貌语言动作描写写物加会更希组继续加油中王孝红写物语言动作心理活动写出生动形象体现出朋友喜欢友谊
第四步 全班汇报交流点评
作文互改互评作文完成项全班汇报交流点评教师时组织全班范围交流部分佳作进行精细赏析样利推广评改验取成果更范
围享学集体智慧结晶12组汇报员分组讲评评价记录组作文情况进行全班汇报交流：
1说出评组作文容书写谁容书写差谁
2朗读评组写优秀篇作文
3说出篇优秀作文评价语
4全班学生次篇优秀作文评价组进行补充评价
5老师学生评价作更高补充点评
612优秀作文中评选出前三名
全班汇报交流朗读组中优秀作文学生听12篇佳作位学生次作文中欣赏20篇作文丰富作文容全班汇报交流朗读学生思维次撞击种独特甚标新立异思想会迸发出点燃更思想火花时学生认知水缺陷作文中出现问题处理欠佳需教师总结时结合学生汇报发言意挑起新战争引导学生拓展思维激发学生创造力放矢突出问题进行重点探讨交流升华
第五步 审阅检测教师做心中数
然组批改讲评活动中老师完全放手学生完成次作文互改互评作文交教师原文批语评价时做审阅记录原文解学生写作批语掌握互评情况阅评价发现学生收益检测方式致：1全班交流2抽样检查3交谈4次训练免组学生投机取巧认真负责确保合作互改互评实效性
样作文修改讲评起似省力老师全班50学生作文进行逐作文改作文评作文实际种方法没省少事时候甚前传统批改作文更费时费力仅审阅学生作文审阅学生批改形中做双份工作况培养种力消耗量时间精力组合作互改互评作文班级授课中实施材施教提供种课堂模式三行必师教育理念中丰富课堂教师（包括学生互师）涵义课堂教学应学生体善者教善者互通实现教学相长学学相长样利身边教育资源优化教学程提高作文教学实效
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学生作文批改方法步骤
第步：学生改作文
学生练写完作文阅读修改作文
学生修改缘身山中限水文章中毛病作者常常出首先求学生作文进行复审核查找出标点错字通句子进行改正接着题意中心容感情结构语言等方面回头问什样作文进行点面实事求评价文章次阅读寻找出次作文亮点指出作文中应该改进方样修改反思程中学生写作力断提高着正叶圣陶先生说：批改固教者务然须进步想必学生改文文成达竟须改济
第二步：组互改作文
组成员完成作文组长带领针组员作文进行阅读修改修改时注意：
1格式否正确
2找出错字错字原文处标记面写正确字
3找出病句挑出病句划横线修改正确
4标点符号强调句号引号叹号问号
5文章中心否鲜明集中
五点写文章低求学生三四篇文章批文实践够掌握条求修改组员次阅读修改作文抄写课堂作文
第三步：组互改互评作文
互改互评课组间交换作文样组长带领四作文进行阅读批改前作文批改中首先学生作文通览遍找出中具代表性文章作文课学生起进行批改时注意学生介绍规范性批改符号讲解具体批改方法点面典型作文进行全方位改评样做学生学
作文长处起取长补短互相促进作学生学作文修改方法
1组互改操作方法：
①格式否正确开作文正确出红笔写批语格式正确正确批语指出修改出正确格式：书信建议书等等格式格式正确扣2分
②页面否整洁希学生批改作文指出书面整洁书写工整时次写作文注意达教育目酌情扣2—3分
③修改错字错字原文处标记写正确字样粗心学认真起批改时候手里抱着字典唯恐漏掉错字发现错字两扣1分扣5分10扣
④修改病句语句通挑出病句划横线写出病处文中进行修改处病句减1分减5分减
⑤标点符号明显错误强调句号引号叹号问号明显错误方处扣1分超5分扣
五条组时基解决完成组互换次检查作扣分处理般第次组处理较熟练掌握渡五条求：
⑥结合次作文求文章中心否鲜明集中
⑦文章选材包括三点：否围绕中心否符合生活实际否具典型性
⑧文章结构包括三点：层次段落否清晰渡否然开头结尾否应
⑨表达方式否符合作文指导时提求
⑩语言否简炼流畅深刻语言简练重复罗嗦简精炼流畅指文章读起口疙里疙瘩深刻指文章见解精辟抓住事情问题质
五条求条5分做太具体规定批改组酌情减分
2组互评操作方法
教师学生写评语实事求写鼓励性语言肯定学生进步发展眼光学生作文学生批改时应该教写评语方法写评语时作文中闪光点
缺点错误注意评语措词提意见具体重鼓励关学容易接受具体批改方法：
①抓住训练求次作文训练重点批改中着重考虑重点 ②抓常规问题老师教批改方法批改符号进行批改
③老师巡回指导答疑学生问题问老师查工具书行解决般鼓励学生组配合行解决问题
3做笔记学生收获
批改复阅组作文时求学生边批边记读完篇作文组员说出法起互相讨商讨出恰等级记录员工整认真评语等级写评作文签名字组组讲评：记录改评组组员等级二找出次作文容书写优差三摘抄改评组词优美语段四写出改评组总评价学生通观记录妙语佳句新颖开头结尾
写作方法记录笔记写类作积累素材取长补短时训练组员间默契配合
譬六年级第作文写然中员音响暑假生活三中选写雷智嵌写：夏天夜中雨柔香甜飘田野里滋润禾苗飘果园里果子变更加香甜口果闭眼睛会睁开会觉眼睛湿润润丝凉爽非常舒服白茫茫水淋淋凉丝丝雨手摸便迅速亲密接触李丹写：铁面私包公’腾云驾雾起飞慢慢时板着脸谁欠钱似认真劲仔细查案绝放蛛丝马迹黄蝶写：森林中条溪流天生活快乐：时踢踢水底卵石时拍拍岸边泥石时挠挠身边鱼然孩子心中纯洁爱第二作文写祖国心中郭丽写：滔滔江水滚滚黄河连绵断山脉属伟祖国祖国山川雄奇祖国江河秀逸祖国胸怀广阔王孝红写：昂首高歌雄鸡——唤醒拂晓沉默天腾飞巨龙——叱诧时代风云威风凛凛雄狮——抖擞神州雄风类智慧起源——点燃文明星火句句慷慨力语句表达着孩子祖国热爱情描写物作文中翁明杰写：老鼠胆朋友粗心哉？莫急莫急听慢慢道——黄玉熊写：听发怒狮子什天马流星拳超级旋风脚超级鹰飞爪’三齐算果九阴白骨爪’降龙十八掌’足缺胳膊少腿
’排山倒海’会高血压’痴呆症’百病齐发李祖敏写：五年级时班位新老师点胖长漂亮副眼镜足散发出智慧干慈爱年文’隐田园’武’行云流水’90说类老师吧类’没固定概念种感觉吧六（2）班全体学真正体会老师教学学生付出努力艰辛霍老师位心中楷模希长样名受学生爱戴尊敬老师
4学生交流谈体会
组批阅发回原组学生仔细批改作文原文批语改正错字病句甚重写然笔录作文优点组交流次作文感受受启示作文修改意见样作文次升华程
次批改实践学生仅准确记住写作文基求求理解越越深刻学生会指导应该样写应该样写然
增强作文力采组间学生作文互改互评更益调动学生批改作文积极性次交换组象作文改评更具公正性合理性时学生批阅作文程获种做老师神圣感着严肃认真态度感动高兴
5互评评语
作文互评程中求学生定寻找批阅作文亮点果作文实圈点处定出具体改进方法努力方通样互相批改作文机会8名学作文样容易发现学长处缺点短处引戒事学生思想相互交流开放机会组评讲组写积极鼓励批语：组次作文真情实感运喻拟引等修辞方法龚珍落花情物化作春泥更护花’：次写祖国心中’组作文肌肉’气势骨架’清楚次字写工整更组批语：组写两名成员没适外貌语言动作描写写物加会更希组继续加油中王孝红写物语言动作心理活动写出生动形象体现出朋友喜欢友谊
第四步 全班汇报交流点评
作文互改互评作文完成项全班汇报交流点评教师时组织全班范围交流部分佳作进行精细赏析样利推广评改验取成果更范
围享学集体智慧结晶12组汇报员分组讲评评价记录组作文情况进行全班汇报交流：
1说出评组作文容书写谁容书写差谁
2朗读评组写优秀篇作文
3说出篇优秀作文评价语
4全班学生次篇优秀作文评价组进行补充评价
5老师学生评价作更高补充点评
612优秀作文中评选出前三名
全班汇报交流朗读组中优秀作文学生听12篇佳作位学生次作文中欣赏20篇作文丰富作文容全班汇报交流朗读学生思维次撞击种独特甚标新立异思想会迸发出点燃更思想火花时学生认知水缺陷作文中出现问题处理欠佳需教师总结时结合学生汇报发言意挑起新战争引导学生拓展思维激发学生创造力放矢突出问题进行重点探讨交流升华
第五步 审阅检测教师做心中数
然组批改讲评活动中老师完全放手学生完成次作文互改互评作文交教师原文批语评价时做审阅记录原文解学生写作批语掌握互评情况阅评价发现学生收益检测方式致：1全班交流2抽样检查3交谈4次训练免组学生投机取巧认真负责确保合作互改互评实效性
样作文修改讲评起似省力老师全班50学生作文进行逐作文改作文评作文实际种方法没省少事时候甚前传统批改作文更费时费力仅审阅学生作文审阅学生批改形中做双份工作况培养种力消耗量时间精力组合作互改互评作文班级授课中实施材施教提供种课堂模式三行必师教育理念中丰富课堂教师（包括学生互师）涵义课堂教学应学生体善者教善者互通实现教学相长学学相长样利身边教育资源优化教学程提高作文教学实效
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