位家长
首先感谢朱老师晚发言机会现孩子阅读写作惯谈谈体会:
学时课外书少书现已没种书时课外书妈妈骂说正书净闲书时学校里现提倡课外书社会进步教育理念断更新现家长老师越越鼓励孩读课外书阅读孩子带乐趣时获取知识提高写作力种学方法阅读惯孩子应具备惯孩子学生活重女性格直较阅读属安静活动开始阅读惯养成没遇阻碍年越越喜欢阅读写作水提升总结段程点心:
阅读成务感兴趣
实女时候太喜欢书老背古诗喜欢书图画笔面涂涂画画度爱画画送奇画室学画发现非改变方应孩子心理特点利书图画容图说话听书中书产生感知道原图画里许玩事常带书店选购适合书定范围挑选样程中发现书兴趣便引导阅读阅读范围拓展快阅读接受深刻体会:定孩子感阅读强制性务种爱找兴趣点孩子走正确阅读轨道现孩子会动利
时间书中午晚写完作业睡觉前半时见低头捧着书阅读已成惯孩子买书应该印刷质量容趣符合童特性书
二阅读急功利偏重享受
阅读存误区家长买书孩子希通阅读快速积累词句快速提升作文水快速提高语文成绩样直接书店买词句段书?否认阅读孩子语文素养定会提高仅仅阅读目定提高语文成绩忽略阅读身意义太急功利阅读种求知行种享受时孩子读书容范围越广越古中外天文理例外果您想孩子完全计划阅读注定会长久
三亲子阅读加深亲情
现代生活节奏快生活压力代父母孩子身花金钱辈法相反孩子身花时间相应少家长越越时间花工作饭局麻桌现孩子缺缺缺父母起时间然女书督促时会意识阅读孩子已读完书成孩子种沟通孩子会动谈书中物相关事观点等等样减孩子代沟增加孩子亲情
四阅读写作关系
阅读积累程蹴量阅读积累写作更阅读读边读边思考阅读量知识会丰富眼界会更开阔况写作需素材
书留心身边事书中讲现实生活联系起写作时会心应手写出文章文章阅读搞封闭成书呆子阅读写作结合起阅读容生活感受融汇起孩子爱阅读爱写作必明年升初中考高考会中受益
天分享谢谢家
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