三年级语文教研发言稿

三年级语文教研发言稿
　　总体情况分析
　　次质量抽测三年级册语文出题范围前六单元容试题包括基础知识阅读理解作三块容考察知识点涉拼音字词句子标点课文容理解识记等方面题型传统创新总讲课外知识结合定难度前三题较容易外题均需通较长时间思考辨出答案80分钟考试时间略显紧张校改抽测试卷情况少学校格率达10部分学校外85分成绩例
　　二题情况分析
　　1拼音写词语常见考察学生类生字掌握情况传统训练形式正确率较高玩(耍)(胶)卷(郊)外学生错误较出现接受中接受受字题失分
　　2辨字组词三组词语中学生辨辩分辨清免字错误较原超范围出题致(免字出现第七单元26课科里亚木匣生字表中)
　　3补充词语8词语均课文中出现成语数学生填出说明老师时成语足够重视孩子会字写错垂字笔应该横短学生横长欣然怒放欣写成心者新翻覆翻笔画较写出准确误准丢横风餐露宿写成风残路宿见三年级孩子写错字现象较严重
　　4仿例子填空两组词组动词前面加修饰词组名词前面加修饰词时注意积累词汇够丰富孩子说题难度需花较时间思考孩子出现搭配恰问题()坐着()笑脸()掌声错较坐着表示静止状态动词前面加描写姿势神态类词进行修饰端正呆呆静静乖乖等等少孩子填慢慢迅速样表示速度词恰果慢慢坐迅速坐讲通少孩子填微笑笑脸犯词义重复毛病孩子热烈讨误热闹讨恰题失分较方细节孩子写丢造成读通现象细心检查读读难发现问题细节决定成败见时细心检查学惯培养非常重
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