县心理健康教育研讨会发言稿
朐县第实验学百年老校现学生2100余课教师95学校直重视学生心理健康教育工作1999年学校心理健康教育纳入学校课程理XX年成山东省首批心理健康教育会员单位承担两项省级实验课题利通省规划办鉴定学校通抓机制抓载体抓创新断拓宽心理健康教育渠道推进校心理健康教育工作更加系统全面效展开学生点亮心灵明灯耀幸福成长
抓机制加强教育规划指导
()建立三层理网络进行心理健康教育实践中逐渐探索实行德育教学技术三层次理网络政教处——班——学生德育理网络教导处——学科教师——学生教学理网络心理咨询室——心理健康辅导教师——学生技术理网络三层次理网络相互促进相互融合心理健康教育融入学校项工作中传递位学生保证广师生心理健康教育时力促进学校谐发展
(二)重视两支队伍建设XX年起学校派出骨干教师先潍坊济南等学心理健康教育相关知识作校二次培训校普心理健康教育开设心理健康课作准备2011年派出2位教师寿光参加全国心理咨询师培训利取国家三级心理咨询师资格成学校专职心理健康教育教师外学校通定期组织教研活动举办常性培训班观摩研讨会专题讲座等形式班课教师支兼职队伍进行培训提高学生工作针性业务水正样业务精练专职队伍师资强兼职队伍校心理健康教育利开展
二抓载体广泛开展实践活动
遵循学生心理特点出发日常教学渠道实践活动重载体生动活泼推进心理健康教育工作
()建立三种课程实施渠道
（1）构建心理健康服务台积极开设心理咨询室心理阅览室心理活动室开设心理咨询电话热线悄悄话信箱月心理健康教育广播悄悄话信箱教师学生沟通桥梁学生教师开心灵天窗更师生真诚交流园信箱常会收学生信件容涉种问题面学生心灵呼唤校心理健康教师工作耐心细致时班老师沟通协商做疏通工作时直接找学生谈心倾听心声帮助身心松弛减轻心理负担增强学生活信心逐渐恢复健康精神状态
（2）构建教育教学渗透途径校心理健康教育课真正落实课堂1—6年级全面开设心理辅导课教材开明出版社学生心理素质培养辅助教师根学校学生实际编校教材日常教学中求教师活动设计创意新意学生快乐参活动中受启发提高心理素质班会活动开展赖信箱通道性问题进行心理健康辅导时求班课教师教育教学工作时积极参种心理健康活动心理健康工作落实处
（3）隐性课程浸染开通网心理服务效时解决学生心理问题种原需心理咨询学生会走进心理咨询室没勇气直接面心理老师出隐私保护渴交流沟通时会选择
通网络解决问题校开通网心理信箱已接受学生心理咨询100次
（二）倡导体验建立元化活动体系
开展持续发展心理健康教育活动特色活动强调心理健康教育生活化生活题化做特色活动载体心理健康教育融入生活融入学生成长程始终化作学生生活成长素影行伴学生健康成长
月事题月教育活动分开展科技月感恩月读书节艺术节母亲节等题月特色活动培植阳光心灵推出亮出优雅——礼仪培训活动未畅想科技活动感恩心亲情活动读名著听名曲唱名歌背名诗名片五名工程等活动
生命教育线教育活动热爱生命题年开学第二周定生命教育周根学校生命教育周活动方案开展系列丰富彩活动：保护蛋宝宝——回鸡妈妈’回准妈妈——感受生命易等等通样活动仅队员品味母亲艰辛更开始审视学会珍惜学会感恩关生命教育理念已渐入心
彰显性特色体验活动学生创造谐愉快富气心理教育氛围配合学校政教处开展想唱唱唱响校园——实验歌咏赛学生书画摄影展六文艺汇演等活动通赛评选出团体奖学生单项奖增强学生团队合作意识增强信心达举两效果
培养享精神分享活动学校开展书跳蚤市场分瓣书香书漂流等活动学生学会合作学会分享引导学生读高雅书做高雅学生知事明理树立忠心献祖国爱心献社会孝心献父母信心献观念培养学生合作意识分享意识合作力分享力养成合作精神分享意识
三抓创新断推广形成特色
年努力校探索出心理健康教育新鲜作法断认真总结加推广应形成鲜明学校特色
（）发挥信息优势拓宽心理健康教育途径
充分发挥学校信息技术优势创建知心桥学校心理健康教育网站充分发挥集体智慧网络便捷性开辟学生进行心理健康教育新途径效促进学生良心理素质培养
1网里世界知心桥心理健康网站里面建立心理知识心理事心理测评心育活动视频心理辅导案教师培训课题研究家庭心育指导等栏目利心理健康教育课班队题课思品课活动时间等学生网栏目学丰富彩活泼生动容深深吸引着学生学忘返促学生愉快中正确认识觉进行心理调适形成良心理品格
根学生已隐私意识特点网设立谈心亭聊天室心心相连
留言板开展热点讨老师批评办学误会时成绩退步办样网良容等学生家校里倾诉心事心理辅导老师家长网进行答复克服学生愿面倾诉弊端密切学生老师家长联系沟通增进感情学生情绪心理调适该网站2011年潍坊市专题网站评选中荣获市等奖
2画中启迪校潍坊市第批电脑绘画示范校2011年起心理健康教育电脑绘画机结合起引导学生心里想法困惑电脑绘画形式表达出校园展出家欣赏分享评说学生创作评选欣赏心理电脑绘画程进行教育解疑释惑程整程没刻板说教充满启迪充满乐趣种寓教乐学生心理健康教育新方式学生20幅电脑绘画作品次市电脑制作中获奖
3博中沟通着计算机家庭中普中学生网热已成广家长教师非常关注问题青少年学生网络游戏网聊天沉迷欲罢便势利导利博客学生喜爱形式采取班级博客博客相结合方式创建教师导学生体家长参心理健康教育台
首先求班教师班级单位申请班级博客班级博客虚拟教室方面教师利班级博客学生宣传心理健康知识方面学生作该班级博客成员进行线咨询交流讨通博客开展心理健康线教学实现课堂教学心理咨询时举等时教师邀请学生家长加入家校联网家长提供必须学生心理健康资料家庭心理健康教育指导进步提高学校心理健康教育教学效果次学生教师家长引导申请属博客记录天学生活情况写心中困惑烦恼难言隐学间通互相
访问彼博客加深解方出解决问题建议办法增进友谊者家长教师学生博客日志中解心理特点进行答疑予时指导改善家长学生教师学生间关系架构教师导学生体家长参全方位互动台
4贴出精彩2011年3月鉴信息技术中百度贴吧语文学科整合验发起创建百度朐实验心理健康教育吧助网络台开展广泛师生生生互动网络环境心理健康教育活动成师生间生生间增进感情加强沟通重桥梁贴吧两位心理咨询师总理员负责贴吧发贴负责学生贴容进行审核传发布容非常广泛包括心理健康教育专业知识学生感兴趣心理测验新鲜心理游戏辅导案例针学生性问题提出疑问引导学生通贴形式解学生心理健康状况作出针性解答贴吧创建开始受广学生致评学生贴积极性高现已发布题20贴数已达200次
（二）托课题实验强化心理健康教育研究
解决心理健康教育实施程中出现新现象新问题XX年承担省级课题学校心理健康教育方法途径研究探索出条学校体家庭社会相互配合三位体全方位理网络德育活动载体学科全面渗透教育模式编写学校心理健康教育研究书已中国文史出版社出版XX年开始关注类型学生心理健康状况申报承担类型学生进行心理健康研究省级课题针学校存优秀生特长生学困生单亲家庭学生家庭条件优越学生家庭困难学生等六类类型学生通心理健康课学科渗透题班队会种案例分析等策略进行心理健康教育指导帮助解决学生生活学中出现种疑
难问题避免消良心理影响效指导校心理健康教育实践预防学生心理问题发生促进学生健康心理形成
份耕耘分收获年实践探索校学生心理健康状况极改善际关系进步融洽逐步形成积极健康心理学生健康心理状况性充分张扬兴趣培养学生素养全面提高年二百余名学全国省市组织数学奥林匹克英语竞赛制作发明赛中获奖中董晓涵学获山东省电脑制作等奖学生作千次刊物发表时批年轻科研教师脱颖出成学校教育教学骨干力量刘玉凤教师执教合作获省优质课等奖赵玉慧老师写案例评省等奖编写校先省特级教师1市特级教师2名市名师132名教师评潍坊市教学手10名教师评省优质课教师22名教师评市优质课教师35名教师评县教学手8名教师潍坊市教改实验现场提供公开课三节学校先评全国中学思想道德建设活动先进单位山东省心理健康教育先进单位潍坊市规范化学校潍坊市文明单位潍坊市教学工作先进单位潍坊市普通话校园语言示范校潍坊市讲做树’活动先进单位
春风化雨润物声心理健康教育项长远艰巨教育研究活动许成效会立竿见影足影响孩子生发展孩子健康成长跨世纪新代拥健全格愿走进孩子心灵默默耕耘心灵教育更璀灿更耀眼
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
朐县第实验学百年老校现学生2100余课教师95学校直重视学生心理健康教育工作1999年学校心理健康教育纳入学校课程理XX年成山东省首批心理健康教育会员单位承担两项省级实验课题利通省规划办鉴定学校通抓机制抓载体抓创新断拓宽心理健康教育渠道推进校心理健康教育工作更加系统全面效展开学生点亮心灵明灯耀幸福成长
抓机制加强教育规划指导
()建立三层理网络进行心理健康教育实践中逐渐探索实行德育教学技术三层次理网络政教处——班——学生德育理网络教导处——学科教师——学生教学理网络心理咨询室——心理健康辅导教师——学生技术理网络三层次理网络相互促进相互融合心理健康教育融入学校项工作中传递位学生保证广师生心理健康教育时力促进学校谐发展
(二)重视两支队伍建设XX年起学校派出骨干教师先潍坊济南等学心理健康教育相关知识作校二次培训校普心理健康教育开设心理健康课作准备2011年派出2位教师寿光参加全国心理咨询师培训利取国家三级心理咨询师资格成学校专职心理健康教育教师外学校通定期组织教研活动举办常性培训班观摩研讨会专题讲座等形式班课教师支兼职队伍进行培训提高学生工作针性业务水正样业务精练专职队伍师资强兼职队伍校心理健康教育利开展
二抓载体广泛开展实践活动
遵循学生心理特点出发日常教学渠道实践活动重载体生动活泼推进心理健康教育工作
()建立三种课程实施渠道
（1）构建心理健康服务台积极开设心理咨询室心理阅览室心理活动室开设心理咨询电话热线悄悄话信箱月心理健康教育广播悄悄话信箱教师学生沟通桥梁学生教师开心灵天窗更师生真诚交流园信箱常会收学生信件容涉种问题面学生心灵呼唤校心理健康教师工作耐心细致时班老师沟通协商做疏通工作时直接找学生谈心倾听心声帮助身心松弛减轻心理负担增强学生活信心逐渐恢复健康精神状态
（2）构建教育教学渗透途径校心理健康教育课真正落实课堂1—6年级全面开设心理辅导课教材开明出版社学生心理素质培养辅助教师根学校学生实际编校教材日常教学中求教师活动设计创意新意学生快乐参活动中受启发提高心理素质班会活动开展赖信箱通道性问题进行心理健康辅导时求班课教师教育教学工作时积极参种心理健康活动心理健康工作落实处
（3）隐性课程浸染开通网心理服务效时解决学生心理问题种原需心理咨询学生会走进心理咨询室没勇气直接面心理老师出隐私保护渴交流沟通时会选择
通网络解决问题校开通网心理信箱已接受学生心理咨询100次
（二）倡导体验建立元化活动体系
开展持续发展心理健康教育活动特色活动强调心理健康教育生活化生活题化做特色活动载体心理健康教育融入生活融入学生成长程始终化作学生生活成长素影行伴学生健康成长
月事题月教育活动分开展科技月感恩月读书节艺术节母亲节等题月特色活动培植阳光心灵推出亮出优雅——礼仪培训活动未畅想科技活动感恩心亲情活动读名著听名曲唱名歌背名诗名片五名工程等活动
生命教育线教育活动热爱生命题年开学第二周定生命教育周根学校生命教育周活动方案开展系列丰富彩活动：保护蛋宝宝——回鸡妈妈’回准妈妈——感受生命易等等通样活动仅队员品味母亲艰辛更开始审视学会珍惜学会感恩关生命教育理念已渐入心
彰显性特色体验活动学生创造谐愉快富气心理教育氛围配合学校政教处开展想唱唱唱响校园——实验歌咏赛学生书画摄影展六文艺汇演等活动通赛评选出团体奖学生单项奖增强学生团队合作意识增强信心达举两效果
培养享精神分享活动学校开展书跳蚤市场分瓣书香书漂流等活动学生学会合作学会分享引导学生读高雅书做高雅学生知事明理树立忠心献祖国爱心献社会孝心献父母信心献观念培养学生合作意识分享意识合作力分享力养成合作精神分享意识
三抓创新断推广形成特色
年努力校探索出心理健康教育新鲜作法断认真总结加推广应形成鲜明学校特色
（）发挥信息优势拓宽心理健康教育途径
充分发挥学校信息技术优势创建知心桥学校心理健康教育网站充分发挥集体智慧网络便捷性开辟学生进行心理健康教育新途径效促进学生良心理素质培养
1网里世界知心桥心理健康网站里面建立心理知识心理事心理测评心育活动视频心理辅导案教师培训课题研究家庭心育指导等栏目利心理健康教育课班队题课思品课活动时间等学生网栏目学丰富彩活泼生动容深深吸引着学生学忘返促学生愉快中正确认识觉进行心理调适形成良心理品格
根学生已隐私意识特点网设立谈心亭聊天室心心相连
留言板开展热点讨老师批评办学误会时成绩退步办样网良容等学生家校里倾诉心事心理辅导老师家长网进行答复克服学生愿面倾诉弊端密切学生老师家长联系沟通增进感情学生情绪心理调适该网站2011年潍坊市专题网站评选中荣获市等奖
2画中启迪校潍坊市第批电脑绘画示范校2011年起心理健康教育电脑绘画机结合起引导学生心里想法困惑电脑绘画形式表达出校园展出家欣赏分享评说学生创作评选欣赏心理电脑绘画程进行教育解疑释惑程整程没刻板说教充满启迪充满乐趣种寓教乐学生心理健康教育新方式学生20幅电脑绘画作品次市电脑制作中获奖
3博中沟通着计算机家庭中普中学生网热已成广家长教师非常关注问题青少年学生网络游戏网聊天沉迷欲罢便势利导利博客学生喜爱形式采取班级博客博客相结合方式创建教师导学生体家长参心理健康教育台
首先求班教师班级单位申请班级博客班级博客虚拟教室方面教师利班级博客学生宣传心理健康知识方面学生作该班级博客成员进行线咨询交流讨通博客开展心理健康线教学实现课堂教学心理咨询时举等时教师邀请学生家长加入家校联网家长提供必须学生心理健康资料家庭心理健康教育指导进步提高学校心理健康教育教学效果次学生教师家长引导申请属博客记录天学生活情况写心中困惑烦恼难言隐学间通互相
访问彼博客加深解方出解决问题建议办法增进友谊者家长教师学生博客日志中解心理特点进行答疑予时指导改善家长学生教师学生间关系架构教师导学生体家长参全方位互动台
4贴出精彩2011年3月鉴信息技术中百度贴吧语文学科整合验发起创建百度朐实验心理健康教育吧助网络台开展广泛师生生生互动网络环境心理健康教育活动成师生间生生间增进感情加强沟通重桥梁贴吧两位心理咨询师总理员负责贴吧发贴负责学生贴容进行审核传发布容非常广泛包括心理健康教育专业知识学生感兴趣心理测验新鲜心理游戏辅导案例针学生性问题提出疑问引导学生通贴形式解学生心理健康状况作出针性解答贴吧创建开始受广学生致评学生贴积极性高现已发布题20贴数已达200次
（二）托课题实验强化心理健康教育研究
解决心理健康教育实施程中出现新现象新问题XX年承担省级课题学校心理健康教育方法途径研究探索出条学校体家庭社会相互配合三位体全方位理网络德育活动载体学科全面渗透教育模式编写学校心理健康教育研究书已中国文史出版社出版XX年开始关注类型学生心理健康状况申报承担类型学生进行心理健康研究省级课题针学校存优秀生特长生学困生单亲家庭学生家庭条件优越学生家庭困难学生等六类类型学生通心理健康课学科渗透题班队会种案例分析等策略进行心理健康教育指导帮助解决学生生活学中出现种疑
难问题避免消良心理影响效指导校心理健康教育实践预防学生心理问题发生促进学生健康心理形成
份耕耘分收获年实践探索校学生心理健康状况极改善际关系进步融洽逐步形成积极健康心理学生健康心理状况性充分张扬兴趣培养学生素养全面提高年二百余名学全国省市组织数学奥林匹克英语竞赛制作发明赛中获奖中董晓涵学获山东省电脑制作等奖学生作千次刊物发表时批年轻科研教师脱颖出成学校教育教学骨干力量刘玉凤教师执教合作获省优质课等奖赵玉慧老师写案例评省等奖编写校先省特级教师1市特级教师2名市名师132名教师评潍坊市教学手10名教师评省优质课教师22名教师评市优质课教师35名教师评县教学手8名教师潍坊市教改实验现场提供公开课三节学校先评全国中学思想道德建设活动先进单位山东省心理健康教育先进单位潍坊市规范化学校潍坊市文明单位潍坊市教学工作先进单位潍坊市普通话校园语言示范校潍坊市讲做树’活动先进单位
春风化雨润物声心理健康教育项长远艰巨教育研究活动许成效会立竿见影足影响孩子生发展孩子健康成长跨世纪新代拥健全格愿走进孩子心灵默默耕耘心灵教育更璀灿更耀眼
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档