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2018年语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影

狗***大

贡献于2018-03-09

字数:3976

语文教师读书演讲稿――孩子仰身影
  转眼间踏教坛已××年稚气未脱毛孩子成长教育教学中够独挡面骨干教师路走阅读行思考伴进步着收获着快乐着庆幸够龙口市××学浸润书香沃土里躬身耕耘感谢新课改浪淘沙般历练羽翼丰满
  永远记刚参加工作时领导听第堂课情景选课文歌荡起双桨着查找教案宣科台声情茂范读入情入境领唱满怀期提问:红领巾迎着太阳’句中红领巾代表什?太阳代表什?没想台孩子表情木然领导频频摇头突然头涔涔汗津津铃声响领导连评课没进行扭头走头次讲课惨痛历重重记头棒喝知道浅薄知潜心虚心请教认真阅读关教学书籍真正做备学生备教材真正努力样教案什取课堂效果?许困惑解书中找答案时算书时方恨少句话领会骨子里胸中丘壑课堂挥洒游刃余啊
  ××年××校长迈进××学门全体师生提出学快乐着工作快乐着办学思想中文系毕业知识渊博然酷爱读书率先垂范带领家起读名著写体会设坛开讲座常家推荐名家名篇学校开展读书演讲赛教师古诗文朗诵赛周笔诵读等活动老师活动中提升文化底蕴享受生活思想合着时代脉博起跳动
  次翻开尘封已久唐诗宋词股诗香扑鼻少年时种诗词热爱奔涌出课堂引古诗词推荐名句积累背诵孩子感受老师诗词素养方显华记年辅导学生参加龙口市读写知识竞赛孩子诵典赏美文孩子取非常优秀成绩谁想参加辅导老师考竟拔头筹考老师中名列榜首
  ××年新
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  轮课改全国轰轰烈烈展开××校长课改契机旗帜鲜明提出实施绿色教育提升孩子生命质量教育理念快适应新课改求徐校长首先进行教师专业知识专业力训练带领聆听陶继新老师读书教师生命成长专题报告三时报告中情绪始终处激动震撼中品读典取法纷繁中凝神静气精神境界确太启迪众读书成长精彩纷呈事例更感读书力量
  正语文教学成绩想发展时年教学工作突然180度转弯扎实搞课改工作校长原毕业班语文改科教年级两班数学课畏难情绪耐心细致做工作说改教数学没条条框框束缚加教语文验数学教学课会非常丰厚说提倡学科整合嘛正优势埋头学新课程标准参加课程培训全新理念武装头脑实施课改第年听评课写反思做总结活动特活动前面功夫负心着努力执教认识图形课全市观摩课广受评获成功××校园里男成典型孩子王
带两班130孩子特喜欢课呼百应课滚起乐融融成××学校园道独特风景
  五年摸着石头河伴着批学生走轮回头审视五年走路真非常感激校长高瞻远瞩迅速成长新课改军力队员鼓励路收获众掌声收获新课改潮中执着追赶着潮头鱼水(……成年高级)
  ××年学校承担学国学启蒙校课程开发研究省级重点课题更校开展绿色读书活动提供新契机古典诗词国学典中华文化瑰宝学校号召广师生积极行动起书伴典行师话
  幸走进方古老神圣读书领域聆听着学校特邀专家精辟述沉醉专教师精选典读物天课前10分钟学生起学星期五午第三节课学生起诵读心灵变安静祥夜深静心怀景仰徜徉书海弟子规千字文三字语学……典伴师话事迅速成长起
  假期里学校专门组织起集中学语位老师手丹语学心请研究语方面非常造诣教研室陈曙光老师逐章逐句讲解校长带领老师听苏静老师报告距离接触 腹诗书气华领
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  教诗教感受博学短短三年时间名学教师迅速成长学教师简直奇迹
  读书仅丰厚××教师文化底蕴课堂充满活力教学中注重名师学利外出学机会饥似渴学华应龙刘德武吴正宪等特级教师授课艺术课余时间常观摩全国课堂教学观摩会山成功课堂实录融会贯通勤学常思课堂教学充满魅力形成独特教学风格实践活动课学生找史记荆轲刺秦王原文孩子编导演易水送荆轲刺秦王孩子兴趣盎然认真准备刻画物真入木三分国学课演绎语里揖升饮射礼奥运梦圆畅谈开幕式中体现文房四宝四发明合理念等中国元素
  校开展建设书香校园读书活动丰厚师生文化底蕴营造勤奋读书努力学奋发校园文化环境武持节目参加演讲赛送课乡执教优质课设计制作国学板众活动中活跃身影 
  学老师学科素养高老师身书学生百读厌年5月旬天××参加全国学生题班会观摩研讨会行位教研员老师车闲聊时感慨说:知道学生喜欢?追问话缘告诉两件事感动久久次坐公交车回家意母子聊天孩子告诉××学现坐车回奶奶家妈妈告诉分班两月心情直郁闷原原老师班里分出数学学没常积极性爱听老师课常念叨老师讲课幽默知识渊博刁老师记住孩子宇知道老师前次刁老师带领学生××
礼堂参加文艺节汇演碰巧次带子节目班合唱队员带子老远招呼许吃塞子手里谁知刁老师坐××合唱团成员旁边说时孩子老师种热情兴奋劲知道孩子喜欢老师
  听讲完两件事心漾起限幸福时充满孩子感激 接许天边幸福中浸润着感激着回忆着思考着幸福孩子深深恋感激孩子家长真诚评价回忆着群孩子相处点点滴滴思考着该样行动诠释师爱二字
  教学工作固然少书相伴赋闲家常常床明月半床书妻子耳濡目染子酷爱书家里装订起幼画报常常缠着妻子讲书子然4岁模样背诵弟子规学致知道父母呼应勿缓冠必正纽必结篇篇讲东倒西歪老鼠嘟嘟熊事
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  国庆节带子侄女游乐园童话谷玩8岁侄女走马观花子童话事中物场景表现出浓厚兴趣:灰姑娘南瓜车里老巫婆糖果屋旁骑汉赛尔格莱特带路鸟身子迟迟肯移步想正事耳熟详流连忘返吧见童话孩子魅力
  书读然然表达欲两年前网注册博客闲暇时记录学生校点点滴滴写写淡生活热爱抒写教育理想
书相伴日子文字相岁月淡奇生活日益丰盈起课注视学生目光柔课堂语言精致生动学生读书热情表达渴春天竹笋萌生渐呈拔节趋势
  致远书香苏霍姆林斯基教师建议中告诉说优秀教师教育技巧提高正持恒读书断补充知识海谨记名言:限相信书籍力量教育信仰真谛铭记朱永新教授教诲:精神发育史阅读史边行边读边读边思边思边写断充实学生仰身影须仰视见
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谈教师可以不写教案吗?教师可以不写教案 ,特别是 对于教过一遍或几遍的教材再来教时,完全没有必要重复写教案。重复写教案,无疑是时间资源的严重浪费。现在的教案,多是叙述性文字,或照抄书本的内容,抄写这样的教案,耗费许多时间和精力。教师一般都有自己较固定的课,每学期都写教案必要性不大,不如把“写”的时间节省下来,去钻研学情,思考教法,从而提高教学效果。拿出写教案的时间用于新知识的学习,既改善教师

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