幼儿教师演讲稿：共同学习师生共长

幼教师演讲稿：学师生长
　　切孩子切孩子孩子切工作座右铭作新时期幼教师继承老辈优良传统断进取断创新路漫漫修远吾求索然名普通幼教师深知肩负着孩子终身教育奠定基础重幼期生着重影响时期充满活力蕴藏着巨发展潜力具强塑性生命阶段然理立需日益增长时期特性幼园教师作更责更重需幼园教师应创造幼特性相适应教育幼快乐童年生活中获益身心发展验幼教师幼园教育中重基力量通学纲新时期幼教师师德涵新认识学会新教育理念审视反思工作觉规范教育行理性建构教育观念
　　纲第二部分教育容求中明确指出：领域容相互渗透角度促进幼情感态度力知识技等方面发展情感态度力知识技中究竟谁轻谁重应该谁放首位呢？通段时间纲学思考实践思考明确认识：幼教育目标定情感态度放首位仅幼教领域追求时世界教育发展总方
　　教师工作重点教什转换幼想知道什？
　　做点教师关注幼行表现思考
　　幼兴趣选择教育价值容适加引导根美国学者费朗斯 富勒提出教师专业成长程中四阶段模式（关注阶段）关注学生需求阶段作教师成长高阶段见关注学生需求教师较高求时够关注幼需求根幼需求采取效教育策略努力追求目标
　　秋末次户外活动中孩子墙脚含苞菊花产生兴趣阵新发现惊喜孩子底什展开讨说花籽说花果说花骨朵……段讨孩子急切寻求正确答案说：底什？告诉知道孩子疑惑说：果花籽天会样？果花果日子会样？果花骨朵呢？暗示孩子决定天天底会什变化试想：果直接告诉答案马解知识发展价值太现通引导孩子感兴趣事物进行更加深入性探索
　　二教育程中注重幼解决问题体验
　　损伤幼身心情况幼解决问题亲身体验机会样利幼情感态度调动发展
　　快新年引导班孩子制作圈套圈拉花教法：先告诉幼纸条粘成圈示范纸条穿纸圈粘成圈种教法教幼技现进行制作拉花活动中先出示制作拉花幼欣赏观察鼓励幼猜测制作方法幼动手验证猜测幼次做祝贺更孩子试次没掌握方法没关系鼓励试试许孩子没做出少样拉花孩子解决问题体验种制作方法尝试价值远猫画虎重复教师动作价值
　　三避免重视活动结果忽
　　视幼活动程中情感态度
　　孩子情感态度隐现然流露需教师仔细观察细心捕捉孩子行表现加引导培育引发更加良情感态度
　　冬天题绘画中班郑博宇朋友样画幅画：先画片红色然红色画会红色画片蓝色画棕色想象画面效果较脏乱果单画面张画成功果倾听孩子想法会理解张画认张画孩子说：冬天冷烤火火烧死点雪撒点土火变点试想果挖掘孩子活动程中想法会否定张画误解张画然倾听孩子解孩子心世界会发现：张画中蕴含孩子许情感态度表现孩子丰富想象力创造力见 情感态度放首位忽视力知识技二者相辅相成许孩子现力知识技发展显著长远角度值情感态度良发展力知识技获坚实基础
　　时代前进教育发展合格教师仅仅知识传授者应具备良师德修养学会灵活扮演适宜角色幼积极互动促进幼全面发展
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