九年级学生心理策
九年级学生身少七年级学生幼稚八年级学生顽皮份未世界期憧憬着中考日益思想心理行等出现定变性复杂性特殊性种稳定心理状况直接影响学生学决定着学生生道路九年级学生心理特点分析握助采取科学手段调整消学生良情绪焦躁心理学生创造相宁静舒适心理环境
()关九年级学生思想特点分析
着年龄增长周围事物断认识课知识学思维力空前提高周围切仅仅停留认识水带理解思维客观条件身知识水思维力限制事物认识判断问题处理包括际关系处理局限性片面性导致理想现实定差距理想压力空前增急肯定急肯定时充满着疑惑信情绪容易受外界环境干扰表现出变性稳定性
(二)关九年级学生学问题引起心理浮躁激动安放弃现象分析
着毕业迫学生学压力益增心理负荷断加学生表现然分成种类型:
1信型:部分学生思想明确目标远理想学兴趣浓厚基础知识扎实学
方法学策略技巧成熟科发展衡时成绩优秀常获老师家长赞扬
2迷茫型:部分学生班级中数较思想渴着升入高中时注重学技巧方法基础知识扎实时成绩波动较稳定导致思想起伏较
3暴弃型:部分学生时学兴趣门课程格时总抱着思想
述种素非独立存互相制约学生身心健康产生着定影响作家长更应注重学生思想心理问题尤面毕业学生思想更复杂变心理问题突出时更应注重学生心理特点分析积极寻找探索效策疏导学生心理维护学生心理健康具体做法认点策:
()稳定学生情绪培养学生信心面学生出现种问题学会科学方法疏导学生心理学生断减压调整学生心态佳方法常找孩子谈心走进学生心灵学生诉说心苦恼象通断针性谈话学生症药起强心镇定作时信学生迎考必少精神动力学生取成功保证家长通断鼓励肯定孩子树立信心
(二)家常心态孩子方面中考渲染太神秘制造度紧张空气常学生分析时似考试考试似时辩证关系学生中考度神秘中引出引导学生常心态容备考
(三)理解孩子面中考压力家长注重学生学忽略学生思想心理问题作家长关心孩子心理孩子感受家长理解学生真正轻松心态古代士知者死古训孩子感觉心理拉理解需督促然然学教育项长期复杂工程作学生成长良师益友成长程中全方位关注孩子发展尤孩子身心健康面九年级毕业班学生注重成绩时更应关注心理真真切切中考铺道路送踏新生征程
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