初中班主任工作之我见

初中班工作见

学校教育教学质量提高受种素制约中良班风学风树立诸影响素中起着根性作形成良班风学风学生成长肥沃土壤学校教育教学质量提高具备坚实基础加强班队伍建设成功校长必须首先做工作理班级面谈点法：
具备高度责感命感
班班集体组织者理者学生健康成长引路优秀班够学生创造佳发展环境学生谐充满挑战氛围快乐学开心生活茁壮成长班必须清醒认识肩责重
首先班摆正位置班培养学生集体义精神学生学会集体中谐处团结协作愉快生活班集体解散学生心中永久保留集体荣誉感会时时刻刻牢记集体中员处处维护单位国家民族利益学生集体义精神培养程中班思想言行学生起着潜移默化巨影响作
次班目计划创造性开展工作学校干什干什问题出现处理工作盲目防患未然班绝称职班知道工作象活生生产品产品质量出问题重新生产学生良惯旦养成难改变班必须致力学生良学行惯养成教育工作目计划持恒丝毫松懈
次班学生负责然家长学校班孩子交负责孩子父母心头肉寄托着家长太希生百态面孩子独特性特征学成绩智力水高低兴趣爱行惯千差万样孩子家长掌明珠班班级学生家长集体化身父母爱集成者作班真正孩子家长真心关爱孩子永远充满希相信鼓励握住切超越机会永远歧视孩子永远承认相信孩子相信教育
二学会理联系实际鉴验
古云：山石攻玉事实证明善学鉴成功验者失败教训工作中少走许弯路毕竟验限果够通数学验接受观点方法实际工作验相结合工作效率提高话乐呢？
   老子说：善者善师善者善资仔细观察行善者行耻问者求教学会思维角度分析问题作局外想法找出差异认识足完善善行观察分析善原整程中足观行避免出现样错误班工作列外实践中学鉴验断完善工作方法断完善班级理制度虚心求教样会达事半功倍效果
三做脑勤眼勤口勤手勤脚勤
脑勤：班工作正确贯彻执行方针政策学校项规章制度时班级具独特性断发展变化中学生体教育规律机融合起项远工程开动脑筋勤思考班工作灵魂
学校中班认真引导组织学生参班级理班级目标确定班委会组长产生更换班级规范执行班级活动设计班级舆学间问题解决等等方面应引导组织学生参出意想办法动手实践学生展示创造实践力舞台
眼勤：班工作项需耐心细心工作班注意学生观行察言然针性开展工作学生限知识阅历作深藏露心理活动会觉溢言表教师处处留心注意认真观察学生会言行举止中发现问题
课堂观察：观察学生注意听课程度情绪表现答题准确率做练态度做练速度质量回答问题表现程度协作关系操作力等等获感性材料
课堂外观察：学生感兴趣事情会表现出极关注精神会高度集中时学生教育会取良效果某事感兴趣常会表现出漠关心心焉样子做错事会脸红惊慌浑身担心受批评做事表现兴奋渴受表扬教师遇情况时注意表扬少批评注意表扬面全体学生批评面犯错误学生样利树立正气消学生恐惧心理融洽师生关系
嘴勤：做班集体理工作做班集体学校机结合工作做培养塑造工作班必须口勤班学生直接话定注意方式方法切居高垂询应该师生间等话教师提问学生提问教师应量启发学生说学生发表法提出疑惑样会学生畅欲言吐露出积压心中快疙瘩利教师发现学生问题便症药
手勤：学生说教师教育程中直接象征意义物作班尤注重身榜样作求学生做首先做学校里天中真正学生相处时间长班特定群体呈现出流班学生影响班工作中班究竟做呢学生更接受教育呢想：孔子说句话极富哲理身正令行身正令双手建立榜样求学生做班必须做率先垂范师表
位班手说话手教育容极丰富参加型劳动难免会遇脏活累活加现学生群体独生子女较班手勤教学生做二体现行动带动力量求学生室光线较情况时关灯放学时关窗等果作班适时适声息做事情学生想做印象深
腿勤：班理象学生群体建立班学生群体融洽关系需班走进学生群体
走进学生群体思想世界时应深入学生中参加种活动促膝谈心摸清学生思想动态通学生言行表现摸清学生思想导
走进学生群体生活空间解学生思想面貌智力状况生活环境家庭发展趋势等等性观察升教育群体总握方诸卫生惯寝室纪律寝室卫生家长学生关系等问题便迎刃解
走进学生群体学空间工作中应学生学放第位时时关心学情况时发现学遇困难耐心帮助解决学生学成绩提高便班工作回报

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