学校青年班培训讲话
韦红梅
尊敬学校领导老师：
晚
非常荣幸里家起交流班工作心感谢学校机会三年班工作进行总结反思实座老师学校做班验学校新班已老师听发言里意思献丑说处恳请领导老师请批评指正
年班常常想班级工作重点什？通实践觉通抓养成培养良班风通抓学创建浓郁学风班级工作重头戏果整顿纪律学成绩班纪律维持久真正激发起学生学觉性积极性激发起学生群体学热情维持良纪律真正动力学生纪律惯势必会学益学风学氛围浓竞争意识强势必会促进学生纪律意识行惯养成意识两者相辅相成相互促进关系缺偏废方初开始班级工作始终坚持抓纪律抓养成抓学双齐齐头进
初班级工作核心：培养学生良行惯学惯
俗话说：积千累万养成惯叶圣陶说教育培养惯培根说惯生宰美国心理学家威廉詹姆士说：播种行收获种惯播种惯收获种性格播种性格收获种命运惯旦形成便成种半
动化潜意识行生事业生活起着永久性作良惯存放身道德资生会享受着利息见惯非常重初学生正处学中学渡稳定时期正处学生良行惯学品质形成时期初中年级中学起始阶段学态度思想品德纪律观念行惯身体素质等方面否方发展直接影响着整中学阶段否健康成长搞班级建设塑造美心灵培养良惯觉初班工作重务
（）培养学生良行惯
做法：
1．学规定规
刚中学孩子说切新鲜学表现新环境里想班课教师留印象学生形成行规范佳时期开学第班会组织学生认真学中学生守中学生日常行规范刚入初新生感切活动章循学生团结紧张严肃活泼氛围中求知
紧接着开学第二班会宣布初XX（6）班班规（征求意见稿）中学生校生活方方面面提出详细求制定班规执行措施先征求学生家长意见建议全体学生认愿意遵守实施
2．执行规
①班规执行重点：
抓课前准备：预备铃响求学生必须回教室座位安静坐出节课需课笔记练册等节课关物品律放桌面
二抓集会时纪律集会时求许说话现象站队坐时应快静齐升国旗必须穿校服
三抓校服穿着
四抓教室环境卫生
五狠抓课堂课纪律
②班规执行办法：
⑹敌兄等瞻喔芍贫群椭等瞻喑ぶ啤Ｅ嘌学生良惯光班行必须充分调动行培养体――学生积极性实现学生治心理学研究表明：孩子伴里教育老师长辈里教育实行全班学轮流天班长值日班长道负责记录天违纪现象事记录天科作业完成情况课前三分钟站讲台督促学做课前准备协助班处理班级日常事务值日班长天结天违纪学写张温馨提示写清该学违纪天扣操行分违纪学生够反思错误产生改正错误愿行周班长十分钟班会总结周班级情况全班学提出建议周评选优秀值日班长予表彰样做方面学工作力锻炼学间够互相约束方面班干部担子减轻更精力投入学中第三方面真正实现事事做事做利班级凝聚力形成
实行操行分评制度
学生学期操行基准分100分细求违反规扣分做加分扣0分止加分封顶周五班会班长总结宣读学操行分表扬表现突出学生周末通家校反馈册家长汇报求家长配合教育月表彰奖励守纪星
觉实缺少规缺少规执行力度持久度行形成惯次题班会次批评教育次操行扣分办严格训练反复强化结果班必须耐心信心反复抓抓反复学生良行巩固形成惯果初学生养成良学惯锻炼身体惯勤奋守纪惯勇纠正缺点惯等等初二初三教育教学利进行事变惯容易做学生课前准备校服穿着教室卫生课堂课纪律四方面天天讲天天抓学生养成教育渗透班级工作天表现时表扬足处时提醒批评教育教育应该风潜入夜润物细声求天早操早晚读晚没课时节课课前班样做想督促学生课前准备校服穿着教室卫生课堂课纪律方面养成惯支持指导值日班干值日班长工作会敢做法学生起潜移默化作学生敬业精神感动纷纷表示学报答老师付出努力次学生告诉说：韦老师妈妈说敬业精神感动决定班工作
班时间较处：直张欣赏眼光学生怕调皮孩子会优点欣赏眼光会发现孩子独特世界充分利教室呆时间长优势断观察发现学生身闪光点
予时表扬甚意识夸表扬尤学较差者较调皮学生更断寻找身亮点进行表扬断树立信心培养善心样学生感受老师关注关心肯定促抛掉身良惯激励积极拼搏成生
做开始固然累学生惯养成班理班级轻松少件事情头位事巨细件件做
（二）培养学生良学惯
学阶段学生老师接触时间老师包括父母赖性强初中特学校宿制学校赖父母初中课程设置特点学生学样赖老师着班级理工作进展班应根实际情况相信学生逐步培养学生学觉性理力初中学生果没良学惯学力学程中找学规律学方法会产生厌学心理加开设课程作业负担重容易学生造成心理负担觉班应该抓学生学力培养教会学生课前预――动听课――课复――练巩固等学生认真灌输四十分钟课堂分数思想求学生提高听课效率着老师思路走认真做笔记时学生讲授艾宾浩斯记忆遗忘规律学生明白课时复提高学成绩重性强调学生定抓听课复两环节时教会学生学计划性盲目外邀请届考三中优秀学生介绍学验学方法快适应初中学生活
学生进行学策略学方法指导时通设立较完善奖励机制种形式学竞赛创设良学竞争氛围层次学生体验成功喜悦信激
发学生学热情学生已父母老师学变成学整班级洋溢着较浓郁学氛围
二初二：巩固养成教育成果预防学生分化培养学生敢困难挑战精神
初二稳发展时期没初中学生活新奇适应带暂时压力没初三面毕业升学压力处相稳时期时期潜力努力学时期产生剧烈变化时期更危险时期爬坡时期分水岭教育专家指出初二整中学阶段危险阶段时学生处剧烈分化阶段更差更差班稳定班初二时工作非常重
（） 继续狠抓学风纪律建设
初年养成教育方面努力初二初步见效班干部培养起初二感觉学生乖感觉班走良性循环轨道班级理初轻松少学风纪律敢松懈知道松尺学生会松丈抓学风纪律班项重工作行惯学生没厌弃发动学生帮助改正错误设置项奖励激励甩掉身良惯
(二）激励学生敢困难挑战永葆信永言弃
初二学年会少学生学感困难容易感迷茫灰心丧气意识讲励志事通周记评语次月考总结分析会班会课反反复复鼓励学生：老师知道学现学苦学现处万米长跑中呼吸困
难期时期希学定咬紧牙关咬牙前进道路孤独班全体老师起肩作战什困难难倒呢？学生听受鼓舞时断挖掘学生身优点进步断激励班学生学较差直努力进班家长家长会意见条说：孩子然六班学没放弃努力家长感欣慰觉班感欣慰吧
时充分发挥榜样作次月考层次学生中发掘典型代表肆渲染表扬学身边发现供学榜样追赶目标
（三）建立套较完善班级激励机制
断思考探索初二班激励机制相说较完备做法：
1 设立较完善班级奖励机制设立周测优秀奖进步奖周测光荣榜月考奖：
年级优秀生奖年级单科优秀奖班级进步生奖中等学生学竞赛奖月守纪星奖设立班级学优秀奖学金学进步奖学金学期表彰次设置众奖项宗旨：层次学生机会获奖充分发挥奖励学生激励作
2 继续执行学组评月公布次分数学期末表彰优秀学组
3
中等学生差等生中进行学擂拼月评奖励次差生进步希体验成功喜悦学生受鼓舞
4
整理初第次月考初三次月考学生班级排名年级排名学生设计初中阶段成长折线图学生亲手绘制成长折线次月考学生绘制笔学生普遍认绘制成长折线图明白位置优势足努力明确目标方
5 学生进行档案袋理鼓励学生争先创优
三初三：继续抓班风学风基础抓中考备考工作
初三年班级工作总体想法想切办法限度激发学生学热情限度培养位学生学信心限度挖掘位学生学潜力位学生获长足发展学生班级里获长足发展带班初想法前面做工作强调位学生忽略漠视放弃学生怕学差惯前段时间位家长说：孩子回家长说家长谢谢韦老师家长问什？韦老师特特关呢？孩子说韦老师学生作文说：韦老师颗爱心爱着实时学生严厉班学生怕严厉建立学生等爱点学生感受感特欣慰方
初三刻苦坚持年方法效率年时身体心理素质年初三年侧重抓方面工作
断激发学生学激情
1助题班会激发学生学热情
初三学期开学初设计张表格学生书写中考目标期目标式两份份时刻提醒份存档学生说：学目标书老师讲珍贵收藏接两百天里见证目标实现时努力帮助家实现目标班学生听感动讲激励
接着买五颜六色漂亮纸片发学生剪成喜欢形状面写中考目标中考誓言然召开拼搏快乐题班会班会位学声宣读中考目标中考誓言然承载着追求梦想漂亮纸片贴教室面许愿墙次班会课极燃烧位学生学热情班学氛围更浓
2开展种形式学竞赛建立健全较完善班级奖励机制断激发学生进心
班学竞赛奖励面全体学生层次学生获奖机会体验
成功喜悦断树立信心永保斗志班孩子怕学差三年没放弃学
3断提升学生班级幸福指数
始终觉感受生活幸福会乐奋斗会奋斗动力奋斗中品味幸福快乐三年直致力颗爱心班学生班级感受幸福初三年圣诞节假扮圣诞老学生送象征着运圣诞礼物惊喜已六童节酝酿半年学生家长老师亲朋友中考祝福视频录播放学生整晚学生徜徉爱海洋里爱力量成艰辛备考阶段源源断动力晚学生颁发奖状说时发奖现该轮发奖学生知知录制祝福视频说：想份沉甸甸爱时报瞒着悄悄制作张学说段话光碟起观次学生面前毫顾忌留幸福泪水学生爱中学会爱学生说定考中考爱回报中考前天学生加强营养天饭堂学生定鸡蛋家长说：孩子家吃蛋爱心蛋吃幸福学生紧张枯燥复阶段释放空间班级精神寄托天写篇班级事天早读前朗读班级事时间快乐时光班级事直陪伴着学生记载着迎接中考日子里学生喜怒哀乐班级事饮醇酒捧腹开怀紧张艰苦初三生活痛快乐着班级事印成书学生学生视书绝世珍宝班家长手释卷认值孩子珍藏辈子书初三年学生说寸秒寸金时间非常宝贵已忍心月学生出谈话选择周学生写纸条办法鼓舞学生发现亮点指出
努力方帮调整阶段学目标进行积极心理暗示学生渴纸条时太忙天写完全班晚会喊：老师没纸条通点点滴滴爱付出学生三年取班级荣誉孩子感受身六班种莫幸福六班拼搏种命种快乐
二学生进行学策略指导
学需激情仅激情远远够意识学生进行学策略指导
1帮学生查找新开设学科――化学学方法资料学生化学科学快轨道
2初三学期第二周专门召开合理安排时间高效学题班会学生觉班会开时启发指导意义
3初三学期学生回基础注重细节学生提出力争次周测月考次做道题分目标位学生设计表格检查反馈目标落实情况引导学生踏踏实实复
三加强考前心理疏导考前适应性训练
1配合董杨老师考前做次拓展训练学生全身心释放
2考前二十天学生午2点15分起床2点40分教室做中考午考试科目测试题学生中考样时间调整佳状态效果错
3加强学生考试心理训练 ：分钟投篮赛次月考考试心理剖析
带初XX（6）班三年取成绩：
1．学成绩：初初三次月考优秀生数普通班里均名列前茅中吴奕婷宁日臻等次荣获年级第名成绩超重点班第名
2．学风纪律：初初三学期获开学第周十评优胜班级月获学校学风纪律评优胜班级
3．综合：初初三学期获学校优秀班集体XX年1月获南宁市先进班集体
4年中考中取优异成绩总分a+13全a+3
成绩取学校领导关心支持三年班全体课老师群策群力分开刚刚送走XX级迎XX级学生深感肩责重会懈努力争取学校社会交份满意答卷衷心祝愿座班班工作舞台显风采收获桃李芬芳谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
韦红梅
尊敬学校领导老师：
晚
非常荣幸里家起交流班工作心感谢学校机会三年班工作进行总结反思实座老师学校做班验学校新班已老师听发言里意思献丑说处恳请领导老师请批评指正
年班常常想班级工作重点什？通实践觉通抓养成培养良班风通抓学创建浓郁学风班级工作重头戏果整顿纪律学成绩班纪律维持久真正激发起学生学觉性积极性激发起学生群体学热情维持良纪律真正动力学生纪律惯势必会学益学风学氛围浓竞争意识强势必会促进学生纪律意识行惯养成意识两者相辅相成相互促进关系缺偏废方初开始班级工作始终坚持抓纪律抓养成抓学双齐齐头进
初班级工作核心：培养学生良行惯学惯
俗话说：积千累万养成惯叶圣陶说教育培养惯培根说惯生宰美国心理学家威廉詹姆士说：播种行收获种惯播种惯收获种性格播种性格收获种命运惯旦形成便成种半
动化潜意识行生事业生活起着永久性作良惯存放身道德资生会享受着利息见惯非常重初学生正处学中学渡稳定时期正处学生良行惯学品质形成时期初中年级中学起始阶段学态度思想品德纪律观念行惯身体素质等方面否方发展直接影响着整中学阶段否健康成长搞班级建设塑造美心灵培养良惯觉初班工作重务
（）培养学生良行惯
做法：
1．学规定规
刚中学孩子说切新鲜学表现新环境里想班课教师留印象学生形成行规范佳时期开学第班会组织学生认真学中学生守中学生日常行规范刚入初新生感切活动章循学生团结紧张严肃活泼氛围中求知
紧接着开学第二班会宣布初XX（6）班班规（征求意见稿）中学生校生活方方面面提出详细求制定班规执行措施先征求学生家长意见建议全体学生认愿意遵守实施
2．执行规
①班规执行重点：
抓课前准备：预备铃响求学生必须回教室座位安静坐出节课需课笔记练册等节课关物品律放桌面
二抓集会时纪律集会时求许说话现象站队坐时应快静齐升国旗必须穿校服
三抓校服穿着
四抓教室环境卫生
五狠抓课堂课纪律
②班规执行办法：
⑹敌兄等瞻喔芍贫群椭等瞻喑ぶ啤Ｅ嘌学生良惯光班行必须充分调动行培养体――学生积极性实现学生治心理学研究表明：孩子伴里教育老师长辈里教育实行全班学轮流天班长值日班长道负责记录天违纪现象事记录天科作业完成情况课前三分钟站讲台督促学做课前准备协助班处理班级日常事务值日班长天结天违纪学写张温馨提示写清该学违纪天扣操行分违纪学生够反思错误产生改正错误愿行周班长十分钟班会总结周班级情况全班学提出建议周评选优秀值日班长予表彰样做方面学工作力锻炼学间够互相约束方面班干部担子减轻更精力投入学中第三方面真正实现事事做事做利班级凝聚力形成
实行操行分评制度
学生学期操行基准分100分细求违反规扣分做加分扣0分止加分封顶周五班会班长总结宣读学操行分表扬表现突出学生周末通家校反馈册家长汇报求家长配合教育月表彰奖励守纪星
觉实缺少规缺少规执行力度持久度行形成惯次题班会次批评教育次操行扣分办严格训练反复强化结果班必须耐心信心反复抓抓反复学生良行巩固形成惯果初学生养成良学惯锻炼身体惯勤奋守纪惯勇纠正缺点惯等等初二初三教育教学利进行事变惯容易做学生课前准备校服穿着教室卫生课堂课纪律四方面天天讲天天抓学生养成教育渗透班级工作天表现时表扬足处时提醒批评教育教育应该风潜入夜润物细声求天早操早晚读晚没课时节课课前班样做想督促学生课前准备校服穿着教室卫生课堂课纪律方面养成惯支持指导值日班干值日班长工作会敢做法学生起潜移默化作学生敬业精神感动纷纷表示学报答老师付出努力次学生告诉说：韦老师妈妈说敬业精神感动决定班工作
班时间较处：直张欣赏眼光学生怕调皮孩子会优点欣赏眼光会发现孩子独特世界充分利教室呆时间长优势断观察发现学生身闪光点
予时表扬甚意识夸表扬尤学较差者较调皮学生更断寻找身亮点进行表扬断树立信心培养善心样学生感受老师关注关心肯定促抛掉身良惯激励积极拼搏成生
做开始固然累学生惯养成班理班级轻松少件事情头位事巨细件件做
（二）培养学生良学惯
学阶段学生老师接触时间老师包括父母赖性强初中特学校宿制学校赖父母初中课程设置特点学生学样赖老师着班级理工作进展班应根实际情况相信学生逐步培养学生学觉性理力初中学生果没良学惯学力学程中找学规律学方法会产生厌学心理加开设课程作业负担重容易学生造成心理负担觉班应该抓学生学力培养教会学生课前预――动听课――课复――练巩固等学生认真灌输四十分钟课堂分数思想求学生提高听课效率着老师思路走认真做笔记时学生讲授艾宾浩斯记忆遗忘规律学生明白课时复提高学成绩重性强调学生定抓听课复两环节时教会学生学计划性盲目外邀请届考三中优秀学生介绍学验学方法快适应初中学生活
学生进行学策略学方法指导时通设立较完善奖励机制种形式学竞赛创设良学竞争氛围层次学生体验成功喜悦信激
发学生学热情学生已父母老师学变成学整班级洋溢着较浓郁学氛围
二初二：巩固养成教育成果预防学生分化培养学生敢困难挑战精神
初二稳发展时期没初中学生活新奇适应带暂时压力没初三面毕业升学压力处相稳时期时期潜力努力学时期产生剧烈变化时期更危险时期爬坡时期分水岭教育专家指出初二整中学阶段危险阶段时学生处剧烈分化阶段更差更差班稳定班初二时工作非常重
（） 继续狠抓学风纪律建设
初年养成教育方面努力初二初步见效班干部培养起初二感觉学生乖感觉班走良性循环轨道班级理初轻松少学风纪律敢松懈知道松尺学生会松丈抓学风纪律班项重工作行惯学生没厌弃发动学生帮助改正错误设置项奖励激励甩掉身良惯
(二）激励学生敢困难挑战永葆信永言弃
初二学年会少学生学感困难容易感迷茫灰心丧气意识讲励志事通周记评语次月考总结分析会班会课反反复复鼓励学生：老师知道学现学苦学现处万米长跑中呼吸困
难期时期希学定咬紧牙关咬牙前进道路孤独班全体老师起肩作战什困难难倒呢？学生听受鼓舞时断挖掘学生身优点进步断激励班学生学较差直努力进班家长家长会意见条说：孩子然六班学没放弃努力家长感欣慰觉班感欣慰吧
时充分发挥榜样作次月考层次学生中发掘典型代表肆渲染表扬学身边发现供学榜样追赶目标
（三）建立套较完善班级激励机制
断思考探索初二班激励机制相说较完备做法：
1 设立较完善班级奖励机制设立周测优秀奖进步奖周测光荣榜月考奖：
年级优秀生奖年级单科优秀奖班级进步生奖中等学生学竞赛奖月守纪星奖设立班级学优秀奖学金学进步奖学金学期表彰次设置众奖项宗旨：层次学生机会获奖充分发挥奖励学生激励作
2 继续执行学组评月公布次分数学期末表彰优秀学组
3
中等学生差等生中进行学擂拼月评奖励次差生进步希体验成功喜悦学生受鼓舞
4
整理初第次月考初三次月考学生班级排名年级排名学生设计初中阶段成长折线图学生亲手绘制成长折线次月考学生绘制笔学生普遍认绘制成长折线图明白位置优势足努力明确目标方
5 学生进行档案袋理鼓励学生争先创优
三初三：继续抓班风学风基础抓中考备考工作
初三年班级工作总体想法想切办法限度激发学生学热情限度培养位学生学信心限度挖掘位学生学潜力位学生获长足发展学生班级里获长足发展带班初想法前面做工作强调位学生忽略漠视放弃学生怕学差惯前段时间位家长说：孩子回家长说家长谢谢韦老师家长问什？韦老师特特关呢？孩子说韦老师学生作文说：韦老师颗爱心爱着实时学生严厉班学生怕严厉建立学生等爱点学生感受感特欣慰方
初三刻苦坚持年方法效率年时身体心理素质年初三年侧重抓方面工作
断激发学生学激情
1助题班会激发学生学热情
初三学期开学初设计张表格学生书写中考目标期目标式两份份时刻提醒份存档学生说：学目标书老师讲珍贵收藏接两百天里见证目标实现时努力帮助家实现目标班学生听感动讲激励
接着买五颜六色漂亮纸片发学生剪成喜欢形状面写中考目标中考誓言然召开拼搏快乐题班会班会位学声宣读中考目标中考誓言然承载着追求梦想漂亮纸片贴教室面许愿墙次班会课极燃烧位学生学热情班学氛围更浓
2开展种形式学竞赛建立健全较完善班级奖励机制断激发学生进心
班学竞赛奖励面全体学生层次学生获奖机会体验
成功喜悦断树立信心永保斗志班孩子怕学差三年没放弃学
3断提升学生班级幸福指数
始终觉感受生活幸福会乐奋斗会奋斗动力奋斗中品味幸福快乐三年直致力颗爱心班学生班级感受幸福初三年圣诞节假扮圣诞老学生送象征着运圣诞礼物惊喜已六童节酝酿半年学生家长老师亲朋友中考祝福视频录播放学生整晚学生徜徉爱海洋里爱力量成艰辛备考阶段源源断动力晚学生颁发奖状说时发奖现该轮发奖学生知知录制祝福视频说：想份沉甸甸爱时报瞒着悄悄制作张学说段话光碟起观次学生面前毫顾忌留幸福泪水学生爱中学会爱学生说定考中考爱回报中考前天学生加强营养天饭堂学生定鸡蛋家长说：孩子家吃蛋爱心蛋吃幸福学生紧张枯燥复阶段释放空间班级精神寄托天写篇班级事天早读前朗读班级事时间快乐时光班级事直陪伴着学生记载着迎接中考日子里学生喜怒哀乐班级事饮醇酒捧腹开怀紧张艰苦初三生活痛快乐着班级事印成书学生学生视书绝世珍宝班家长手释卷认值孩子珍藏辈子书初三年学生说寸秒寸金时间非常宝贵已忍心月学生出谈话选择周学生写纸条办法鼓舞学生发现亮点指出
努力方帮调整阶段学目标进行积极心理暗示学生渴纸条时太忙天写完全班晚会喊：老师没纸条通点点滴滴爱付出学生三年取班级荣誉孩子感受身六班种莫幸福六班拼搏种命种快乐
二学生进行学策略指导
学需激情仅激情远远够意识学生进行学策略指导
1帮学生查找新开设学科――化学学方法资料学生化学科学快轨道
2初三学期第二周专门召开合理安排时间高效学题班会学生觉班会开时启发指导意义
3初三学期学生回基础注重细节学生提出力争次周测月考次做道题分目标位学生设计表格检查反馈目标落实情况引导学生踏踏实实复
三加强考前心理疏导考前适应性训练
1配合董杨老师考前做次拓展训练学生全身心释放
2考前二十天学生午2点15分起床2点40分教室做中考午考试科目测试题学生中考样时间调整佳状态效果错
3加强学生考试心理训练 ：分钟投篮赛次月考考试心理剖析
带初XX（6）班三年取成绩：
1．学成绩：初初三次月考优秀生数普通班里均名列前茅中吴奕婷宁日臻等次荣获年级第名成绩超重点班第名
2．学风纪律：初初三学期获开学第周十评优胜班级月获学校学风纪律评优胜班级
3．综合：初初三学期获学校优秀班集体XX年1月获南宁市先进班集体
4年中考中取优异成绩总分a+13全a+3
成绩取学校领导关心支持三年班全体课老师群策群力分开刚刚送走XX级迎XX级学生深感肩责重会懈努力争取学校社会交份满意答卷衷心祝愿座班班工作舞台显风采收获桃李芬芳谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档