我家小狗小黑的故事 小黑是我家的黑狗。 小黑之来是在上世纪70年代的一个冬天。其时，我还在家乡教书。那时教书很卑微，好好干才有可能“提拔”成营业员。我成家不久，3个孩子悄然出世，本来缺粮，仅有的两间房子又遭了大火，只剩烂椽废墟……生活的窘迫可想而知。由于繁重的工作，艰难的家境，我诸病杂生（尤以胃病神经衰弱为甚）。穷在闹市无人问，何况是住在一个偏远的小冈村，自然是无贵人问津，稍微走运一点的亲
街***印 12年前 上传11423 0
盐和糖哪儿去了教学目标：1. 能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象，自主构建溶解的概念。2. 通过有层次的活动，培养学生仔细观察、细致实验的素养。3. 能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。4. 意识到溶解在生活中的广泛性和重要性，科学从生活中来并解决生活中的问题。教学重难点：通过有层次的活动，建构溶解的概念教学过程：5. 观察导入、纠正已有表达6. 提问：今天老师带
笑***7 3年前 上传736 0
是导演又是主角的时代过去了 在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色。可惜时光飞逝，毕业就在眼前啊! 大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。等到适应学校的生活后，我才发现这是一个色彩斑
丝***痕 12年前 上传574 0
尊敬的各位领导，同事： 大家好！ 非常感谢局党组给我们提供这样一个学习交流的机会，我发言的题目的“群众利益无小事，一枝一叶总关情”。 “为了谁、依靠谁、我是谁”是新时期贯彻党的群众路线教育实践活动的一项重大课题。怎样才能正确回答这一内涵丰富的“为了谁、依靠谁、我是谁”重大课题？是直接决定我们党的群众路线教育实践活动成功的关键所在，也是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡
p***5 9年前 上传7957 0
正确回答三个问题 全力推进服务型机关党组织建设 ——“我是谁、为了谁、依靠谁”学习心得 （中共**市委市级机关工委书记 彭巧萍） 大力开展服务型党组织建设是党的十八大对全体党员提出的一项重要而紧迫的政治任务，服务是机关的职能所在，开展服务型机关党组织建设既是机关党员贯彻落实党的十八大精神的要求，也是践行党的群众路线的重要载体。“我是谁、为了谁、依靠谁”落实到服务型机关党组织建设上，分别对我
Ｔ***义 10年前 上传9040 0
通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，给了我们很大的启迪和震撼，引起我们对自己展开一场深刻的价值思考。
漫***1 5年前 上传1878 0
“为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿 正确理解党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。我们党员干部，尤其是党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线。 群众不是空
半***6 10年前 上传8013 0
“农家小超市”建设工作总结 根据《中共攸县县委办公室、攸县人民政府办公室关于印发〈攸县 xx年为民办实事实施意见〉的通知》（攸办发[xx]15号）和《中共攸县县委办公室、攸县人民政府办公室关于印发〈攸县xx年为民办实事工作考核方案〉的通知》（攸办发[xx]16号）精神，为逐步改善农村消费环境，提高农村商品流通的效率，平稳农村商品价格，杜绝假冒伪劣商品充斥农村市场，极大地方便农民群众，建设社
c***p 11年前 上传386 0
潘家小镇导游词 导游词篇一 各位朋友，欢迎来到潘家小镇，潘家小镇导游词。这是一个以实现中国梦---美丽乡村建设为载体，依托自然条件，利用生态资源，集吃住玩为一体的乡村农庄，是人们避暑、疗养、旅游、度假的好去所。 潘家小镇原名岩下潘村，隶属横渡镇。横渡镇拥有 “八山一水一分田”， 是无工业污染的“国家级生态镇”。在“生态立镇、农业富镇、旅游强镇”的发展思路下，岩下潘全村67户村民
z***6 11年前 上传600 0
《谁吃谁》评课稿 本节课教师是引领学生经历一些有目的的调查、考察活动后意识到自然界的事物是相互联系的，从而树立生态意识。本课是在研究了植物、动物生存与环境的关系后，重点研究动植物之间的食物关系，进一步感知生命世界的丰富多彩和无穷奥妙。 教师能够反复钻研教材，认真分析学生的知识和心理特征，从“谁被谁吃” 引入，激发学生观察大自然、热爱大自然的情感，然后进一步探究奇妙的食物链，让学生懂得
笑***7 4个月前 上传125 0
《水到哪里去了》说课稿 尊敬的各位考官，各位评委：大家好！我的说课内容是教育科学出版社三年级上册科学《水到哪里去了》一课。本节课我将从教材分析、学情、教学目标、教学重、难点、教法与学法、教学准备、教学过程、板书设计、课后反思第几个方面来阐述。理论依据将贯穿于以上流程中。一、教材分析这是本单元的起始课， 本课在教科书上共3页，分为
海***9 2年前 上传736 0
商业利润到哪里去了 有资料表明：我国商品价格50％以上高于国际市场水平，有“坐收渔翁之利”的联营收益，又有利润空间较大的自营收益，那么，商家缘何落得惨淡经营？仅仅在价格上做文章行得通吗？请看学者、专家点评： 这几年，国际零售业跨国公司纷纷进入中国市场，取得了很好的效益。几乎与此同时，京城本土商业却传来一个个令人不快的消息：北京信特倒了，仟村百货倒了，卡玛大厦
s***b 12年前 上传400 0
春节变春“劫”? 调查：你的过年钱去了哪儿？ 春节假期后的首个工作日，往往成为7天没见面的同事相互晒过年的日子。不是得意的炫耀自己今年又去了哪里旅游，也过了向小伙伴们炫耀“今年过年收了多少红包”的年龄。首个工作日，大家都在聊什么?据调查，首个工作日普遍话题是：吐槽春节又花了多少钱。 “每逢春节被吸金”，路费、年货费、游山玩水费以及走亲探友费……一连串的账单让网友们直呼春节成“春劫”。
彩***虎 9年前 上传536 0
关于落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”责任制的工作方案 各村（居）委会、街道各站所： 为深入贯彻党的十八届四中全会决定精神，根据全国、全省“七五”普法规划的统一部署，按照市、区委《关于全面落实十八届四中全会精神全面推进依法治市的意见》要求，现就落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列讲话精神
s***9 7年前 上传4971 0
专题二：运动图像 追及相遇问题一、运动图像1.阐述一下四个物理分别做什么运动a表示物体在做加速度减小的加速运动； b表示物体在做加速度减小的减速运动；c表示物体在做加速度增大的减速运动； d表示物体在做加速度增大的加速运动． 特别提醒：①v－t图象斜率为正(即向上倾斜)不一定做加速运动，斜率为负(即向下倾斜)不一定做减速运动．②无论是v－t图象还是S－t图象都不表示物体的
g***9 4年前 上传697 0
我的青春在追梦 不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。 -------题记 陈欧，聚美优品ceo及联合创始人。他亲自为公司出镜拍摄的“XX年度聚美优品全新励志大片”引起一股80后热潮，在微博上掀起“聚美体”模仿热潮。XX年5月3日，《财富》公布XX年“40位40岁以下的商业精英”榜单，29岁的陈欧排名36。XX年3月1日―3月3日“陈欧体”广告效应凸显，聚美优品三周年庆销售额达
林***青 10年前 上传573 0
“为了谁、依靠谁、我是谁”之我的群众观 我认为开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的讨论活动，对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。 经过几日场馆中心的内部学习与讨论，我们总结了体育民生与体育场馆的内在联系，充分认识了开展党的群众路线教育实践活动重大意义，结合场馆中心
h***u 8年前 上传5079 0
**供应站开展“为了谁、依靠谁、我是谁”主题大讨论 本网讯 通讯员陈彩霞摄影报道:近日，**供应站按照党组织文件要求，以库站党小组学习形式，积极开展“为了谁、依靠谁、我是谁”主题大讨论。8月4日，新任供应站负责人魏晓彬利用交接班时间，与油库全体一线操作员在接收油船前作学习讨论。 大家通过认真学习，认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是当今我们事业
阿***丫 9年前 上传7391 0
党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”心得体会 本人通过集中学习和自学，对在党内开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、形势需要和深邃的政治内涵有了更加深刻的认识和理解，对“四风”问题产生的危害有了进一步的认识。现结合自己的学习和工作经历情况，对“为了谁、依靠谁、我是谁”谈一下个人的粗浅体会。 我是谁，就是视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系“我是谁”，不仅仅对党员干部个人来说是
昨***门 10年前 上传9925 0
履职尽责甘当公仆 为民服务永葆本色 “大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。 唐太宗说：以铜为镜,
暖***y 9年前 上传8183 0
在“为了谁 依靠谁 我是谁”讨论会上的发言 正确理解党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。我们党员干部，尤其是党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线。 党
j***i 10年前 上传9163 0
我是谁、为了谁、依靠谁 8月8日，我所党委理论学习中心组在党委会议室召开“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论会。会上，党委中心组成员围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”的主题深入交流讨论。 通过这次交流讨论，我认为开展“我是谁、为了谁、依靠谁”主题讨论活动，有利于增强党员干部的宗旨意识和群众观念；有利于党员干部深入反省自身在官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题；有利于党员干部坚定“发
l***u 11年前 上传9559 0
学习了刘云山同志在《求是》上发表的《为了谁依靠谁我是谁》的文章后，我受益匪浅。我认为，解决好“为了谁依靠谁我是谁”，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源，我们每一个党员都应该好好学习，切实贯彻到乡镇工作中去。
w***0 6年前 上传5385 0
“我是谁为了谁依靠谁”专题讨论发言 XXX 近期,通过参加集团和公司组织的党的群众路线教育实践活动,对党的群众路线有了深刻的认识和理解。 群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中也指出:一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也
w***m 10年前 上传8405 0
为了谁依靠谁我是谁心得体会 作为一名审计工作人员，从事的是一份每天面对财务账簿凭证的职业，人人都敬仰这份职业，因为我们的职责就是负责对******所属单位（或部门）的财务收支、预算执行和决算、资金管理情况及其有关的经济活动进行审计或审计调查，为加强财政财务管理，提高资金使用效益提供保障，为***经济社会发展保驾护航。在参加学习“为了谁、依靠谁、我是谁”中，我就在思考，作为一名审计工作人员，我们
西***人 10年前 上传8524 0