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两月时间里历学生教师角色转换两月时间里初尝身名教师酸甜苦辣两月时间里渐渐领悟教书育真正含义确切说应先育教书两月时间长感受填满心房
.师表前提条件
俗话说种瓜瓜种豆豆作名教师播文明种子开必文明花收获必定文明果教师学生学楷模日里点点滴滴学生眼里记心头意间带惯种子般悄声息种学生心田发芽想陋数学生放千百倍然影响周边该恐怖件事情教师身作仅教学样时生活中
二.教师理教学工作学生出发
班班级理工作学生思想教育工作做起思想态度摆正班级理工作水渠成实质学生进行心理沟通程真正解学生心世界做放矢收教育效果方面求班充分展现风采千篇律理模式收良效果次面
体想教育家孔子倡导材施教教学方法原吧
仅班级理工作学生出发点教学工作更应位家长满怀希孩子送学校作民教师义务必针学生特点进行教学量发挥长处发展全面提高科学素养总目标懈努力
三宽容心包容
非圣贤孰?更谈学生严律生事事该度更应该成年标准衡量学生行事设身处想想回忆学生时代棘手事情解决方案跃入眼前难道?中学生极强塑性极强尊心特特殊班级班学父母双双外出工留年迈爷爷奶奶辈生活起学生父亲母亲已永远离开更心翼翼保护信心尊心错百错全盘否定实学生表扬出老师满怀期眼神定积极回应努力学位优秀老师应时刻爱开启学生心灵时候笑容句鼓励话语时甚眼神会学生产生深远影响
实程摸索探究程天新发现新收获教学程中深深感受理知识实际教学中段差距需断积累验实践武器装备完善外觉听课环节教学验积累起作师范生应该早开始听课教学活动
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