天暑期培训特意义面方面谈谈培训心:首先深深体会没爱没教育句话教师学生爱应真诚私广泛视仁孩子情况相信学生老师爱教育长成学生关爱应该毫保留品学兼优学生顽皮学成绩理想需心理疏导学生教师动亲关爱学生感老师信赖尊敬亲
教育事业爱事业没爱会教育作名教师更深刻领会关爱学生生活关心学生学帮助学生重性学生感受爱程中理解爱学会爱实学生学生身闪光点没发现需教师时工作中细心善捕捉学生闪光点夸奖学生激励学生进赏识学生华学生积极参期学生获成功常常更爱倾注进学生身倾注需帮助学生身等心灵善学生爱情怀关注学生股巨教育力量高明理说教效种情怀融入实生活学生进步作成功坦诚相诠释幸福涵
次作教师体会终身学时勤读书勤思考勤动笔时充实提高面竞争压力容面会社会淘汰时学会诚良师生关系心营家长真诚沟通懂顾家长感受责心公心样家长会慢慢信学生公等高高威严言出必行做孩子表率学会容纳切学生表现成绩源等想作教师应该做非常重点学生属
天成长环境拥性成优秀教师必须知道非常重基石永远侧面觉解全部学生做出客观评价应量关心达进步解实现指掌境界孩子学校非常家里活泼外老师厌烦引导学生学校走活泼开朗时充满爱心懂原谅学会种眼光学生量发现闪光点表扬少批评古语道:初性善犯原谅错误质出发相信善良进行教育引导教学艺术传授领激励唤醒鼓舞心理学研究表明赞美犹孩子营养剂孩子需激励犹禾苗需雨水学生充满爱心常予激励便丧失信心孩子恢复信表现错孩子更加积极进基思考认发现尊重学生需激励前提教师学生家长激励性评价关键评价激励明晰目标付行终获成功情感体验核心时产生新需求
教师成长规律健康成长遵循规律职业理想成功素奉献身价值实现联系起教育理念成长关键学生发展教师知识水成长基素教育实施力成长核心素环境成长外部素影响教师成长素教师工作态度组织教育力际关系作教师关心集体团结合作相互理解相互关心尊重前辈诚恳信守诺言时做名反思型教师作名教师必须良心态工作中困难挫折努力学充实教师标准求然验够耐心热心充足信心肯努力相信困难克服爱职业爱学生目标
努力追寻前辈步伐踏踏实实做件事情步脚印走路快成
长名优秀民教师实现生价值相信通懈努力真诚爱心学生教育事业中做出成绩
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