中学教师暑期培训心
第篇：中学教师暑期培训心
更全面贯彻教育方针丰富学识解国外新教育教学动态断提高教育教学力出色完成级教育部门学校达项教育教学务参加教师培训收获现总结
认真学义务教育法全面理解初中语文新课程标准助教育通讯语文报学语文报语文教学研究考试指南报等台解国外行语文教学方面研究成果通读余映潮教语文系列吸收李镇西语文教学精华断丰富提高活老学老心态博览群书采百家长教育教学
二刻苦培训天气炎热然坚持学继教中心学懂处事商量探讨充分利语文教师活动时间学问挤出课余时间牺牲部分休息时间培训提供时间保证仅收获语文知识更收获克服困难精神勇气
三继续努力继续学义务教育法语文新课程标准握教育教学原标高重温师德规范赏析余映潮教语文系列运教学实践中语文通讯学语文报考试指南报等辅助工具行学生学提高读李镇西学做李镇西江夏初名师学请教努力教学工作搞更
第二篇：中学教师暑期培训心：消职业倦怠
2014年8月20日花山区教育局次组织面积教师培训活动全区语文数学英语物理化学学校分教学校长教导八中参加集中培训省教育科学研究夏建华教授做场关课堂教学研究课堂观察方面报告俗话说：智者行会非反响高者伍会步入巅峰参加样培训洗脑活动会改变原根深蒂固传统思想思想改变行动改观听启发略写少许心
教师天面样学生般学六年初高中三年年重复样教材教材然变短期存趋势会改变种单调工作环境重工作负担边精神压力等素教师职业倦怠出现职业倦怠20世纪70年代美国学者费登伯格研究职业压力时提出概念指职业环境中长期情绪紧张源际关系紧张源应激反应表现出系列心理生理综合症现种职业倦怠悄悄侵袭感染越越
类灵魂工程师份调查显示：轻微工作倦怠教师占调查教师86中度工作倦怠教师占调查教师585较严重工作倦怠教师占调查教师225调查定精确少表明种令忧虑趋势总结教师职业倦怠通常表现：精神疲惫体力明显透支工作失兴趣缺乏工作热情创新力成感感觉工作付出少成绩事业追求失信心工作安现状思进取情绪常常表现焦躁安紧张萎靡振效感降低猜疑责甚种冷漠疏远感情职业倦怠旦产生工作态度行会发生化工作会产生极强破坏力
确实教师越敬业职业倦怠越早种敬业教师早步入身心交瘁境界昨天培训进步加深消职业倦怠认识时夏教授统认识
创新教材教材鲜活起数教师教教材教材教材讲什教什教材知识样呈现呈现种教死书学生厌倦头疼果教师研究教材基础灵活运教材教材手普通教材鲜活知识传统媒介根学生实际教材容进行胆取舍教材知识教授序进行胆调整仅取意想效果教学带许新异刺激产生研究教学源源断动力意义说做研究型教师研究教材开始课堂质量研究基础实践开路果教师真正步入研究发现问题种渠道学课堂中进行实践反思教学行进行学研究良性轨道教师职业倦怠会减少
造课堂新风貌课堂灵动起数教师包括喜欢课堂完全掌控：安静预设进行学生配合课堂等种课堂学生学效果确实值怀疑昨天学触动许课堂值追求果教师拢想课堂会番风貌教师职业倦怠会消弱
1造生活课堂知识更加鲜活
样形容：知识融入生活知识鲜活生活中注入知识生活丰满知识原生活高生活终回生活夏教授极力张造生活课堂鲜活情境引入课堂种突显新奇特吸引学生眼球时激发学生强烈学兴趣课堂学生学注入强劲动力时课堂灵动起需教师时留心积累：知识相关新异视频图片等均应教学视野
2造生成课堂知识更加丰满
节课教师会进行定设计果种设计束缚课堂手脚种设计应该想设计方面着手设计更生成教学设计应该教学确定性留学生
想象空间教学设计永远划句号手稿试想少节课完全设计进行生成课堂回想样课堂知识必定瘦弱知识种学必学浅水区学生没深入知识掌握应深度知识死会真正加入解决实际问题队列中设计节课时学生预留时间空间学生智慧火花课堂中闪现相信学生种浪费时间值种累积效应需时间堆积
3造文化课堂课堂民等
专家说课教师控制学生反类行确实现教师课堂控制作炫耀资认强势压倒学生干种短期行造成师生间立学校班级中教师教师教室两重天屡见鲜果魏书生说班级样切事务学生包办班级切事学生决定真正民等扎根学生脑海中流淌学生血液中班级走入良性轨道需智慧进行引领数班种模式认理快控制放心确实种尝试需勇气种尝试理水前进想象水
4造互动课堂学生作
现课堂互动数样：教师讲学生听教师问学生答学生帮助教师做实验等低级课堂互动样式课堂热热闹闹课什知道种温度浓度课堂片虚假繁荣真正课堂互动模式出现课堂教学质量会幅攀升常听杨思中学教学模式杜郎口中学教学改革真正学生活动起致成功案例种学方式变革传统教学方式否定教师应该真正位学生学生统领课堂教师知识融入情境中通问题形式学生深入教师做学生学困难引领者果学生难深入教师通追问问题进步深入时引导学生欣赏目光学伙伴学生学团体形成学力会更提升教学质量定会原基础提升提镇教学信心
说作教师然选择应该成事业做研究教材研究学生研究教学行教师行业会新认识前许适症状会减弱甚消失祝福教育教学快乐
第三篇：中学教师暑期业务培训心体会
中学教师暑期业务培训心体会
天全天参加区教育局组织2014年山阳区中学教师暑期业务培训认真聆听宜川中学蒋永升校长作高效课堂理念实践专题报告河北邢台威县赵庄学校赵怀章校长作通高效课堂孩子快乐学专题报告认真观摩河北邢台威县赵庄学校初中部数学教师郭淑静老师做节数学课感触颇深面感悟总结：
事高中物理教学已25年头年6月刚刚送走届高三毕业生工作变动事初中物理教学新工作环境新工作容时茫然时常年传统教学模式种种弊端困惑感觉前种传统教学模式没出路教学工作感苦恼迫切想摆脱旧模式束缚进入片新境界天报告场时雨醍醐灌顶豁然开朗找通教学新境界天路条天路课堂改革——高校课堂报告会非常认真聆听两位校长关高效课堂报告解高校课堂理念学校三环节导学式3331教学模式教学环节实施措施相关问题解决方法两位校长报告中毫保留验教训方法技巧倾囊出慷慨感钦佩报告中解课堂改革道路遇少困难苦恼采取相方法：遇问题回避退缩积极分析研究积极寻找解决问题方法断尝试怕失败深深认识教学改革创新道路没帆风定坚定信心迎难样取成功报告新教学工作中做迎接新困难思想准备会新工作中课堂改革中遇困难会手足措反会激励迎难解决困难积极想办法
报告中认识高校课堂理念实质充分发挥学生体作学生做学学生想学会学乐学学生学中找乐趣学中找信学中找尊学中感受知识魅力力量总学生身心知识交汇相溶高校课堂中教师指挥教练员导演学生演奏家运动员演员总教师学生搭舞台学生演唱学生全身心投入学知识戏中历感受收获辛苦劳动成果
报告中认识实现高效课堂种种模式方法认识高校课堂搬抄鞋穿脚知道合适合适必须学校教学模式基础
进行改革创新走出条出路创出套适合学校学科教学模式常言教定法学校校情学情没放四海皆准真理新课堂改革中高校课堂实施中必须历摹贴帖脱贴程终创出带特色高效课堂教学模式
报告中认识高校课堂成功教学带丰硕成果仅提高学生学力提高学生整体综合素质学成绩提高升学率提升高效课堂副产品时高校课堂成功造名校名师名校长时中国教育带希
总报告中感受高校课堂种种魅力时找走出困境提升境界道路教学工作中全身心致力高效课堂探索研究中做高校课堂力行者探索具校特色高校课堂教学模式贡献份绵薄力
第四篇：2014年洛阳市实验中学青年教师发展暑期培训学心(李金全)
学众长—洛阳市实验中学青年教师发展暑期培训学心 根学校统安排 2014年8月5日9日校60名青年教师进行业务培训非常幸运参加学校组织青年教师培训活动次暑期培训安排容实开展教师常规工作中受培训程中聆听学校位骨干优秀教师讲座开阔眼界充分领略作名优秀教师份独特魅力——广博知识积累深厚文化底蕴
成名优秀班成名优秀老师设计节高效课堂等等直总思考问题似山穷水疑路通暑期校培训找回柳暗花明村感觉许疑问解决者启发
培训中位优秀教师约谈教师职业素质琢磨话语觉分量教师职业更深思考认识：首先教师文化传递者师者传道授业解惑知识传递角度反映教师重性教师榜样学高师身正范正意思里涉做问题学生师性实际做种认感时学生受教育程格完善程教师格力量形估量教师真正成学生引路
听君席话胜读十年书心灵触动更赫巨成老师成名老师讲座名已退休非常优秀教师身感受独特格魅力深厚文化底蕴感觉耐寻味书回味穷讲座中行言语晚辈诠释教育真谛认教师工作爱奉献做名优秀教师需坚忍顽强控力信心 教育事业意义奉献教
育奉献价值求真教育科学生命力创新教育幸福种师生间享心体验断学勤思考勇探索成学生精神成长引路身独特魅力影响学生 结合身发展历程总结普通教师成长步骤：（1）教学实践
（2）学会反思（3）改变（4）创新（5）学会总结高层次反思实践中验转化教育理成果（6）断学更新知识教育思想教育行已深深影响艺生动案例富涵语言动听歌声独特格魅力征服全场老师
海择细流成山拒细壤方高赫巨成老师崇高格魅力日复日年复年工作生活中点点滴滴积累形成事做起点滴做起终做爱教育聆听次讲座感悟树立职业理想
陈红艳老师做优秀班报告感受班工作项复杂系统工作想做班工作需坚守颗常心坚守做完件事情坚守追真善求美工作作风坚守天前点点点点……特级教师著名教育改革家全国模范班——魏书生老师蒋光宇先生（著名哲理散文作家）作品沙世界作序时写：法愿改造客观世界心世界理天清日朗更珍爱生命善求真务实奋发进取方善圆宽容开朗生活浪许高峰许卷入深谷坐标点强息乐观进取高楼住茅屋居高官做百姓寒耐暑熬表扬禁批评听境处逆境受陈红艳老师报告明白想成名优秀班需心（爱心责心真心）心做班工作 岗位
差错岗位请放心 行业决定高手根素技术技术定程度家样分出高心——爱心信心责心进取心心做事事情做认真做事事情作
外陈老师讲理班级发挥教师团队作启发力量限团结力量班级想理仅仅班更班课老师团结学校想发展仅仅名师更造流教师团队充分发挥优秀教师团队作
次培训安排观摩课然专业教学方法相通观摩教学中结合教学实践找差距认识教学中许需改进提高方
总言次暑期培训中优秀老师鲜活案例丰富知识涵精湛理阐述强烈感染深深理引领感受思想火花击身值学东西采山玉纳百家长解困需消化吸收程程许漫长许会走累作线教师会走走前
边路长前面走前会目标努力谓高山仰止景行行止心生追求
感激学校领导位培训老师辛勤工作感谢优秀教师精彩富启发讲座关爱春风细雨滋润着青年教师成长定努力做更李金全
洛阳市实验中学
第五篇：初级中学英语教师参加市骨干教师暑期培训心体会
参加市骨干教师暑期培训心体会
期十天滕州市学科骨干教师暑期培训然结束次培训专家讲座行互动交流理提升说感触颇
通次学知道搞教研活动推进素质教育新课程育提高教师素质更反思教学进行伴互助理说时先进理出更成绩
通市教研室刘广东讲老师搞教研活动市进修学校邵长清老师讲新课程育观学教育教学观念发生变化感受名师风采更重身学做学问做道理通市进修学校马琳老师讲中学教师师德修养縢州二中马士领老师讲成路知道教师真正征服学生格特征格什？思想品格情感统体教育传播文明塑造灵魂神圣职业优秀教师格实践事业追求位教师果教育事业怀兴趣感情具备成功成材先天优势孩子相处心中充满愉悦爱节课感受巨乐趣满足爱种爱教育理解教育成功体验
通学特级教师蒋振远老师讲中学教育科研问题策略市进修学校刘雪莉老师讲教育国际视野学
耳目新深深认识前种传统教育教学师生观已时代发展想新世纪教育教学步伐首先转变传统教育观念树立正确师生观增强热爱教育事业信念通市进修学校梁涛老师讲合作学理策略学知道教学活动中师生关系基础良师生关系建立教育教学活动获成功开始必须转变传统教育中惟师专制型师生观构建教学双体间相互尊重相互信相互理解新型等民师生关系课堂教学中破教师课堂惯例彻底抛弃教师心灵深处沉积传统专制思想观念通市教育局卢宗梅老师讲学校心理健康教育教师心理健康学校安全学知道教
师观念更新允许学生提出独见解学生创设种谐宽松心理安全环境拘束心理环境创造出师生等乐融融享教学民氛围应该愿意学交朋友够放架子俯身子学生交流倾听想法心事够学生学创造良心理环境学生变更加然更加真实学生富性体学生交流教师获快乐源泉够交流时学生获快乐获教育时获肯定认
没爱没教育常挂教师嘴边句子真正做爱心耐心容易事天面烦琐工作调皮动学生老师感工作压力处理问题常会讲求方法时常埋怨学生听话脑子者冰冷眼神教
年没脱离样教训容十天学中听位老师报告话语回荡耳边心深处感悟善意眼神信手势段充满爱意评语远远胜声斥责作名教师首先快乐兴趣溶入教学环境中学生愉悦中获取感兴趣知识样调动学生积极性老师步学课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范必须明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
教育永远需爱爱教师事业走成熟竭动力教师爱盲目爱门艺术仅爱善爱爱视仁学生没贫富贵贱分样智慧热情样爱护权利应该样心关爱爱动心严导行塑造位学生真善美格灵魂
然培训短短十天时间会铭记段骨干培训日子思想受震撼会断反思教学寻找教学中足信参加次骨干教师培训教育中会走更远
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2014暑期教师培训心
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第篇：中学教师暑期培训心
更全面贯彻教育方针丰富学识解国外新教育教学动态断提高教育教学力出色完成级教育部门学校达项教育教学务参加教师培训收获现总结
认真学义务教育法全面理解初中语文新课程标准助教育通讯语文报学语文报语文教学研究考试指南报等台解国外行语文教学方面研究成果通读余映潮教语文系列吸收李镇西语文教学精华断丰富提高活老学老心态博览群书采百家长教育教学
二刻苦培训天气炎热然坚持学继教中心学懂处事商量探讨充分利语文教师活动时间学问挤出课余时间牺牲部分休息时间培训提供时间保证仅收获语文知识更收获克服困难精神勇气
三继续努力继续学义务教育法语文新课程标准握教育教学原标高重温师德规范赏析余映潮教语文系列运教学实践中语文通讯学语文报考试指南报等辅助工具行学生学提高读李镇西学做李镇西江夏初名师学请教努力教学工作搞更
第二篇：中学教师暑期培训心：消职业倦怠
2014年8月20日花山区教育局次组织面积教师培训活动全区语文数学英语物理化学学校分教学校长教导八中参加集中培训省教育科学研究夏建华教授做场关课堂教学研究课堂观察方面报告俗话说：智者行会非反响高者伍会步入巅峰参加样培训洗脑活动会改变原根深蒂固传统思想思想改变行动改观听启发略写少许心
教师天面样学生般学六年初高中三年年重复样教材教材然变短期存趋势会改变种单调工作环境重工作负担边精神压力等素教师职业倦怠出现职业倦怠20世纪70年代美国学者费登伯格研究职业压力时提出概念指职业环境中长期情绪紧张源际关系紧张源应激反应表现出系列心理生理综合症现种职业倦怠悄悄侵袭感染越越
类灵魂工程师份调查显示：轻微工作倦怠教师占调查教师86中度工作倦怠教师占调查教师585较严重工作倦怠教师占调查教师225调查定精确少表明种令忧虑趋势总结教师职业倦怠通常表现：精神疲惫体力明显透支工作失兴趣缺乏工作热情创新力成感感觉工作付出少成绩事业追求失信心工作安现状思进取情绪常常表现焦躁安紧张萎靡振效感降低猜疑责甚种冷漠疏远感情职业倦怠旦产生工作态度行会发生化工作会产生极强破坏力
确实教师越敬业职业倦怠越早种敬业教师早步入身心交瘁境界昨天培训进步加深消职业倦怠认识时夏教授统认识
创新教材教材鲜活起数教师教教材教材教材讲什教什教材知识样呈现呈现种教死书学生厌倦头疼果教师研究教材基础灵活运教材教材手普通教材鲜活知识传统媒介根学生实际教材容进行胆取舍教材知识教授序进行胆调整仅取意想效果教学带许新异刺激产生研究教学源源断动力意义说做研究型教师研究教材开始课堂质量研究基础实践开路果教师真正步入研究发现问题种渠道学课堂中进行实践反思教学行进行学研究良性轨道教师职业倦怠会减少
造课堂新风貌课堂灵动起数教师包括喜欢课堂完全掌控：安静预设进行学生配合课堂等种课堂学生学效果确实值怀疑昨天学触动许课堂值追求果教师拢想课堂会番风貌教师职业倦怠会消弱
1造生活课堂知识更加鲜活
样形容：知识融入生活知识鲜活生活中注入知识生活丰满知识原生活高生活终回生活夏教授极力张造生活课堂鲜活情境引入课堂种突显新奇特吸引学生眼球时激发学生强烈学兴趣课堂学生学注入强劲动力时课堂灵动起需教师时留心积累：知识相关新异视频图片等均应教学视野
2造生成课堂知识更加丰满
节课教师会进行定设计果种设计束缚课堂手脚种设计应该想设计方面着手设计更生成教学设计应该教学确定性留学生
想象空间教学设计永远划句号手稿试想少节课完全设计进行生成课堂回想样课堂知识必定瘦弱知识种学必学浅水区学生没深入知识掌握应深度知识死会真正加入解决实际问题队列中设计节课时学生预留时间空间学生智慧火花课堂中闪现相信学生种浪费时间值种累积效应需时间堆积
3造文化课堂课堂民等
专家说课教师控制学生反类行确实现教师课堂控制作炫耀资认强势压倒学生干种短期行造成师生间立学校班级中教师教师教室两重天屡见鲜果魏书生说班级样切事务学生包办班级切事学生决定真正民等扎根学生脑海中流淌学生血液中班级走入良性轨道需智慧进行引领数班种模式认理快控制放心确实种尝试需勇气种尝试理水前进想象水
4造互动课堂学生作
现课堂互动数样：教师讲学生听教师问学生答学生帮助教师做实验等低级课堂互动样式课堂热热闹闹课什知道种温度浓度课堂片虚假繁荣真正课堂互动模式出现课堂教学质量会幅攀升常听杨思中学教学模式杜郎口中学教学改革真正学生活动起致成功案例种学方式变革传统教学方式否定教师应该真正位学生学生统领课堂教师知识融入情境中通问题形式学生深入教师做学生学困难引领者果学生难深入教师通追问问题进步深入时引导学生欣赏目光学伙伴学生学团体形成学力会更提升教学质量定会原基础提升提镇教学信心
说作教师然选择应该成事业做研究教材研究学生研究教学行教师行业会新认识前许适症状会减弱甚消失祝福教育教学快乐
第三篇：中学教师暑期业务培训心体会
中学教师暑期业务培训心体会
天全天参加区教育局组织2014年山阳区中学教师暑期业务培训认真聆听宜川中学蒋永升校长作高效课堂理念实践专题报告河北邢台威县赵庄学校赵怀章校长作通高效课堂孩子快乐学专题报告认真观摩河北邢台威县赵庄学校初中部数学教师郭淑静老师做节数学课感触颇深面感悟总结：
事高中物理教学已25年头年6月刚刚送走届高三毕业生工作变动事初中物理教学新工作环境新工作容时茫然时常年传统教学模式种种弊端困惑感觉前种传统教学模式没出路教学工作感苦恼迫切想摆脱旧模式束缚进入片新境界天报告场时雨醍醐灌顶豁然开朗找通教学新境界天路条天路课堂改革——高校课堂报告会非常认真聆听两位校长关高效课堂报告解高校课堂理念学校三环节导学式3331教学模式教学环节实施措施相关问题解决方法两位校长报告中毫保留验教训方法技巧倾囊出慷慨感钦佩报告中解课堂改革道路遇少困难苦恼采取相方法：遇问题回避退缩积极分析研究积极寻找解决问题方法断尝试怕失败深深认识教学改革创新道路没帆风定坚定信心迎难样取成功报告新教学工作中做迎接新困难思想准备会新工作中课堂改革中遇困难会手足措反会激励迎难解决困难积极想办法
报告中认识高校课堂理念实质充分发挥学生体作学生做学学生想学会学乐学学生学中找乐趣学中找信学中找尊学中感受知识魅力力量总学生身心知识交汇相溶高校课堂中教师指挥教练员导演学生演奏家运动员演员总教师学生搭舞台学生演唱学生全身心投入学知识戏中历感受收获辛苦劳动成果
报告中认识实现高效课堂种种模式方法认识高校课堂搬抄鞋穿脚知道合适合适必须学校教学模式基础
进行改革创新走出条出路创出套适合学校学科教学模式常言教定法学校校情学情没放四海皆准真理新课堂改革中高校课堂实施中必须历摹贴帖脱贴程终创出带特色高效课堂教学模式
报告中认识高校课堂成功教学带丰硕成果仅提高学生学力提高学生整体综合素质学成绩提高升学率提升高效课堂副产品时高校课堂成功造名校名师名校长时中国教育带希
总报告中感受高校课堂种种魅力时找走出困境提升境界道路教学工作中全身心致力高效课堂探索研究中做高校课堂力行者探索具校特色高校课堂教学模式贡献份绵薄力
第四篇：2014年洛阳市实验中学青年教师发展暑期培训学心(李金全)
学众长—洛阳市实验中学青年教师发展暑期培训学心 根学校统安排 2014年8月5日9日校60名青年教师进行业务培训非常幸运参加学校组织青年教师培训活动次暑期培训安排容实开展教师常规工作中受培训程中聆听学校位骨干优秀教师讲座开阔眼界充分领略作名优秀教师份独特魅力——广博知识积累深厚文化底蕴
成名优秀班成名优秀老师设计节高效课堂等等直总思考问题似山穷水疑路通暑期校培训找回柳暗花明村感觉许疑问解决者启发
培训中位优秀教师约谈教师职业素质琢磨话语觉分量教师职业更深思考认识：首先教师文化传递者师者传道授业解惑知识传递角度反映教师重性教师榜样学高师身正范正意思里涉做问题学生师性实际做种认感时学生受教育程格完善程教师格力量形估量教师真正成学生引路
听君席话胜读十年书心灵触动更赫巨成老师成名老师讲座名已退休非常优秀教师身感受独特格魅力深厚文化底蕴感觉耐寻味书回味穷讲座中行言语晚辈诠释教育真谛认教师工作爱奉献做名优秀教师需坚忍顽强控力信心 教育事业意义奉献教
育奉献价值求真教育科学生命力创新教育幸福种师生间享心体验断学勤思考勇探索成学生精神成长引路身独特魅力影响学生 结合身发展历程总结普通教师成长步骤：（1）教学实践
（2）学会反思（3）改变（4）创新（5）学会总结高层次反思实践中验转化教育理成果（6）断学更新知识教育思想教育行已深深影响艺生动案例富涵语言动听歌声独特格魅力征服全场老师
海择细流成山拒细壤方高赫巨成老师崇高格魅力日复日年复年工作生活中点点滴滴积累形成事做起点滴做起终做爱教育聆听次讲座感悟树立职业理想
陈红艳老师做优秀班报告感受班工作项复杂系统工作想做班工作需坚守颗常心坚守做完件事情坚守追真善求美工作作风坚守天前点点点点……特级教师著名教育改革家全国模范班——魏书生老师蒋光宇先生（著名哲理散文作家）作品沙世界作序时写：法愿改造客观世界心世界理天清日朗更珍爱生命善求真务实奋发进取方善圆宽容开朗生活浪许高峰许卷入深谷坐标点强息乐观进取高楼住茅屋居高官做百姓寒耐暑熬表扬禁批评听境处逆境受陈红艳老师报告明白想成名优秀班需心（爱心责心真心）心做班工作 岗位
差错岗位请放心 行业决定高手根素技术技术定程度家样分出高心——爱心信心责心进取心心做事事情做认真做事事情作
外陈老师讲理班级发挥教师团队作启发力量限团结力量班级想理仅仅班更班课老师团结学校想发展仅仅名师更造流教师团队充分发挥优秀教师团队作
次培训安排观摩课然专业教学方法相通观摩教学中结合教学实践找差距认识教学中许需改进提高方
总言次暑期培训中优秀老师鲜活案例丰富知识涵精湛理阐述强烈感染深深理引领感受思想火花击身值学东西采山玉纳百家长解困需消化吸收程程许漫长许会走累作线教师会走走前
边路长前面走前会目标努力谓高山仰止景行行止心生追求
感激学校领导位培训老师辛勤工作感谢优秀教师精彩富启发讲座关爱春风细雨滋润着青年教师成长定努力做更李金全
洛阳市实验中学
第五篇：初级中学英语教师参加市骨干教师暑期培训心体会
参加市骨干教师暑期培训心体会
期十天滕州市学科骨干教师暑期培训然结束次培训专家讲座行互动交流理提升说感触颇
通次学知道搞教研活动推进素质教育新课程育提高教师素质更反思教学进行伴互助理说时先进理出更成绩
通市教研室刘广东讲老师搞教研活动市进修学校邵长清老师讲新课程育观学教育教学观念发生变化感受名师风采更重身学做学问做道理通市进修学校马琳老师讲中学教师师德修养縢州二中马士领老师讲成路知道教师真正征服学生格特征格什？思想品格情感统体教育传播文明塑造灵魂神圣职业优秀教师格实践事业追求位教师果教育事业怀兴趣感情具备成功成材先天优势孩子相处心中充满愉悦爱节课感受巨乐趣满足爱种爱教育理解教育成功体验
通学特级教师蒋振远老师讲中学教育科研问题策略市进修学校刘雪莉老师讲教育国际视野学
耳目新深深认识前种传统教育教学师生观已时代发展想新世纪教育教学步伐首先转变传统教育观念树立正确师生观增强热爱教育事业信念通市进修学校梁涛老师讲合作学理策略学知道教学活动中师生关系基础良师生关系建立教育教学活动获成功开始必须转变传统教育中惟师专制型师生观构建教学双体间相互尊重相互信相互理解新型等民师生关系课堂教学中破教师课堂惯例彻底抛弃教师心灵深处沉积传统专制思想观念通市教育局卢宗梅老师讲学校心理健康教育教师心理健康学校安全学知道教
师观念更新允许学生提出独见解学生创设种谐宽松心理安全环境拘束心理环境创造出师生等乐融融享教学民氛围应该愿意学交朋友够放架子俯身子学生交流倾听想法心事够学生学创造良心理环境学生变更加然更加真实学生富性体学生交流教师获快乐源泉够交流时学生获快乐获教育时获肯定认
没爱没教育常挂教师嘴边句子真正做爱心耐心容易事天面烦琐工作调皮动学生老师感工作压力处理问题常会讲求方法时常埋怨学生听话脑子者冰冷眼神教
年没脱离样教训容十天学中听位老师报告话语回荡耳边心深处感悟善意眼神信手势段充满爱意评语远远胜声斥责作名教师首先快乐兴趣溶入教学环境中学生愉悦中获取感兴趣知识样调动学生积极性老师步学课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范必须明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
教育永远需爱爱教师事业走成熟竭动力教师爱盲目爱门艺术仅爱善爱爱视仁学生没贫富贵贱分样智慧热情样爱护权利应该样心关爱爱动心严导行塑造位学生真善美格灵魂
然培训短短十天时间会铭记段骨干培训日子思想受震撼会断反思教学寻找教学中足信参加次骨干教师培训教育中会走更远
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