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专业护士核心能力培训班体会

q***k

贡献于2012-11-11

字数:1653

专业护士核心力培训班体会
  XX年4月8日12日广州参加xx省护理学会举办xx省专业护士核心力培训班学次培训班xx省护理学会举办学班规模次700参加深圳珠海佛山江门等学员分ab两班会场设华山宾馆眼科医院授课教授象明星样两会场回穿梭次学班涉容较现总结:
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  床护理技术规范释义着重介绍提高护理评估力患者安全舒适护理评估原点:
  1掌握评估时机护理技术操作护理措施必须评估开始患者入院8时进行首次全面整体评估次技术操作前必须评估操作步骤间必须评估
  2尊重患者知情意权患者解释评估目方法程序
  3安静私蜜性环境进行评估
  4评估者应态度蔼耐心评估程处处关心患者
  5重视患者观感觉相信患者诉表示理解情
  6评估者注意患者非语言沟通评估象保持必目光交流清晰患者理解语言必时协助患者助听器
  7根评估象目护理技术等素确定评估容程度选择合适方法工具常方法交谈法观察法身体评估常评估工具体温计血压计听诊器评估量表疼痛量表等
  8评估发现护理方法解决问题时相关员沟通
  9保证评估资料完整客观真实
  10时准确记录评估结果通运评估方法提高护士评估力床思维力病病情变化时发现护理技术做更更位评估治疗护理效果
  三心体会
  1规模:参加数达700xx省护理学会举办学班规模次
  2师资雄厚:xx省唯护理博士生导师李亚洁教授xx省卫生厅医政处研究生导师彭艺刚教授香港玛俐医院护理硕士江国仪先生等国著名专家亲授课
  3形式新颖容前瞻:全国护理界首次关专业护士核心力培训班反映出着专业护士成长力逐级递增工作容专业涵浅入深拓展
  4体现理意义:护士长理中考虑护士级搭配起团队组合效应
  5减少护理相关发症降低医疗成
  6专业护士专科护士护理专家基础
  7提高护士综合力:护士合作协调解决问题性独立性特定领域中专科医疗服务力均提高
  8护理专业定位元化角度层次培养现代护理专业培养新观念
  9二十世纪护理应具备核心力:
  (1)床判断决策力
  (2)护理干预运护理程序力
  (3)评判性思维力
  (4)沟通交流力
  (5)解决问题力
  (6)跨文化护理力
  (7)信息利力
  (8)循证实践力
  (9)实际操作力
  (10)学力
  10实施护理核心处:
  (1)职员:检讨发展更解专业角色更佳发挥作基深造护理教育指引新入职护士护士学生接受启蒙教育时参考
  (2)理层:职员发展路职员选择准职员考试纲
  (3)护理专业:专业行方护理职责划分
  (4)病:高素质护士提供优质医疗服务
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