德育工作培训心
次学培训听位专家德育工作报告解读直静心聆听位专家观点心触动谈点感触建议：
感触：
学校德育工作重单理轻格培养轻学生高尚情操培养数学校德育工作处罚简单粗暴做细微工作形式样学生进行教育少数表演数陪练
建议：
开展丰富寓教乐活动通远足磨难教育培养学生耐力利墙壁板报橱窗评选文明标兵利重节日活动通媒体电视电影等学生进行思想道德文明礼貌廉耻礼仪知恩感恩等方面教育
感触二：
社会转型时代变迁社会家庭负面影响程度抵消学校德育教育
建议：
定期召开家长会聘请名道德模范成功士校做报告家长老师孩子面前谈社会公者社会阴暗面家长老师关注嘴学生世界充满希
感触三：
教师幸福没班老师遗憾班应该心做班应该爱心计谋温情时强势利学生发展事屑顾
建议：
适时召开班培训会进行典型发言案例剖析成功案例介绍定期班工作进行评价评选名班班学互动台等促进班成长
感触四：
假期特寒假暑假社会争学生现学生双休日长假短假满世界疯玩网吧游戏厅等娱乐场假期满患前说法中国父母孩子养教富家孩子家里转穷家孩子街转长起昏天黑社会转
建议：
避免5+20现象长假孩子失调现象学校老师学生布置科学适学生乐做孩子长远发展益务学生假期事做假期毁批孩子学年班负责暑假学校负责者提前分班假期学生责班责班级科教师学校完成班级予适奖励
感触五：
然说没惩戒教育完整特关注学生心理安全少心理脆弱孩子老
师意顿批评心理扭曲极度叛逆偏执走极端精神分裂等
建议：
思想通百事通思想工作直线做曲线做圆方式做圆融――圆融化切矛盾包括心理矛盾老师应该做安全心理状态做急躁点关爱收获信快乐老师家长没百分百握学生心理状态时轻易激言语批评孩子（包括冷暴力）体罚变相体罚学生教师注意错惩罚
感触六：
教育万教育需等
建议：
教育引导学生健康成长样做堂堂正正俗话说：世垃圾金子放错位置社会家庭学校种原造成家长明事理积极配合学校加强孩子理进造成特协调发展学生需等等学生明白等学生家长明白里消极奈举孩子学校呆天社会福分
感触七：
爱融化孩子学生进行悲悯教育培养学生情心感恩心学生明白爱道理
建议：
教师爱渴调动学生爱目光注视学生爱微笑面学生爱细节感染学生爱胸怀包容学生没爱没教育假学生变烦躁安想：学生缺少爱目光？假学生变沉默寡言扪心问：学生爱目光足够？
感触八：
深深明白：师范含义学高师品正范少部分教师没赢学生尊敬辛苦教师表率作关
建议：
教师积极学实践更新教学理念树立现代育观教师更读书拓宽视野做万金油努力提高格魅力格位教师高学位干年老师教知识学生记起定记住老师品行
感触九：
行业区域间收入差距生存状态等造成教师队伍中出现职业倦怠教师心态失衡社会满现象直接影响教师队伍建设思想稳定工作懈怠生活中情绪带工作中种现象已成学校亟解决问题
建议：
魏书生关学校理谈话中衡教师心态提高幸福指数解决教师心理困惑等指导解决甚岗位社会帮助结合学校实际审时度势教师正面引导教师学校宝贵资源关注教师生活工作成长等学校义容辞职责
感触十：
教师认真学基础心理学理解运超间关系学生进行合理客观心理分析正确处理学生犯错误
感触十：
学校理实行捆绑团队协作调动全体教师工作积极性理层树立服务意识情感战心灵交换心灵真诚辉映真诚建立谐校园际关系
感触十二：
直击假备课假作业假课
建议：
结合学校实情进行教师常规理合情合理合规定利学生进步教师成长学校发展胆改革创新
感触十三：
学校政教处成法院成消防队简单成处理违纪学生机构
应该成培育学生德性机构应该整天说规章制度应该通某种方式学生进行塑造改造
感触十四：
中华文化宝库中历史积淀中寻求创新德育教育资源：背诵三字弟子规新解报滴水恩涌泉相报半杯水等全面提升教师学生生境界达德育教育目
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次学培训听位专家德育工作报告解读直静心聆听位专家观点心触动谈点感触建议：
感触：
学校德育工作重单理轻格培养轻学生高尚情操培养数学校德育工作处罚简单粗暴做细微工作形式样学生进行教育少数表演数陪练
建议：
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感触二：
社会转型时代变迁社会家庭负面影响程度抵消学校德育教育
建议：
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感触三：
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感触四：
假期特寒假暑假社会争学生现学生双休日长假短假满世界疯玩网吧游戏厅等娱乐场假期满患前说法中国父母孩子养教富家孩子家里转穷家孩子街转长起昏天黑社会转
建议：
避免5+20现象长假孩子失调现象学校老师学生布置科学适学生乐做孩子长远发展益务学生假期事做假期毁批孩子学年班负责暑假学校负责者提前分班假期学生责班责班级科教师学校完成班级予适奖励
感触五：
然说没惩戒教育完整特关注学生心理安全少心理脆弱孩子老
师意顿批评心理扭曲极度叛逆偏执走极端精神分裂等
建议：
思想通百事通思想工作直线做曲线做圆方式做圆融――圆融化切矛盾包括心理矛盾老师应该做安全心理状态做急躁点关爱收获信快乐老师家长没百分百握学生心理状态时轻易激言语批评孩子（包括冷暴力）体罚变相体罚学生教师注意错惩罚
感触六：
教育万教育需等
建议：
教育引导学生健康成长样做堂堂正正俗话说：世垃圾金子放错位置社会家庭学校种原造成家长明事理积极配合学校加强孩子理进造成特协调发展学生需等等学生明白等学生家长明白里消极奈举孩子学校呆天社会福分
感触七：
爱融化孩子学生进行悲悯教育培养学生情心感恩心学生明白爱道理
建议：
教师爱渴调动学生爱目光注视学生爱微笑面学生爱细节感染学生爱胸怀包容学生没爱没教育假学生变烦躁安想：学生缺少爱目光？假学生变沉默寡言扪心问：学生爱目光足够？
感触八：
深深明白：师范含义学高师品正范少部分教师没赢学生尊敬辛苦教师表率作关
建议：
教师积极学实践更新教学理念树立现代育观教师更读书拓宽视野做万金油努力提高格魅力格位教师高学位干年老师教知识学生记起定记住老师品行
感触九：
行业区域间收入差距生存状态等造成教师队伍中出现职业倦怠教师心态失衡社会满现象直接影响教师队伍建设思想稳定工作懈怠生活中情绪带工作中种现象已成学校亟解决问题
建议：
魏书生关学校理谈话中衡教师心态提高幸福指数解决教师心理困惑等指导解决甚岗位社会帮助结合学校实际审时度势教师正面引导教师学校宝贵资源关注教师生活工作成长等学校义容辞职责
感触十：
教师认真学基础心理学理解运超间关系学生进行合理客观心理分析正确处理学生犯错误
感触十：
学校理实行捆绑团队协作调动全体教师工作积极性理层树立服务意识情感战心灵交换心灵真诚辉映真诚建立谐校园际关系
感触十二：
直击假备课假作业假课
建议：
结合学校实情进行教师常规理合情合理合规定利学生进步教师成长学校发展胆改革创新
感触十三：
学校政教处成法院成消防队简单成处理违纪学生机构
应该成培育学生德性机构应该整天说规章制度应该通某种方式学生进行塑造改造
感触十四：
中华文化宝库中历史积淀中寻求创新德育教育资源：背诵三字弟子规新解报滴水恩涌泉相报半杯水等全面提升教师学生生境界达德育教育目
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