支教教师教学心得体会

支教教师教学心体会
　　毕竟没受系统学老师属种半吊子老师样实践出真理
　　然重点老师气势必须足观念真正成老师说起简单真正做时候会发现点实始终困难点旦点做面遇什事轻松解决旦孩子面前树立起教师形象面事里孩子数孩子没什区吸引注意力听认真课时候果问问题会出现两种较极端情况种面没反应头低着种面孩子兴奋遍遍声说着答案出现答案时候孩子会拼命提高音量证明答案果前种正常相信数前学时候希老师提问样做点没关系边学生说没认真听讲会怕站起说错丢脸引家嘲笑开始出现种情况时候点名提问答答错肯定答错话立刻否定继续想想说坐继续想想孩子接听课认真第种情况种处理方法需站起知道举手示意说出答案教师选择合适方法第二种学生太热情情况种情况低年级出现较果种状况掌控局面时候需嗓门毕竟喊十学生门口坐分钟然然会安静等安静定思想教育
　　课时候种现象出现学生喜欢接话五年级乡土时候说山面孩子说山搬种情况会断老师思路老
师讨厌正常现象换角度想然接话起码认真听讲课着思路转果怕断话课前备课备充分点实教案东西没必写详细概流程行课时候引申然果验足教案时重出现种断思路情况着学生话说两句俏皮话说山搬着话说难道飞边搬山啊全班乐时候教师时间想想面该讲什容然屡次断着两三次断孩子实想想学生时想法轻松解非课时候制造点动静希吸引家老师注意力已心理肯定昧压反容易激发出孩子逆反心理
　　边孩子新鲜奇怪事物非常感兴趣说白没见东西感兴趣课时候引申点太死板数学说知识点时候引申出关知识点背事者说课时候做点活动活动想家懂气氛会热烈充分带动起学生兴趣果失控处理方法参什数学出趣味数学题告诉题高年级会做孩子胜心解出题会面拼命研究社会科学时候节说甲骨文黑板画出字猜画猜程中逐渐引申出文字发展历史断激说字定猜出猜出时候兴致会更加高昂画出较难字时候话激说五次机会（实放宽思考）时候居然学生说肯定乱说浪费机会互动非常成功学生学知识激发兴趣科目方式老师选择
　　教学心实验赘述毕竟东西真课堂时候感受说完全样
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